Дата/Месец
|
Тема
|
Лексика
|
Граматика
|
Четене, Писане
Слушане / Ч, П, Сл. /
|
Забележки
|
|
Септември
|
Unit 1: Greeting and introduction:
Позравявам и се представям.
1. Hello. I am ( I`m)…
This is…..
2. Hello. I`m… This is…..
3.Aa, Bb, Cc, Dd aplle, boy,cat, duck
|
Нови изрази:
Hello, I`m, This is..
Нови думи: apple, boy, cat, duck.
|
Present Simple (to be)
|
Сл: Поздравяване с новите думи.
Good morning song
ABC typical song
Ч:Запознаване с думите от речника чрез картите с картинки.
П: Въвеждане на буквите Аа, Вв, Сс, Dd и думи, започващи с тях.
|
|
|
Октомври
|
Unit 2
Greeting and introduction:
Приятели и съученици. Запознанство и представяне.
1.Good morning
2. Good afternoon.
3.Dd,Ee,Ff elephant, frog, girl,duck
|
Нови изрази:
Good morning, Good afternoon, Good evening, Goodbye, Hi, How are you?, Fine , tnank you.
Нови думи: frog
elephant,
|
How are you?-специален въпрос, отговор, команди.
|
Сл: Слушане на драматизиран диалог.
Alfabet song
Greetings song
Ч: Четене на изрази с новите думи
П:Въвеждане на буквите Dd,Ее,Ff, и думи, включващи новите букви.
|
|
|
Дата/Месец
|
Тема
|
Лексика
|
Граматика
|
Четене, Писане
Слушане / Ч, П, Сл. /
|
Забележки
|
|
|
Unit 3
Identifying objects. The classroom.
Числата от 1до 10.
Питам за хората. Представям се.
Пиша букви.
1.Who`s this?. It`s Mark.
2. What`s your name? My name is…….
3.Gg,Hh,Ii
girl,house,insect
|
Нови изрази:
What`s this? It`s a/an…. Yes, No,
That`s right, How
many?.
Нови думи:girl, house,insect,ice-cream
Numbers-one,two, three, four, five
|
Who`s this?-специален въпрос
|
Сл: Въпросителна интонация.
Alphabet song.
Ч: Нови думи и изрази.
П:Въвеждане на буквите Gg,Hh,Ii и думи,включ-ващи новите букви.
|
|
|
Ноември
|
Unit 4
Приятели и съученици.
Представяне ,запознанство,приятелски раэговор.
|
Нови изрази:
Who`s this?,My name`s..,What`s your name?
Нови думи:jar,kite,lion, who, picture…
|
Специални въпроси:
Who`s this?
What`s your name?
|
Четене и раэбиране на новите думи
Сл:Аlfabet song
Въпросителна интонация
П:Въвеждане на новите букви: Jj,Kk,Ll
|
|
|
|
Unit 5
Identifying and describing objects. Toys. Colours
Разпознаване и описание на предмети. Играчките. Цветовете.
1.What`s this? It`s a car.
2. What`s colours…? It`s orange.
3.Mm,Nn,Oo.
Moon,nose,orange
|
Нови изрази:
What`s colour…?
Нови думи:
Bag, ball, bike, doll, moon,nest,orange colours- black, yellow, blue, red, orange, green, grey, white
|
to be -въпросителна форма
|
Сл.Въпросителна интонация.
Alfabet song.
Нови думи, цветовете.
Ч:Четене на инструкции с новите думи
П:Писане на новите буквиRr, Ss, Tt, Uu и новите думи
|
|
|
Декември
|
Unit 6
Identifying and describing objects. Colours.
Разпознаване и описание на предмети.
Цветовете.
1.A new toy
2. Toys. Sing
3.Pp,Qq,Rr.
pen,queen,robot
|
Нови изрази
You`re welcome. I`ts great! Open the bag. It`s for you. My
favorite toy.
Нови думи
Boy, favorite toy, new, open, toy,robot,pen,queen.
|
Качествени прилагателни имена
|
Сл :Диалог, , нови думи,
Alfabet song
Ч: Четене на диалог
П: Числа, свързване на
думи с картинки
|
|
|
|
Unit 7
Counting. Asking about numbers. Identifying objects quantity. Following.
Comands Разпознаване на количество предмети. Броене. Команди.
1.Count with Alf
2.Games
3.What`s this? What`s these? 4.Comands
Count to ten
5.Ss,Tt,Uu
Skateboard,train,umbrella
|
Нови изрази:
Clouse the door. Knock the door.. Sit down. Stand up
It`s time for… You`re late.. Hurry up!
What are these?
They`re ..
You`re..
Нови думи:
again, clouse, door, game, school,trainumbrellaskateboard
|
Команди.Специални въпроси:
How many
|
Сл:Числа, песен, диалог, команди
Ч: Четене на драматизиран диалог
П: Числа.
|
|
|
Януари
|
Unit 8
Identifying wild animals
Диви животни
Wild animals. Is this an elephant? Are these lions?
1.Is this an elephant?
Yes, it is?
No, it isn`t
Vv,Ww,Xx
vase,window,box
|
Нови изрази:
Is this an elephant? Are these lions?
Нови думи
Animal, bear, monkey, tiger, lion, , fun
|
Предлози за място: in, on, near) прил. Имена( my, your)
Положителен и отрицателен отговор.
Синтактичен модел_ The book is on the table
|
С:Имена на животни.
Диалог. Alfabet song
Ч: Четене на диалози
П: Писане на въпросително изречение.
|
|
|
|
Unit 9
Identifying rooms. Identifying objects.
Разпознаване на предмети от дома. Моят дом. Моята стая.
1.Where are they?
2.The singing room. Sing.
3.My flat/ house. My rooms.
Yy,Zz
yo-yo,zebra
|
Нови изрази:
Where`s
He, she, , Where are they?
Нови думи:
Rooms( bathroom, bedroom, dining room, armchair, sofa, Tv,…),zoo,zebra,yo-yo
|
Показателни местоимения
This/ These
|
Сл: Alfabet song
Ч:Четене на диалозите
П:Писане на думи при отговор на въпрос.
|
|
|
Февруари
|
Unit 10
Location1- the house. Identifying people. Affirming and denying1.
Местоположение на предметите в дома. Израз на потвърждаване и отрицание.
1.Where are you?
2. Prepositions (in, on , near)
3. Who are you?
|
Нови изрази:
Where are you? Who are you?
Нови думи:
near, on, splash, tank, pussycat..
|
Предлози за място(in, on, near)
Синтактичен модел:
The book is on the table.
|
Сл:Стихотворение,диалози.
Ч:Четене на диалози.
П:Писане на думи при отговор на въпрос. Кръстословица.
|
|
|
|
Unit 11
Location .
The playground. Asking about numbers
Наличие и разположение на предмети. Задаване на въпроси и числа.
1.In the bedroom.
2.Where`s the kite? It`s ( behind, in front of you, under) the rob
3.How many swing are there?
There is one.
|
Нови изрази:
How many swing are there? There`s one. There are three.
Нови думи:
Behind, in front of, under, bench, roundabout, slide, swing.
|
Конструкции:
There is
There are….
Предлози за място:
Behind, in front of, under.
|
Сл:Заповедна форма. Предлози. Интонация на въпросително и положително изречение.
Ч:Четене на описание в свързана реч.
П:Предлози. Отговор на въпрос.
|
|
|
|
Unit 12
Talking about age.
Talking about shapes.
Identifying objects, the party.
(Разговаряме за възраст, празници, рожден ден, форми на предмети)
1. How old are you?
2. Happy birthday.
3.Shapes.
Quiz 3
|
Нови изрази:
How old are you? I`m seven.
Happy birthday!
Нови думи:
Shapes:
Circle, square, star, triangle, balloon, cake, friend, hat, present.
|
|
Четене:
Четене на новите думи с проверка на разбраното.
Писане:
Писане на думи.
|
|
|
Март
|
Unit 13
Asking about possesions. Affirming and denying.
Моите неща – въпроси за притежание и отрицание,.
1.Have you got a pencil?
Yes, I have.
No, I haven`t.
2.I`ve got a car.
I haven`t got a doll.
3.Carol`s got a computer.
Revision.
Test 2
|
Нови изрази:
Have you got a pencil?
Yes, I have.
No, I haven`t.
Has Mark got a bike?
Yes, He has.
No, He hasn`t.
Нови думи:
computer, rubber
|
Конструкция:
Have you got?
I haven`t got….
Синтактичен модел:
I have a book.
|
Слушане:
Диалог, нови думи.
Четене:
Четене на конструкциите с новите думи.
Писане:
Писане на думи.
|
|
|
|
Unit 14
Identifying family, numbers.
Разговарям за семейството и неговите членове.
Mark`s family
1.This is his/ her bike.
2.My family. 3.Teddy`s family.
|
Нови изрази
Mark`s family.
Нови думи:
family:
brother, sister, dad, mum, her,alive, boat, fish, lake, his,
|
His ,Her, My
|
Слушане:
Нови думи
Писане:
Писане на местоименията.
Четене:
Четене на описание. Рима.
|
|
|
|
Unit 15
Telling about the time.
Identifying objects; the bathroom, the bedroom.
Разговаряме за времето.
Разговаряме за дома и стаите.
1.Good night.
2.What time is it ?. It`s five o`clock.
3..Games.
Comands
|
Нови изрази:
Good night!, What time is it?, It` s seven o`clock.
Нови думи:
Clock, cupboard, lamp, lunch, now, Teddy, time
|
Числата 11-12
Специален въпрос:
What`s the time?
|
Слушане:
Нови думи.
Слушане с четене.
Четене:
Четене с разпознаване на думи.
Писане:
Кръстословица
|
|
|
Април
|
Unit 16
Identifying insects . Affirming and denying.
Насекоми и животни. Израз на потвърждение и отрицание.
1 .How many legs?
2. I`ve got two legs
3. Are they ….?
Yes, they are.
Are the ….?
No, they aren`t aren`t
Quiz 4
|
Нови изрази:
What are this?
They`re…
Are they…..?
Yes, they are.
No, they aren`t.
Нови думи:
Bee, leg, butterfly, lizard, spider, mosquito
|
Множествено число на същ. име : неправилна форма- mosquitoes
|
Слушане:
Диалог.
Нови думи.
Четене:
Четене на диалог
Писане:
Писане на изречения и думи.
|
|
|
|
Unit 17
Talking about clothes. Describing people and things.
Разговаряме за хората и облеклото им. Броя до 20.
1.Count with Alf.
2. Games
3.Clothes
|
Нови думи:
Numbers 11-20
Clothes:
Dress, shirt, shoes, trousers, T- shirt, go back, finish, make, spinner, start
|
Числата от 13-20
|
Слушане:
Нови думи
Четене:
Четене на новите думи
Писане:
Писане на отговор на въпрос.
|
|
|
Май
|
Unit 18
Talking about nationality.
Holidays.
Разговаряме за националности и празници в различните срани.
1.Welcome to Bulgaria
2 .I`m from Bulgaria. I`m Bulgarian.
3. Holidays
|
Нови изрази:
Welcome to Bulgaria.
I`m Bulgarian.
Нови думи:
Nationalities
-British, Bulgarian
Holidays:
Christmas, Easter, Guy Fawkes
Night
|
Преговор на глагола “ To be”, положителна , отрицателна и въпросителна форма.
|
Слушане:
Слушане на диалог
Четене:
Четене на диалог
|
|
|
|
Unit 19
Dramatized story. Talking about health
Talking about what one can/can`t do.
Драматизация на приказка. Здравето. Какво можем и не можем да правим.
1.The warm mitten.
2. The warm mitten.
3. Dramatization story.
|
Нови думи:
Cold, dance, happy, inside, full, Funny Bunny, mitten, outside ,warm
|
Глагола- can, положителна и отрицателна форма на глагола.
Синтактичен модел:
I can sing.
|
Слушане:
Слушане на приказката.
Четене:
Четене на диалог.
Писане:
Нови думи и изрази.
|
|
|
|
Unit 20
Talking about nature. Flowers.
Разговаряме за природата и цветята.
1.Blue skies
2. Flowers.
The traffic rulers. Games
3.Revision
4.Revision
5. Revision
|
Нови думи:
bird, clouds, daisy, garden, poppy, rose, sky, violet, tulip..
Нови изрази:
Have you nice holiday!
Bye.
Traffic light.
|
Преговор на всички изучавани конструкции
|
Слушане:
Слушане на стихотворение.
Четене:
Четене на драм. Диалог.
Писане:
Нови думи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
