Формулиране на отговора и проверка на верността на решението;
Разглеждане на задачата и на решението с цел да се разкрие методът на решение, неговите характерни особености, за да се има предвид при работа над други задачи.
Похвати за овладяване на умения за решаване и съставяне на прости текстови задачи в 1 и 2 клас
Съществуват различни методически похвати за запознаване и работа с текстови задачи. Похватите са представени съобразно етапите през които преминава изграждането на общото умение за решаване на текстови задачи.
Открояване на математическата структура на различните видове обикновени текстови задачи.
Съпоставяне на съкратен запис на текстова задача с едно пресмятане.
Допълване на съкратен запис.
Сравняване на различни съкратени записи на една и съща задача.
Доказване на твърдения.
Съпоставяне на текстови задачи и техните решения.
Вариране на съществените признаци на текстовите задачи.
Вариране на несъществените признаци на текстовите задачи.
Преобразуване на текстова задача по предварително зададен начин.
Съставяне на обратни задачи на дадена обикновена текстова задача.
Уменията за решаване на текстови задачи с едно пресмятане се изграждат системно чрез всяка тема и се разширяват съобразно възможностите на първокласниците. На практическа основа се работи целенасочено за комплексно развитие личността на ученика. Формират се важни личностни качества – логическо мислене, наблюдателност, въображение, креативност и пр.
