1. в кой от редовете е допусната правописна грешка? А поддръжка, предястие, преддверие б



Дата01.02.2018
Размер115.04 Kb.
#52759


Отговорите на задачите от 1. до 30. вкл. отбелязвайте в листа за отговори!

1. В кой от редовете е допусната правописна грешка?

А) поддръжка, предястие, преддверие

Б) изпели, заблестели, пожълтели

В) неустоим, неубозрим, неудобен

Г) понесъл, дочакал, изсякъл
2. В кой от редовете НЕ е допусната правописна грешка?

А) мириз, автограф, комфорт

Б) честна, злостна, дървесна

В) безмислен, безславен, безкраен

Г) наредба, гонидба, спогодба
3. В кое от изреченията е допусната правописна грешка?

А) Наситените мазнини трябва да се ограничават заради лошия холестерол, създаващ проблеми на сърдечно болните.

Б) След наводненията в България в медиите излезе информация, че потенциална опасност създават около 700 водоема в страната.

В) Учените от Великобритания откриха, че редовната консумация на пресни ябълки удължава живота със 17 години.

Г) Специфично за българската именна система в миналото е удвояването на владетелските и на аристократичните имена.
4. В кое от изреченията е допусната правописна грешка?

А) В районите с голяма надморска височина вирее вечнозелена растителност.

Б) Родопските губери привличаха вниманието с яркочервените си цветове.

В) В уморените бледосини очи на жената се появиха сълзи на признателност.

Г) Мускетарът пришпори коня си и след минути изчезна в нощния мрак.
5. В кое от изреченията е допусната правописна грешка?

А) Всяка година на празника голяма Богородица манастирът се пълни с хора.

Б) Петър Велики придава европейски облик на големите руски градове.

В) Пипи Дългото чорапче е любима героиня на много деца и възрастни.

Г) Служителите получиха поздравления по случай Деня на народните будители.
6. В коя от подчертаните думи е допусната граматична грешка?

Бюрата по труда търсят 15 инженери (А), 10 електротехници (Б) и 350 строителни работници (В) за работа по няколко важни европейски проекти (Г).


7. В кое от изреченията е допусната граматична грешка?

А) Видя колко е часът и устремено се запъти към мястото на уговорената среща.

Б) Тихата и прохладна майска утрин изпълни всички с вяра и с надежда.

В) В Изпълнителна агенция по горите обявиха свободните работни места.

Г) Проявиха интерес към материалната и духовната култура на преселниците.
8. В кое от изреченията е допусната граматична грешка?

А) Сутринта съобщиха за интензивни валежи в южната и в западната част на страната.

Б) Пътуващите да внимават за падащи камъни в Кресненското и в Искърското дефиле.

В) Слънцето се издигаше над хоризонта, огрявайки сгушената в полите на планината долина.

Г) Любовта към битките, буйният нрав и острият ум прославя Калоян като един от най-

великите български владетели.



9. В кое от изреченията е допусната пунктуационна грешка?

А) Очите ѝ, засмени и светли, го гледаха с нескрит интерес.

Б) Нашите любезни спонсори да кажем, ще финансират провеждането на анкетата.

В) Рано сутринта хуквам по пустите улици на града, надбягвайки се с времето.

Г) Тук ще намерите огромна колекция от филми, спечелили награди през годините.
10. В кое от изреченията е допусната пунктуационна грешка?

А) Лекарят каза, че повече информация за състоянието на пациента ще може да даде едва, когато са готови лабораторните изследвания.

Б) Не мога да си обясня поведението на хора, способни да предадат приятелите си, нито мотивите, поради които постъпват така.

В) Всеизвестно е, че няма човек, който поне веднъж да не се е страхувал, така че не се опитвай да скриеш страховете си, а просто ги преодолей!

Г) Ако доставката на поръчана стока се забави, клиентът има право да откаже покупката, а търговецът е длъжен да възстанови платената сума.
11. В кое от изреченията е допусната лексикална грешка?

А) Хората са склонни да придават по-голямо значение на детайлите, отколкото на съществените неща.

Б) Гостът влезе и поздрави домакинята, която пъргаво и чевръсто приготвяше обяда.

В) Раболепното му поведение отблъскваше всички – и познати, и колеги, и приятели.

Г) Комплексът предлага и други услуги на гостите, като например безплатно ползване на фитнес залата.
12. В кой ред фразеологичните словосъчетания са синоними?

А) пет пари не струва – купува си белята

Б) мед ми капе от устата – мед ми капе на сърцето

В) тъка си платното – плета си кошницата

Г) играя с открити карти – играя си с пари
13. От кой разказ е посоченият откъс?

Ходя си аз, момче, по полето – продължи той след дълго мълчание, – лежа по сенките, гледам небесния вис и си мисля: божичко мили, защо не ми дадеш ти на мене една способност, хе тъй, каквото кажа – да стане. Света на рай ще ти обърна аз тебе. Ни болести ще има, ни тегло ще има, ни сиромашия ще има.

А) „Мечтатели“

Б) „Дядо Йоцо гледа“

В) „На оня свят“

Г) „Серафим“
14. В кой ред всички стихотворения са написани от Пейо Яворов?

А) „Завод“, „Сън“, „Песента на човека“

Б) „Ще бъдеш в бяло“, „Градушка“, „История“

В) „Миг“, „Ний“, „Черна песен“

Г) „Маска“, „Две души“, „Стон“
15. Тиха и Величко са герои от творбата:

А) „Под игото“

Б) „През чумавото”

В) „Задушница“

Г) „Железният светилник“
16. Коя от изброените творби НЕ е елегия?

А) „Cis moll“

Б) „Сиротна песен“

В) „Заточеници“

Г) „Майце си“
17. В коя творба Иван Вазов поставя проблема за обществения застой и загубата на националния идеал?

А) „При Рилския манастир“

Б) „Левски“

В) „Линее нашто поколение“

Г) „Българският език“
18. В кое от посочените произведения обществената поквара и нравствената деградация на личността са разкрити чрез самоизобличителните монолози на героите?

А) „Чичовци“

Б) „Гераците“

В) „Бай Ганьо“

Г) „Разни хора, разни идеали“
19. Идеята за изключителната личност, която в страданието осъществява духовното си себепостигане, е характерна за творчеството на:

А) Пенчо Славейков

Б) Гео Милев

В) Пейо Яворов

Г) Христо Смирненски
20. В коя от посочените творби личи влиянието на народнопесенната традиция?

А) „Ни лъх не дъхва над полени“ на Пенчо Славейков

Б) „Кукувица“ на Елисавета Багряна

В) „Отечество любезно“ на Иван Вазов

Г) „Да се завърнеш в бащината къща“ на Димчо Дебелянов
21. Подзаглавието „Галерия от типове и нрави български в турско време“ е от:

А) „Под игото“

Б) „През чумавото“

В) „Чичовци“

Г) „Железният светилник“
22. Какво е подчертаното изразно средство?

Но мина зима снеговита,

отиде пролет дъждовита

и знойно лято позлати

до вчера злачни широти.
А) метафора

Б) хипербола

В) антитеза

Г) епитет

Прочетете двата текста и изпълнете задачите към тях (от 23. до 34. включително)!

ТЕКСТ 1

Еделвайсът е многогодишно тревисто растение. Стъблото му е високо до 20 сантиметра. Листата са силно стеснени, прикрепени са към стъблото без дръжки и са покрити с бели копринени власинки. Долните листа са по-големи, а нагоре постепенно намаляват. Еделвайсът цъфти от юни до август. Цветовете му имат звездовидна форма. Състоят се от 10-12 листенца, разположени в кръг. Ако се разгледат под микроскоп или под лупа, ще се забележи, че са покрити със сребристи власинки, които са така усукани и сплетени, че маскират зеления цвят на листата. Тези власинки са мъртви клетки с въздушни клетъчни празнини. Когато светлината се отразява от тях, те изглеждат сребристобели. Задържат въздух, наситен с водни пари, и така намаляват изпарението от листата. От друга страна, власинковата покривка намалява поглъщането на слънчевата топлина.

Еделвайсът вирее в Европа и в Югозападна Азия. По света има повече от двадесет вида еделвайс, като в Европа се срещат само два. В България еделвайсът е разпространен във варовиковите части на Пирин, в Стара планина и в Рила. Има опасност еделвайсът да изчезне от нашите планини, поради което късането му е забранено със закон и растението е включено в „Червената книга на България“. B Стара планина специално за опазването му е създаден резерватът „Козя стена“. Изображението на растението е емблема на Българския туристически съюз.

Еделвайсът се използва за украса, тъй като запазва красотата си дълго време, след като се изсуши. Пчелите обичат това растение заради медоносните му цветове, макар че го намират рядко. Цветовете на еделвайса се използват в медицината за приготвяне на лекарства, използвани при лечението на болести на белите дробове, на сърцето и др.


ТЕКСТ 2

Откъсването на еделвайс причинява големи вреди на природата. Вашият сантиментален спомен може да лиши всички алпинисти след вас от възможността да се полюбуват на това красиво скално растение. Търговията с диворастящия еделвайс също води до постепенното му изчезване. Затова той е защитен от Закона за опазване на биологичното разнообразие и е включен в „Червената книга на България“.

Какво да направите, ако все пак сте сред любителите на това красиво цвете? Специализираните магазини предлагат семена, които може да засеете в саксия и да отглеждате вкъщи. Семената се сеят в сандъче през февруари и се покриват със стъкло. При температура от 12 до 15 градуса поникват за около 2-3 седмици.

Отгледан от семена, еделвайсът цъфти на втората година. Имайте предвид, че размерът и количеството на власинките, които правят еделвайса така атрактивен, зависят силно от условията на отглеждане. При надморска височина, която е много различна от тази на естествените му местообитания, овласиняването далеч не е така гъсто и пухкаво, а еделвайсът придобива доста по-обикновен вид.


23. От коя сфера на общуване е текст 1?

А) от битовата сфера

Б) от естетическата сфера

В) от научната сфера

Г) от институционалната сфера
24. Кое от посочените твърдения е вярно за текст 1?

А) Текстът е описателен, информативен и се отличава с еднозначност на изказа.

Б) Текстът съдържа експресивен коментар на конкретни научни факти.

В) Текстът метафорично описва красотата на диворастящите у нас растения.

Г) Текстът нормативно урежда основни изисквания за опазването на еделвайса.

25. Какво е значението на думата медоносните, използвана в текст 1?

А) които имат цвят, подобен на пчелен мед и на получаваните от него продукти

Б) които пчелите използват ежегодно през пролетта за пренасяне на пчелен мед

В) които съдържат в стъблата и във власинките си пчелен мед с лечебни свойства

Г) от които пчелите събират нектар и/или цветен прашец за получаване на мед
26. Кое от посочените твърдения НЕ е вярно според текст 1?

А) Цветовете на еделвайса приличат на звезда.

Б) Брането на еделвайс е строго забранено.

В) Изсушеният еделвайс се запазва за дълго време.

Г) В Европа се среща само един вид еделвайс.
27. От коя сфера на общуване е текст 2?

А) от естетическата сфера

Б) от медийната сфера

В) от битовата сфера

Г) от институционалната сфера
28. Кое от посочените твърдения НЕ се отнася за текст 2?

А) Текстът свързва количеството на власинките с надморската височина.

Б) Текстът представя мнение за красотата на диворастящия еделвайс.

В) Текстът посочва причини за постепенното изчезване на еделвайса.

Г) Текстът нормативно регламентира местата за отглеждане на еделвайс.
29. Използваната в текст 2 дума атрактивен е:

А) архаизъм

Б) диалектна дума

В) чужда дума

Г) термин
30. Кое от посочените твърдения е вярно според текст 2?

А) Търговията със семена на еделвайс е строго забранена.

Б) Еделвайсът може да се отглежда и в домашни условия.

В) Отгледаният в домашни условия еделвайс е по-красив.

Г) Семената на еделвайса се засаждат у дома през есента.
31. Изброени са факти от двата текста, както и факти, които липсват в тях. В свитъка за свободните отговори запишете САМО буквите на ЧЕТИРИТЕ факта, които ПРИСЪСТВАТ в посочените текстове.

А) Еделвайсът расте в крайните северни райони на Азия.

Б) Гъстите мъхести власинки придават атрактивен вид на еделвайса.

В) Търговията с еделвайс намалява риска от неговото изчезване.

Г) Отгледан от семена, еделвайсът цъфти на втората година.

Д) Еделвайсът е емблема на Българския туристически съюз.

Е) Цветът на еделвайса със своите 10-12 листенца прилича на звезда.

Ж) Другото наименование на еделвайса е балканска звезда.

З) Еделвайсът е символ на чистота и на издръжливост.
32. В свитъка за свободните отговори запишете кое е общото, за което се говори в двата текста.
33. В свитъка за свободните отговори в рамките на 3-4 изречения формулирайте СОБСТВЕНА теза по една от посочените теми:

Защитените растения

Запазване на биологичното разнообразие
34. В свитъка за свободните отговори запишете сбито и кратко (в резюме) основното в съдържанието на текст 1.
35. За всяко празно място изберете най-уместната от думите и я запишете срещу съответната буква в свитъка за свободните отговори.

Все по-често водораслите са ........................ (А) като суперхрана. Причината е, че представляват един ........................ (Б) от всички ........................ (В) за човешкия организъм хранителни вещества: витамини, минерали, лесноусвоими протеини. Но ........................ (Г) у тях е, че те са цялостна, пълноценна храна.

А) набеждавани, определяни, изследвани

Б) коктейл, консервант, компот

В) приятни, ненужни, необходими

Г) най-ценното, най-скъпото, най-прекрасното
36. В свитъка за свободните отговори срещу съответната буква запишете правилните форми на думите, поставени в скоби.

А) Членуване

Според (директор) липсата на система за комуникация е (най-голям) проблем в такива случаи.

Експерти от (Министерство на труда и социалната политика) подготвят нова стратегия за борба с (бедност).

Б) Местоимения

Ако искате да обновите дома си, обърнете се към специалист, (чийто, чиито) съвети ще ви помогнат да вземете най-добрите решения.

Младо семейство се настани да живее отсреща и аз се запознах с (тях, него).

Знаех, че на (никой/никого) не е поставена допълнителна задача.



В) Учтива форма

Госпожице, бихте ли ми (помогнал) да сляза от автобуса.

Благодаря Ви, госпожице, че бяхте така (любезен) с мен, въпреки че сте много (ангажиран).
37. В текста са пропуснати САМО ПЕТ препинателни знака. Препишете текста в свитъка за свободните отговори, като поставите пропуснатите знаци.

На съоръженията чрез които се доставя електроенергия, е задължително да се осигурява оптимален режим на експлоатация. Във връзка с това бе разпространено следното съобщение Уважаеми клиенти предстои профилактика на съоръженията и се налага изключване на електрозахранването по райони. С графика на плановите прекъсвания, обхващащ две седмици може да се запознаете на нашата страница в интернет.


Прочетете стихотворението „Къщата“ и изпълнете задачите към него (38.задача и 39. задача)!

38. В свитъка за свободните отговори посочете с ЦИТАТИ от текста ДВА примера, които показват къщата като владение на дявола.
Сам дяволът я сякаш дал под наем,

но неизвестно кой е наемателят.

Затворена е всякога вратата,

а мракът спи и през деня във стаите.


Дъждът гризе мазилката и бяга

през счупените водостоци от олово

и като пот от челото на болен

по сивите стени избива влага.


И снощи (ти видя ли от прозореца?),

когато писна ненадейно вятър,

разтвори се, затвори се вратата,

завиха нощни кучета на двора


и черна сянка, дълга като копие,

разчупи се на каменните стълби

и аз видях, и аз познах там мъртвия,

когото преди девет дни заровиха.


39. В свитъка за свободните отговори със СВОИ ДУМИ посочете ДВА примера за всесилието на смъртта.
40. Свържете името на героя с името на автора, от чиято литературна творба е ъответният герой. В свитъка за свободните отговори срещу съответната буква запишете името на автора.

А) Цветана Елин Пелин

Б) Хаджи Смион Христо Ботев

Йордан Йовков

Иван Вазов

Свържете името на героя с литературната творба, от която е съответният герой. В свитъка за свободните отговори срещу съответната буква запишете заглавието на творбата.

В) Фон Гайер „Занемелите камбани“

Г) Лазар Дъбака „Ветрената мелница“

„Железният светилник“

„Тютюн“

Свържете заглавието на всяка от творбите с нейния автор. В свитъка за свободните отговори срещу съответната буква запишете името на автора.

Д) „Един убит“ Елисавета Багряна

Е) „Болница“ Христо Смирненски

Атанас Далчев



Димчо Дебелянов





Каталог: documents
documents -> Български футболен съюз п р а в и л н и к за статута на футболистите
documents -> Изготвяне на Технически инвестиционен проект и извършване на строително-ремонтни работи /инженеринг/ на стадион “Плевен”
documents -> П р а в и л а за организиране и провеждане на ученическите игри през учебната 2013/2014 година софия, 2013 г
documents -> К о н с п е к т по дисциплината “Обща и неорганична химия” за студентите от І–ви курс специалност “Фармация” Обща химия
documents -> Издадени решения за преценяване на необходимостта от овос в риосв гр. Шумен през 2007 г
documents -> За сведение на родителите, които ще заплащат таксите по банков път цдг” Червената шапчица”
documents -> Стъпки за проверка в регистър гаранции 2016г. Начална страница на сайта на ауер електронни услуги
documents -> Общи въпроси и отговори, свързани с държавните/минималните помощи Какво е „държавна помощ”


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница