Children's Literature in Language Education

Както се вижда от самата тема на конференцията, в центъра на вниманието беше ролята на литературата за деца в обучението по чужд език, като нарочно бе уточнено, че под литература за деца следва да се разбира всичко - от книжката, изцяло състояща се от картинки, през приказките до юношеските романи. Няма никакво съмнение, че в цял свят хората осъзнават силата и потенциала на детската литература и това намери пряко отражение във факта, че в Хилдесхайм имаше участници от 43 страни от 6 континента на планетата. В азбучен ред това бяха: Аржентина, Австралия, Австрия, Бахрейн, Белгия, Бразилия, Буркина Фасо, България, Великобритания, Виетнам, Гамбия, Германия, Грузия, Гърция, Еритрея, Индия, Испания, Италия, Кипър, Китай, Мавритания, Намибия, Нигерия, ОАЕ, Пакистан, Полша, Португалия, Руанда, Русия, САЩ, Сенегал, Сингапур, Тайван, Турция, Уганда, Унгария, Франция, Холандия, Чехия, Швейцария, Швеция, ЮАР, Япония. Особена гордост буди фактът, че сред двайсетте страни, взели участие в програмата с презентация по темата на конференцията, беше и България.

Участието на гл.ас. Сияна Харизанова беше с доклад на тема “Helping children acquire critical and inter-ethnic literacy” и представляваше описание на един експеримент, целящ развиването на междуетническа грамотност и толерантност сред децата в начална училищна възраст. В основата на експеримента е използването в часовете по чужд език на адаптирани и преведени на английски език ромски народни приказки с цел по-успешното приобщаване на учениците от ромски произход към учебния процес, както и предизвикването на интерес и положително отношение към тях от страна на българските им съученици. Целта на презентацията бе да запознае представители на различни образователни системи от Европа и света с опита на България в провеждането на образователна интеграция на децата от етническите малцинства.

Повече подробности за Международната конференция в Хилдесхайм „Детската литература в чуждоезиковото обучение – от книжката с картинки до юношеския роман” могат да бъдат намерени в статията „Голямото четене и малкият читател” на Сияна Харизанова, която престои да излезе в следващия брой на сп. „Чуждоезиково обучение”. Освен това могат да бъдат разгледани слайдовете, посветени на конференцията, които са качени на сайта на Департамент “Чужди езици и литератури”.