Дидактическа визитка



Дата24.10.2018
Размер78.3 Kb.
#97077
"Дидактическа визитка" на проект:
Ръководител на проекта

Име, презиме, фамилия на ръководителя

Цвета Стефанова Паронова

Град

Хасково

Училище и клас

Астрономическа обсерватория при ОП „Младежки център”

Вашият учебен проект апробиран ли е в учебния процес?

 Да

Не




Каква е темата на учебния проект?

Гръбнакът на нощта”
Какви дидактически цели си поставяте с проекта?

1. Цели свързани с формиране на умения за:

  • събиране и творческо интерпретиране на големи обеми информация, както и нейната обработка;

  • критичност при избиране на източниците на информация – надеждност и достоверност;

  • самостоятелна дейност.

2. Формиране и развитие на познавателна активност у учениците.

3. Разширяване и задълбочаване на знанията по темата, както и придобиване на нови такива.




Какви умения формирате с работата по проекта?

  • умения за издирване и събиране на информация, за нейното синтезиране и интерпретиране, както и творчески подход при използването и;

  • умения за самостоятелна работа;

  • умения за работа с различни софтуерни продукти;

  • умения за работа с наблюдателна и фотографска техника;

  • умения за дизайнерско оформяне на проекта.







Какви методически задачи решавате в проекта?

  • Формиране и развитие на различни видове физични и астрономически понятия – галактика , строеж на галактиката, видове галактики, камертонна диаграма на Хъбъл, тъмна материя и енергия, представа за разстояния в Космоса, Местна група и др.

  • Усвояване и разширяване на обема на знания за законите на физиката в техните конкретни прояви в астрономически явления.

  • Усвояване и разширяване на обема от знания за историческите факти залегнали в темата, както и придобиване на умения за тяхното систематизиране и хронологично подреждане.

  • Развитие на умения за търсене на научна информация в Интернет, за оформяне и подготовка на резултати с помощта на компютърни програми и Интернет.




Какви основни въпроси/проблеми поставяте пред учениците?

  1. Какво представлява Млечният път:

    • вид;

    • размери;

    • структура;

    • място на Слънцето в нея;

    • процеси;

    • място в Местна група и сравнение с други галактики;

    • историческо развитие на представа за нея..

  2. Подходящо примери онагледяване на поднесения материал.

  3. Запознаване с основните положения в астрофотографията и прилагането им при фотографирането на Млечния път.




Допълнителни вьпроси/проблеми от учебната тема :

Запознаване с различни видове галактики. Съвременни открития и проблеми предстоящи за решаване.

Какви самостоятелни изследвания са направили учениците по време на работа по проекта?

  1. Избор на тема.

  2. По време на лятната лагер-школа в НАО Рожен, прилагайки усвоеното по астрофотография, заснеме на Млечния път.

  3. Да се изгради структурата на проекта.

  4. Самостоятелно да се издири информация за проекта, като творчески бъде интерпретирана, а също така се внимава за надеждността и достоверността на източниците.

  5. Да се намерят различни източници, в които има подходящ илюстративен материал, за разглежданите обекти.

  6. Да се изготви илюстративен материал.

  7. Да се оформи проекта във вид на уеб сайт.







Към кои теми от учебния план има отношение проекта?

Проектът „Гръбнакът на нощта” може да се използва за допълнителна информация в часовете по Физика и астрономия в XI клас, както и в профилирана подготовка по този предмет.

Темите от учебния план към които има отношения са:



  1. Млечен път – нашата Галактика:

  • форма и размери на Галактиката;

  • междузвездна среда;

  • въртене на Галактиката;

  • типове население на Галактиката.

  1. Светът на галактиките:

  • класификация на галактиките;

  • основни физични характеристики на галактиките;

  • особени галактики;

  • разстояния до галактиките.

Също така, този проект може да се окаже полезен за работата на учителите в извънкласни форми – кръжоци и клубове по астрономия.


Кратка анотация на проекта.



В този проект сме се опитали до известна степен да обхванем една изключително обширна тема, темата за Млечния път. Изложението сме го разделили на три части:



История

Тук сме разказали еволюцията в развитието на престава за Млечния път - от древността до момента на откриване на гигантската му структура.



Съвременни представи

В тази част сме изложели установените факти за формата и размера на Галактиката, за строежа й, нейното въртене, типове население, място на Слънчевата система в нея, положението й в Местна група и т.н.



Горещи новини

Тук сме се опитали да дадем информация, за най-новите открилия свързани с Млечния път от последните десетилетия до наши дни:



  • Черна дупка в центъра Галактиката;

  • Тъмна материя и енергия;

  • Bubbles - гигантска структура на нашата Галактика;

  • Галактика от тъмна материя;

  • Сблъсък.






Оформление на резултатите от проекта

Уеб-страница

 Презентация

 Видеоклип

 Друго

Какъв интервал от време е необходим за изпълнението на проекта (приблизително)?

  1. От декември 2010 г. до края на януари 2011 г. – събиране и обработване на информация.

  2. От 01 – 09 февруари 2011 г. – оформяне на проекта в уеб-сайт.




Какво програмно-техническо осигуряване е било, необходимо за учебния проект?

Техническо осигуряване (отбележете използваната техника)

 Уеб-камера

 CD

 Видеокамера

 Компютър(и)

 Принтер

 Видеомагнитофон

 Цифров фотоапарат

 Скенер

 Прожекционна система

 DVD

 Телевизор

 Друго:

 Достъп до Интернет

 Видео-, конферентно-оборудване

Програмно осигуряване (отбележете използваните...)

 Електронни таблици

 Програми за обработка на изображения

 Издателски програми

 Уеб-браузер

 Електронна поща

 Програми за работа с мултимедия

 Мултимедийни енциклопедии

 Програми за разработка на уеб-страници

 Текстови процесори

 Други:

Материали на хартиен носител:

Космос , Карл Сейгън




Друга техника:

Телескоп: 80/1200

екваториална монтировка

Фотоапарат: Canon EOS 50 D, Sigma 20mm f/1.8




Интернет ресурси: Списък на уеб-адресите, използвани в подготовката на проекта.

http://galspace.spb.ru/

http://en.wikipedia.org

http://ircamera.as.arizona.edu

http://www.astro.ucla.ed

http://www.mpe.mpg.de

http://www.space.com/

http://science.nasa.gov

http://apod.nasa.gov

http://www.solstation.com

http://www.rssd.esa.int/

http://www.mnn.com/

http://www.sciencenews.org/

http://talklikeaphysicist.com/

http://news.nationalgeographic.com

http://www.galaxydynamics.org

http://www.scientificamerican.com

http://www.youtube.com


Как ще оцените дейността на учениците, работещи по проекта?

Проектът е изготвен Мейлин Байрямали, възпитаничка на Астрономическа обсерватория при Младежки център, гр. Хасково. Процесът на работа провокира в нея желанието за усвояването на нови знания и умения по астрономия и физика. Оценката за работата на ученичката е отлична. Тя изпълни всички поставени задачи по най-добрия начин – от заснемане на Млечния път и обработване на получените фотографии, до събиране, систематизиране и интерпретиране на необходимата информация, както и оформяне на проекта в подходящия вид – уеб сайт. В процеса на работата се забеляза придобиването на увереност при работата с наблюдателна и фотографска техника, както и различните компютърни програми.







Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница