§ 11. Практечески подходи към ресоциализацията на извършителите на престъпления в пенитенциарния и постпенитенциалния период

§ 11. Практечески подходи към ресоциализацията на извършителите на престъпления в пенитенциарния и постпенитенциалния период.

І. Пенитенциарно третиране и подпомагане на процеса на ресоциализация на лишените от свобода.

А/ Съдържателни характеристики на дейността по подготовка на затворниците за живот на свобода

В пенитенциарната практика понятието ресоциализация се разбира, като “връщане на затворника в обществото след неговото освобождаване”, а като дейност това означава подготовка на затворниците за живот на свобода. Като обща постановка е утвърдено разбирането, че подготовката за свободен живот започва още с постъпването на лишения от свобода. Предполага се, че в процеса на пенитенциарно третиране по време на основния период от изтърпяване на присъдата затворникът би следвало да промени личностните и поведенческите си нагласи и да придобие социално–релевантни умения за социално вграждане. Този резултат се очаква да бъде постигнат чрез средствата на режима, обществено-полезния труд, общообразователно и професионално техническо обучение и включване в специализирани програми за индивидуална и групова корекционно –възпитателна работа.

Основната цел на работата в периода на интензивна подготовка за живот на свобода е: Мобилизиране, активизиране и развитие на личностните и социалните ресурси за постигане на готовност за социално вграждане и законосъобразен начин на живот на основата на позитивна жизнена стратегия.

Основни задачи за реализиране на целта:

1/ Развитие на личностната зрялост:

• 
  Подкрепа и мобилизиране на нагласите за законосъобразен начин на живот
  
• 
  Изграждане на доверие в собствените сили и възможности за справяне с трудностите
  
• 
  Акцентиране и подкрепа на просоциалните ценности и осъзнаване на деструктивната роля на асоциалното поведение
  
• 
  Мобилизиране и развитие на умения за самоконтрол, настойчивост, последователност и целенасоченост
  
• 
  Обогатяване на поведенческия репертоар със социално-приемливи модели на поведение
  

• 
  Образование и професионална квалификация
  
• 
  Способност за анализ и адекватна оценка на житейски ситуации и вземане на самостоятелни решения
  
• 
  Умения и навици за предвиждане на резултатите и последствията от собствените действия и поемане на отговорност
  
• 
  Способности за конструктивно решаване на проблеми и използване на социално-приемливи модели за самоутвърждаване и личностна реализация
  

• 
  Умения за общуване и постигане на близост
  
• 
  Умения за взаимодействие и толерантно партньорство в междуличностните и деловите отношения
  
• 
  Умения за представяне на своите възможности и/или претенции пред фирми, органи и организации, в т.ч. и при търсене на работа и битово устройване.
  
• 
  Способност за емпатия, разбиране на другите и приемането им като ценност.
  

• 
  Активизиране и развитие на връзките със семейството и близките
  
• 
  Съдействие за намиране и устройване на работа
  
• 
  Осигуряване на постпенитенциарна подкрепа от държавни и недържавни органи, организации и институции.
  

В практиката на местата за лишаване от свобода за нуждите на заложената в ЗИН оценка на риска, който лишените от свобода представляват за себе си, за останалите лишени от свобода, за служителите и обществото е внедрена програмата ОЕйСис (ОАSis). Това е нова английска програма, която след пилотиране се прилага както в Обединеното кралство, така и в други страни.

Целта на програмата е да подпомогне професионалната преценка на отделния случай, като очертае рисковите зони за рецидив и изведе основните нужди на правонарушителя. Точността на оценката е надеждна основа за планиране на третиране, насочено към управление на риска и намаляване на рецидива.

Като съдържателни елементи на програмата фигурират подлежащи на професионална преценка житейски и личностни характеристики или т.нар. програмни блокове (раздели).

А-Настояще правонарушение.

Б-Криминално минало

В-Нагласи

Г-Жилище

Д-Взаимоотношения

Е-Образование и обучение

Ж-Възможности за намиране на работа

З-Управление на финансите

И-Начин на живот и приятелси кръг

Й-Злоупотреба с алкохол

К-Злоупотреба с наркотици

Л-Психологически фактори

М-Междуличностно поведение

Н-Умения за мислене

Самооценка

В методическия инструментариум към програмата програмните блокове са разположени в специален “Формуляр за оценка на риска “, като към всеки един блок са визирани конкретни показатели (индикатори, критерии). Всеки един показател се оценява и въз основа на съвкупния резултат от показатели се извежда обща оценка за блока (раздела), която има цифрово изражение^*.

Оценъчните стойности на съвкупността от всички блокове се фиксират в шаблонна схема за оценяване (формуляр), върху която се очертава графичен профил на вероятността от ново осъждане и съответно профил на нуждите.

Вероятност за сериозни вреди по отношение на другите

	Деца		Общество		Известен възрастен		Персонал		Лишен от свобода
	Риск в обществото	Риск в затвора	Риск в обществото	Риск в затвора	Риск в обществото	Риск в затво-ра	Риск в обществото	Риск в затвора	Риск в затвора
Ви-сок
Среден
Ни-сък

Каталог: 342 -> pub

Изтегляне 3.69 Mb.

Сподели с приятели: