Факултет по педагогика р е ф е р а т на тема: „Заложби, способности и талант при учениците“
Изтегляне 23.33 Kb.
|
Свързани:
Актуално ли е възпитанието, Дезинформацията
| Психология на творчеството
Ако децата, повече или по-малко надарени от природата и с определен креативен потенциал, са цветята на живота, то тези с изявени дарби и свръхнадарените са най-нежните цветенца, чиито стъбла са най-крехки и най-лесно се чупят. А от средата именно на тези деца – „златни деца на обществото“, по думите на древногръцкия философ Платон (427-347 пр. н. е.), – израстват „двигателите“ на човешкия прогрес и творци в сферата на науката, техниката, изкуството и други области на живота. Благодарение най-вече на тях човечеството се придвижва напред по пътя на своята цивилизация и култура. Поради всичко това дадената категория деца действително се нуждаят от особено внимание и от грижи за добро здраве и развитие във вярна посока. А какъв педагогически парадокс! За контингента ученици със специални образователни потребности (условно казано, под нормата), съставящи категорията проблемни или „трудни“ деца, се разработва специална психология и педагогика, подготвят се и 2 работят в специални учебни заведения или центрове т. нар. ресурсни учители, а за другия контингент учащи се – „над нормата“ – липсват добре разработена специализирана психология и педагогика, специално подготвени педагогически кадри и респективно функциониращи специализирани учебни заведения или звена, въпреки че последните също се отнасят към категорията проблемни деца. В дълг към надарените и с безспорен креативен потенциал подрастващи и възрастни е и науката за творчеството – креатологията, в която е синтезирано и интегрирано знание от най-различни научни области – биология, физиология, включително физиология на висшата нервна дейност, неврология, генетика, кибернетика, синергетика, педагогика, социология, психология, евристика, математика, информатика, математическа статистика, икономика, история, литературознание, изкуствознание, наукознание, философия. Централно място сред споменатите области на знанието заема психологията като фундаментална наука за човека – субект на познание, труд, общуване и творчество. В психологията се проучват познавателните (когнитивните) процеси и свойства, емоциите и чувствата, мотивацията и волята, които са в основата на креативната дейност. В психологията, включително в социалната психология, се анализират също условията на конкретната среда за творчество с характерните за нея социално-психически климат и социално-психическа атмосфера. 3 Изтегляне 23.33 Kb. Сподели с приятели:
|