Дете на 2 г чака операция на мозъка Родителите спешно събират пари за чужбина любо илков илияна ангелова

1300 студенти от Медицинския университет ще се обучават онлайн от ноември тази година. Това ще стане благодарение на проект за въвеждане на дистанционно обучение във висшето училище, съобщи вчера зам.-ректорът Каролина Любомирова. Пилотно проектът стартира във Факултета по обществено здраве. Във всяка от учебните дисциплини ще се вкарат онлайн модули. От догодина дистанционно ще се изучават здравен мениджмънт, маркетинг в здравеопазването, медицинска екология и хигиена, както и медицинска етика. В бъдеще от университета предвиждат цели предмети да се изучават в интернет. Оценяването на студентите ще става чрез тестове с отворени и затворени въпроси, добави Любомирова. Дистанционното обучение ще намали разходите, тъй като студентите няма да купуват учебници.

Оказа се, че в стремежа си да накарат народа да яде по-здравословно и премерено на европейските чиновници е убягнал един не по-малко съществен проблем - далеч минаващото границите на здравословното и премереното пиене. На маса поливаме раждането на детето, първата му думичка, прохождането, тръгването на училище, рождени и именни дни, празници и делници, балове, сватби - и така чак до погребението. На маса се взимат важните решения, раждат се мъдрите мисли, записвани върху салфетки, сближават се непознати, карат се приятели. Издигането на алкохола в култ по нашите земи не е от вчера и не бива да се преекспонира. Или както казва проф. Боян Биолчев: „Ако се прочете внимателно българската литература, ще се види колко е зависим от трапезата си българинът.,, Не традициите са виновни за това, че минавайки покрай училищата, виждаме 12-годишни да надигат бирени (и не само) бутилки от сутринта. Така е лесно. има и по-лесно успокоение. Не сме сами, и другите пият. Какво по-хубаво?

Таксите за обучение в Софийския университет ще се повишат от есента с 20 до 75 лв. на година, реши вчера Академическият съвет на висшето училище. Най-голямото повишение е за бъдещите медици. Те ще плащат 1000 лв. годишно, докато в момента сумата е 925 лв. Кандидатите за математика, технически и природни науки ще внасят в касата на СУ 810 лв., което е с 60 лв. повече спрямо настоящата годишна такса. Обучението на бакалаври по хуманитарните, социалните или стопанските науки поскъпва с 40 лв. и ще достигне 540 лв. за година. Първокурсниците по педагогика и икономика ще са най-слабо засегнати - таксите за тези програми се увеличават с 20 лв. и стават 360 лв. Миналата година СУ остави без промяна сумите за обучение, но сега по-високите такси бяха мотивирани с ниската бюджетна издръжка. СУ никога не е срещал помощ от държавата и затова таксите трябва да се увеличат, обясни ректорът проф. Иван Илчев.

Студентите в Академическия съвет обаче гласуваха против и заплашиха с протести. Според бъдещите висшисти повишение от 10 лв. на семестър няма да помогне за повишаване на качеството на предлаганото обучение. В същото време студентите обвързаха повишението на таксите с подобряване на административното обслужване.


Революция в лечението на рака
Революционен метод ще превърне рака в лечима болест, твърдят британски специалисти, цитирани от Daily Telegraph, Според експертите от Института за ракови изследвания в Лондон това може да се случи до пет години чрез създаването на база данни с ДНК от тумори на пациенти. По този начин ще бъдат идентифицирани гените, които причиняват рак. Ако това се случи, на по-късен етап ще може да се прави ДНК изследване на тумори, така че да се определят точните медикаменти, които да задържат бъдещото развитие на болестта, пише inews.bg. Целта на учените е смъртоносните видове рак да бъдат превърнати в хронични заболявания. Надеждата на експертите е новият метод да може да лекува дори пациенти, които са в последна фаза на заболяването.


Европейски пари за качествено образование
Оперативна програма "Развитие на човешките ресурси" и през 2013 г. ще подкрепя модернизирането на учебните програми
Оперативна програма "Развитие на човешките ресурси" подкрепя развитието на висшето образование чрез няколко схеми. Всички те доказват целенасочените усилия на програмата за подобряване качеството на обучение във висшите учебни заведения, така че да се преодолее несъответствието между знанията и уменията на работната сила и потребностите на работодателите от специалисти с определена квалификация.

Колко средства и по какви схеми

Първата схема се нарича "Усъвършенстване на системите за управление на висшите училища". Тя е с бюджет 15 млн. лв. и ще даде възможност на минимум 28 висши училища да усъвършенстват своите системи за управление до края на 2014 г.

Втората схема се нарича "Система за квалификация и кариерно израстване на преподавателите във висшите училища". Тя е с бюджет 4 млн. лв. и продължителност до края на 2014 г. Предвижда се 1300 преподаватели от висшите училища да бъдат включени в програми за повишаване на квалификацията и кариерно израстване.

Подобряването на образователните резултати чрез фокус върху практическото обучение става благодарение на схема "Ученически и студентски практики", по която до края на 2014 г. са отделени 56 млн. лв., за да могат над 71 хиляди студенти да се включат в практическо обучение в реална работна среда.

Не бива да забравяме и схемата "Студентски стипендии", по която през тази и следващата година с 65 млн. лв. ще се осигурят стимули за повишаване на образователните постижения на студентите, както и участието им в научни, изследователски, практически разработки или художествено-творчески дейности. Важна роля за подобряване на достъпа до висше образование има и схемата "Развитие на електронни форми на дистанционно обучение в системата на висшето образование" с бюджет около 34.5 млн. лв. и продължителност до края на 2014 г. По нея ще бъдат разработени 68 програми за електронни форми на дистанционно обучение, в които ще бъдат включени около 59 хиляди студенти.

Ефектите върху трудовия пазар

Без съмнение постигането на по-добро съответствие между знанията и уменията на работната сила и потребностите на бизнеса е една от правилните стъпки в посока модернизиране на българския пазар на труда. И това не е случайно, защото т.нар. несъответствие на уменията (skills mismatch) се отразява негативно върху конкурентоспособността на икономиката и съдейства за повишаване на безработицата. Затова модернизирането на учебните програми – както в училищното, така и във висшето образование, е една от предпоставките за преодоляване на това предизвикателство пред развитието на пазара на труда.

Точно това е целта на схемата "Актуализиране на учебните програми във висшето образование в съответствие с изискванията на пазара на труда" с бюджет почти 12 милиона лева. Нейната непосредствена задача е да създаде пряка връзка между висшите училища и бизнеса. Предвижда се схемата да се изпълнява до края на 2014 г. По нея допустими кандидати са висшите училища, а партньори – представителните на национално равнище организации на работниците и служителите, както и на работодателите, браншови организации и отделни работодатели.

Те ще получат между 100 хил. лв. и 300 хил. лв., за да идентифицират приоритетни за бизнеса специалности, да актуализират учебните програми или да разработят нови.

Предимствата

Едно от предимствата на схемата е, че тя дава възможност актуализираните или изцяло новите учебни програми да бъдат апробирани в реална учебна, но и в работна среда, за да се провери дали те наистина създават нужните на бизнеса знания, умения и компетентности.

Поканата за кандидатстване по схемата беше публикувана в началото на април 2012 г., а крайният срок за кандидатстване изтече в началото на юни същата година. Очаквано интересът към нея беше наистина голям, като в процеса на кандидатстване се включиха социални партньори, браншови организации и работодатели от редица сектори на икономиката – информационни и комуникационни технологии, телекомуникации, производство и разпределение на енергия, доставки на горива, търговия, ремонт на автомобили, металургия, химическа промишленост, здравеопазване, фармацевтика, туризъм, в т.ч. и рекреационният туризъм, охранителни дейности, финансов сектор и др.

Подадени бяха общо 76 проектни предложения, по-голямата част от които с много високо качество. Предварителните оценки показаха, че качествените проектни предложения са повече, и осигурихме възможността да финансираме всички добри проекти.