Двадесет и четвърtия национален ученически конкурс

“АПРИЛСКОТО ВЪСТАНИЕ”

Участниците в конкурса трябва да покажат своите познания, тълкувания и оценки за събитията и личностите по един от предложените тематични акценти като ги разгледат на фона на европейските и световни процеси.

Конкурсът се организира за всички ученици от общинските, държавните и частните училища, центровете за работа с деца, както и за учениците от българските общности в чужбина (български държавни и неделни училища).

Участниците разработват един от следните формати:

• 
  Електронна презентация;
  
• 
  Реферат;
  
• 
  Есе.
  

Участниците избират един от следните пет тематични акцента:

• 
  Културно-историческото наследство по българските земи – хилядолетна духовна приемственост и достойно място в съвремието.
  
• 
  Българи с принос в националната и общочовешката история.
  
• 
  Регионална история.
  
• 
  Лична история (на моята фамилия или на избрана друга личност)
  
• 
  Национална идентичност, общочовешки ценности.
  

Участниците са свободни да формулират своя тема за рефератите, есетата и презентациите в съответствие с избрания тематичен акцент.

• 
  А) ЗА РЕФЕРАТ
  

1. 
   Местните обичаи и традиции – вечният извор на общочовешки ценности.
   

2. 
   Единство и многообразие.
   

3. 
   Символите на моето родно място.
   
4. 
   Моето родословие – основание за самочувствие
   
5. 
   Българските будители
   

6. 
   Непознатите будители - Дружба „Родина“ -.
   

7. 
   Жалони на българската идентичност.
   

8. 
   Български маршрути
   

9. 
   Великите българи
   

10. 
    Европейци в България и българи в Европа и по света
    

11. 
    България, страна на древни култури. Забележителностите на моето родно място – от първите хора до днешни дни.
    

12. 
    Имената в родното ми място – селища и местности. Легенди за имената.
    

• 
  Съпричастност и емпатия в променящия се свят
  
• 
  Националният идеал на българите
  
• 
  Човек може да издържи всичко, ако има идеал, кауза, ако има вяра в нещо." Ст. Цанев
  
• 
  Моята България в европейското семейство
  
• 
  Как Европа влезе в България
  
• 
  Моето бъдеще е в България
  
• 
  Моралните добродетели на българина и съвременния свят
  
• 
  "Радостта ми няма граници, като си наумя, че „моята молитва“ се сбъдва." – Хр. Ботев
  
• 
  Доброто ражда добро
  
• 
  България – поглед от бъдещето
  
• 
  „Априлското въстание, постигна своята историческа цел, макар и с цената на много жертви.” Ив. Хаджийски
  
• 
  Демократичните ценности, които ни завещаха нашите предци"
  
• 
  "От нас зависи да бъдем равноправни с другите европейски народи. " В. Левски
  
• 
  Демократичното гражданство в България – свобода или принуда
  
• 
  Духовните ценности на моя род
  
• 
  В България най-много харесвам.
  
• 
  Забравени идеи от миналото ни, така потребни ни днес
  
• 
  „Недоволство има във всяко общество, над което стои власт... Но не всяко недоволство дава въстание.” Ив. Хаджийски
  
• 
  Обединена Европа – хармония в различията
  
• 
  Как Европа влезе в моя роден град
  
• 
  Гражданин съм на Обединена Европа
  
• 
  Бъди ти самият промяната, която желаеш в България
  
• 
  За да научиш повече за пътя пред теб, питай тези, които се връщат
  
• 
  Какво обединява българите – каузи или личности?
  
• 
  Най-ценният завет на моите предци
  
• 
  „Априлското въстание бе дело чисто народно, дело на въстаническата самодейност на народа ни.” Ив. Хаджийски
  

Авторите на презентации могат да ползват всички предложени теми. Важно е да преценят точно коя тема ще съумеят да представят най-добре в избраната форма.

Презентацията да отговаря на изискванията на задачата.

Използване ефективно на технологичните възможности.

Проектът да бъде представен на Power Point, да са посочени ползваните източници и консултантите по проекта.

Съдържанието да бъде прецизно и научно вярно.

 Презентацията да бъде привлекателна и добре изготвена

Обем – презентацията трябва да се вмести в рамките на 10 минути или до 20 слайда.

ИЗИСКВАНИЯ КЪМ РАЗРАБОТКИТЕ

В писмените си работи авторите трябва да изложат проучените от тях факти и събития, както и своите разсъждения и изводи по разглеждания проблем и отражението му върху нашето историческо, материално и духовно развитие и приноса на България в световната цивилизация и култура.

Желателно е участниците в конкурса да насочат вниманието си към разработването на такава тема, която по-пълно да отговаря на тяхната възраст, ниво на подготовка и интереси. Стойността на писмената работа ще бъде по-висока, ако в нея се разглежда конкретно събитие или въпрос, дали отражение върху живота на страната и оказали влияние върху други държави и народи.

На първо място от съществено значение е правилният избор на най-подходящата форма (реферат, презентация или есе), съответстваща на възрастта, знанията и уменията на учениците в зависимост от възрастовата група към която спадат. След това пристъпете към избора на темата. Важно условие в случая е тя да бъде интересна, завладяваща за участника, за да може той да направи самостоятелни проучвания, (които да представи като приложение), анализи и изводи, Не бива да се разчита на безконтролното използване на чужд текст от източници без да са цитирани.Скъпи участници, отнасяйте се с уважение и бъдете коректни към хората, които преди вас са работили по избраната тема.

Предложените теми са само примерни и насочващи. Необходимо е участниците сами да конкретизират темата, по която ще пишат и да формулират възможно най-точното заглавие, като отчитат събитията и фактите, с които разполагат, аргументиращи най-добре тяхната теза.

Много важно е при формулирането на заглавието, обработването на информацията и след това при разработването на темата да се потърси и използва пълноценно помощта на учители историци, литератори или специалисти по други учебни предмети, на учени, музейни работници, местните дружества по родознание и т.н. За да засвидетелстват умения за самостоятелна работа желателно е авторите да използват спомени или разкази на преки участници в описаното събитие, автентични документи, снимки от личен архив и т.н..

Работите не трябва да са участвали в други конкурси.
При разработване на темите авторите могат да ползват и някои по-важни годишнини, които ще бъдат отбелязани през 2016 година.
Кръгли годишнини през 2016 година
681 1335 години от създаването на българската държава на Долни Дунав.

826 1190 години от рождението на Константин Кирил Философ(ок. 826-869) – славянски просветител, един от създателите на славянската писменост

876 1140 години от рождението на св. Иван Рилски (876-946) – духовник, отшелник, покровител на българския народ

1566 450 години от основаването на най-голямата славянска печатница  от Яков Крайков - първият български печатар във Венеция и излизането на  “Часослов“, първата българска книга, издадена в печатницата му

1741 275 години от отпечатването във Виена на книгата „Стематография” – първата българска книга със светско съдържание, с автор Христофор Жефарович

1856 160 години от създаването на първите български читалища в Свищов, Лом и Шумен.

1901 115 години от основаването на Българското историческо дружество в гр. София

1916 100 години от основаването на Националния военно-историчи музей.
КРИТЕРИИ ЗА ОЦЕНКА:

1. ЗА РЕФЕРАТ

1.1.Познаване, използване и коректно позоваване на проучени исторически изследвания и разнообразни източници.

1.2. Достоверно, точно и изчерпателно описание на фактите по темата (въпроса или събитието).

1.3. Задълбочено осмисляне и съпоставка на представените факти и привеждане на аргументи.

1.4. Убедително структуриране на изложението.

1.5. Използване на научен стил и език

1.6. Наличие на елементи на лична проучвателска дейност и на собствени разсъждения и изводи във връзка с разглежданите проблеми .

1.7. Техническо оформление; спазен обем (до 20 стандартни печатни страници; справочен апарат; приложения; естетически външен вид.
2. ЗА ЕСЕ

2.1. Оригиналност на заглавието

2.2. Ясно открояване на теза

2.3. Убедителна подкрепа на тезата с факти и аргументи

2.4. Наличие на собствени разсъждения във връзка с поставената теза

2.5. Оригинално изразена лична позиция

2.6. Очертани елементи на структура

2.7. Спазване на книжовните норми

2.8.Спазени технически изисквания и обем.
3. ЗА ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Предварително зададени параметри: формат PPS; наличието на първи слайд - тема и автор; втори слайд – резюме; последен слайд – използвани източници; без самоцелни ефекти; автоматично и ръчно управление

3.1. Логически организиран подбор на факти и изображения по избраната тема.

3.2. Открояване на предимствата, довели до избора на презентация при разработване на темата

3.3.Обвързване на презентацията с овладяването на знания и умения по информационни технологии, природознание, изобразително изкуство; съответствието им на стандартните технически изисквания към презентации

3.8 Прецизно дозиране на подбраните материали и текст, така че да могат реално да бъдат представени в рамките на зададените 10 минути

- Ако темата позволява да се използват в максимална степен снимки от личен архив.

- Прецизно да се определи необходимото време и по желание да се зададе на автоматично прелистване.

- Висока степен на четивност на текста по отношение на размер, шрифт, съчетаване на шрифтове, цвят, фонове и пр.

- Дозираност на елементите на всеки слайд.


КЛАСИРАНЕ:

ПЪРВИ КРЪГ - УЧИЛИЩНО ИЛИ РЕГИОНАЛНО НИВО
Класирането на училищно или регионално ниво приключва до 15. 06. 2016 г. (края на учебните занятия). В комисията за оценка на работите е необходимо да участват учители, отговарящи по специалност на темите в предложените разработки, както и представители на РИО и музейни работници. Допуска се комисията да препоръча доработване на класираните работи.

За участие в националния етап се изисква в срок до 20. 09. 2016 г. да се изпратят класираните от първо до трето място разработки в НК “Родолюбие” на посочения по-долу адрес. Те трябва да са придружени с протокол от комисията по оценяването, списък с имената, датата и годината на раждане и темите на участниците, телефон и електронен адрес на училището и участника за обратна връзка. Желателно е копие от протокола да се изпрати до РИО на МОМН.

Работите да се представят в два екземпляра в обем до 20 страници без приложенията (за реферати) и до пет страници за есетата. Материалите, изпращани на електронни носители, да са придружени с разпечатка. Презентациите да имат хартиена „заглавна страница“ с упоменати данни за автора, консултанта и използваните програми.

За всички работи да бъдат подготвени резюмета (до 1000 знака).

Изпратените по електронната поща работи трябва да бъдат озаглавени на латиница и придружени с писма, съдържащи цялата изисквана информация. Работите от чужбина могат да се изпращат и само по електронната поща.

Провежда се от 20. 09. до 20. 10. 2016 г.

Авторите на работи, допуснати до националния кръг на конкурса, получават на посочената електронна поща таблица, в която да нанесат коректно необходимите данни.

Изпратените на електронната поща на клуба таблици и резюмета са основание за оценяване на работите. Разработките се оценяват от специализирано жури. Номинираните се представят на Обществения съвет, който предлага на институциите съорганизатори да определят сред тях специалните си награди.

Авторите на реферати и презентации, предложени от комисията за класиране (от първо до трето място), ще бъдат поканени да участват в още един кръг в деня на награждаването или в деня преди награждаването, за което ще бъдат предварително информирани. Уведомителното писмо до тях ще включва и конкретни указания за формата на този кръг.

Неявилите се на третия кръг ще бъдат класирани след участвалите в него.

Отличените есета се класират според броя на получените точки.

Националният конкурс е включен в Националния календар за извънучилищните изяви и в програмата на МОН за насърчаване на творческите способности на децата.

Резултатите от конкурса се обявяват в началото на ноември, в чест на Деня на народните будители.

Рефератите, есетата и презентациите се класират в двете възрастови групи – ученици V – VІІІ клас и ученици ІХ – ХІІ клас. Награждават се консултантите на отличените участници. Присъждат се и специални награди на институции, стопански и обществени организации.

На тържествена церемония всички отличени получават грамоти и предметни награди.

Класираните индивидуални участници в разделите „Реферат“ и „Презентации“ (с навършени 15 и ненавършени 18 години към датата на обявяване на резултатите) получават и право да кандидатстват за едногодишна стипендия по програмата на МОМН за насърчаване на творческите способности на децата. Те трябва да отговарят на всички изисквания, посочени в нея.

Списъкът на наградените, резюметата на работите им и анализите на комисията по оценяването се публикуват на сайта на клуба до 10 дни след церемонията.

Част от наградените работи ще бъдат публикувани в специален сборник.

По време на конкурса Националният клуб ще проведе анкетиране на участниците, с оглед усъвършенстване на механизма и процедурата на провеждане.

Организаторите на конкурса призовават училищните ръководства, учителите по история, философия, български език и литература, както и всички останали, специалистите в центровете за работа с деца и българските общности зад граница да популяризират проблематиката и да създадат условия за участие на повече ученици в тази родолюбива традиция.

Адресът за изпращане на конкурсните работи е:

София, пк1000, ул. “Ген. Паренсов 11,

телефони за справки 02/9877818, 02/943 77 82, 0879997304, 0879142112; e-mail: nkrodolubie@abv.bg

ОБЩЕСТВЕН СЪВЕТ НА НК “РОДОЛЮБИЕ”
==================================================

Националният клуб “Родолюбие” със съдействието на Министерството на образованието и науката, Историческия факултет на СУ “Св. Климент Охридски”, Синдиката на българските учители, ТАНГРА ТанНакРа ОБЩОБЪЛГАРСКА ФОНДАЦИЯ, Националния дворец на децата, Сдружението на преподавателите по история в България, Националния исторически музей, Националния военноисторически музей, в.“Учителско дело“, в.“Аз Буки” обявява

В РАМКИТЕ НА КОНКУРСА СЕ ПРОВЕЖДА И КОНКУРС ЗА УЧИТЕЛИ

В конкурса могат да участват учители от всички училища, центрове за работа с деца и домове за деца в страната, както и от българските общности в чужбина, които споделят целите на конкурса.

• 
  Споделяне на добър педагогически опит
  

- компютърна презентация

• 
  уеб базирани образователни продукти
  

-интерактивни уроци по история на България

• 
  Художествен текст, есе
  

Автентичност (наличие на доказателство - снимки, видеоматериали, продукти на ученици;

Устойчивост на опита (поне двугодишен или прилаган двукратно)

Открояване на най-привлекателните дейности за популяризиране сред колегията

Коректност при използване на образци и подобни описания

Литературна осведоменост

Техническа прецизност.
Всяка работа да бъде до 5 стандартни страници без приложенията и придружена с общо представяне - за кой клас и за какъв тип учебна подготовка е предназначена; междупредметни връзки; резултати (възможно е чрез попълване на анкетна карта от учениците); популяризиране на идеята (методическо обединение, педагогически колектив, регионално, национално ниво).
ИЗИСКВАНИЯ КЪМ ХУДОЖЕСТВЕНИТЕ ТЕКСТОВЕ И ЕСЕТАТА

Всяка работа да бъде в обем до 5 стандартни страници и да е придружена с кратко представяне на автора, мотивите за участие в конкурса и посланието му към другите участници – учители и ученици.

София, пк1000, ул. “Ген. Паренсов 11, за конкурса „Мисия учител“