ТЕСТ ПО “ЧОВЕКЪТ И ПРИРОДАТА”3 КЛАС – РАЗНООБРАЗИЕ В РАСТИТЕЛНИЯ СВЯТ
I група
на
1.Напишете от какво се нуждаят растенията:
а/....................................................
б/....................................................
в/.....................................................
г/..................................................... 4 т.
2.Означете отделните части на растението:
2 т.
3. Попълнете пропуснатите думи:
Когато ....................................... преминава през почвата, в нея се разтварят вещества, наречени ............................................................................ . Водата, заедно с минералните соли, се засмукват от ........................................ на растението. После тя се издига по ............................. и достига .................... .Част от нея се изпарява от повърхността на ............................. На нейно място .............................. засмукват още вода от почвата.
................................... са „зелената фабрика“, в която растенията изготвят храната си.
/листата, водата, корените, минерални соли, стъблото/ 8 т.
4. За коя група растения се отнася описанието:
Има корона и здраво и твърдо стъбло, покрито с кора...............
Има няколко стъбла, тънки, еластични и здрави, крити с кора........................
Има тънки, зелени стъбла, които са меки и лесно се пречупват. ..............................
3 т.
5. Чрез листопада широколистните дървета и храсти са се приспособили да:
а/се размножават;
б/да оцелеят през дъждовната есен;
в/да преживеят студената зима;
2 т.
6. Вечнозелени са листата на ................................................ дървета. 1 т.
7. Означете частите на гъбата и я оцветете.
2 т.
8. Защо трябва да се пази природата? ...........................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3 Т.
Максимален брой точки: 25
Получени: ....................
Оценка:..........................
Точки:
|
Оценка:
|
22 – 25
|
6
|
16 – 21
|
5
|
10 – 15
|
4
|
6 - 9
|
3
|
под 5
|
2
| Преподавател:......................................... Родител:.......................................
Скала за оценяване:
Сподели с приятели: |