1.Обяснете смисъла на фразеологизмите, чиито произход е в старогръцките митове! /3т./
А) сизифов труд -
Б) прокрустово ложе -
В) троянски кон -
2.„ОМИРОВИЯТ ВЪПРОС” е свързан с: /1т./
А) личността на Омир
Б) месторождението му
В) авторството на поемите
Г) всички заедно
3. "Илиада" завършва с: /1т./
А)описание на троянския кон
Б) смъртта на Ахил
В) края на 10-годишната война
Г) временното примирие между враговете
4.Към лагера на троянците спадат: /1т./
А) Агамемнон, Одисей, Терсит, Хера
Б) Приам, Менелай, Парис, Патрокъл
В) Деифоб, Астианакс, Хекуба, Атина
Г) Парис, Ахдромаха, Приам, Деифоб
5.Определете : /3т./
А) жанра –
Б) време на събитията, описани в произведението –
В) темата на „Илиада” –
6.Попълнете таблицата, като запишете номера на частта и какъв елемент на сюжета представлява! /6т./
Ахил се опълчва на царя заради накърнената си чест
|
|
Позоваването на музата на епическата поезия
|
|
Схватката между Хектор и Ахил
|
|
7. Допишете изречението: /1т./
Не случайно по традиция го наричат “любимото чедо на Омир”. По всичко личи, той е дело на поетовото хуманно въображение. Никъде другаде у Омир не може да се открие такова нравствено извисяване, както в душата и характера на ………………………………..
8. Запишете 2 микротеми в „Илиада”/1т./
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
9. Какво е значението на войната за древните елини?/Посочете най-малко 2. / 1т./
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10.Кой кой е в ”Илиада”? /4т./
А) син на цар Приам –
Б) най- скъпият приятел на Ахил -
В) любимата пленницата на Ахил -
Г) майката на Хектор –
11. Движещият стимул в поведението на голяма част от героите е СРАМЪТ. Кой за какво се срамува? Дайте поне 2 примера!/2т./
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12. На празния ред запишете името, а срещу него буквите на цитатите, които се отнасят за героя! /2т./
А) „алчен”, „цар тунеядец ,”страхливец”
Б) „бързоног”, „божествен”, „богонравен
В) „както планинският ястреб”, „как през полето се носи, сияещ подобно звездата,
Г) „шлемовеец”, блестящ”, „ конесмирител”
……………………………………………………………………………
13. Защо Ахил е драматичен герой? /2т./
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
14. Посочете 2 прилики в мотивите за поведението на Ахил и Хектор! /2т./
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
15. Кои са отрицателните герои в творбата на Омир?/1т./
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
16.НАПРАВЕТЕ ХАРАКТЕРИСТИКА НА ХЕКТОР СПОРЕД 6. ПЕСЕН. /9т./
СКАЛА ЗА ОЦЕНЯВАНЕ:
35-40 – ОТЛИЧЕН; 28-34 – МН. ДОБЪР
21-27 – ДОБЪР; 18, 19,20 – СРЕДЕН
ПОЛУЧЕНИ ………………………Т. ОТ 40
ОЦЕНКА:
ПОДПИС:
-ПРЕПОДАВАТЕЛ
-УЧЕНИК
-РОДИТЕЛ
