У твърдил: …………………..
Декан
Дата .............................
СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ “СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ”
Факултет: Философски
Специалност: (код и наименование)
ПУБЛИЧНА АДМИНИСТРАЦИЯ
УЧЕБНА ПРОГРАМА
Дисциплина:
ИСТОРИЯ НА БЪЛГАРСКИТЕ ДЪРЖАВНИ ИНСТИТУЦИИ
Преподавател: ХОН. ДОЦ. ДСН ГОРАН ГОРАНОВ
Асистент:
Учебна заетост
|
Форма
|
Хорариум
|
Аудиторна заетост
|
Лекции
|
30
|
Семинарни упражнения
|
-
|
Практически упражнения (хоспетиране)
|
-
|
Обща аудиторна заетост
|
30
|
Извънаудиторна заетост
|
Реферат
|
|
Доклад/Презентация
|
|
Научно есе
|
|
Курсов учебен проект
|
|
Учебна екскурзия
|
|
Самостоятелна работа в библиотека или с ресурси
|
60
|
|
|
|
|
|
|
|
Обща извънаудиторна заетост
|
60
|
ОБЩА ЗАЕТОСТ
|
90
|
Кредити аудиторна заетост
|
1
|
Кредити извънаудиторна заетост
|
2
|
ОБЩО ЕКСТ
|
3
|
№
|
Формиране на оценката по дисциплината1
|
% от оценката
| -
|
Workshops {информационно търсене и колективно обсъждане на доклади и реферати)
|
| -
|
Участие в тематични дискусии в часовете
|
| -
|
Демонстрационни занятия
|
| -
|
Посещения на обекти
|
| -
|
Портфолио
|
| -
|
Тестова проверка
|
| -
|
Решаване на казуси
|
| -
|
Текуша самостоятелна работа /контролно
|
| -
|
Развиване на тема-писмено
|
50%
| -
|
Изпит-устен
|
50%
|
Анотация на учебната дисциплина:
|
Историята на държавните институции съдържа богати и разнообразни поуки от близкото и по-далечното минало, които могат да бъдат полезни и на съвременните управленци. Сложните взаимооотношения между държавните институции се разглеждат в развитие, за да бъде доказано, че освен прекъсване в историческия процес има и приемственост, въпреки смяната на идеологии и политически системи. От голямо значение е изучаването на движещите фактори с техните провомощия и задължения, за да се схванат ясно техните отговорности. Историческият опит трябва да бъде оценяван, както с оглед на съответната епоха, така и заради задачите на настоящето и бъдещето. Примерите на добро или лошо управление са поучителни, когато не само бива обяснявано, но и се преосмисля миналото с теглене на изводи и правене на обобщения.
|
Предварителни изисквания:
| |
Да са изучавали предварително История на българската администрация; Властни отношения в администрацията; Основни политически доктрини; Анатомия на корупцията.
|
Очаквани резултати:
|
Студентите трябва да придобият основни знания за развитието на българските държавни институции през новата и съвременната история, с техните особености и характерни черти, както и да усвоят собствения и разумно осмисления чужд опит. Уменията да анализират и обясняват “защо” ще им помогнат да употребят историческия опит в настоящата и бъдещата си дейност, защото ако в историята не всичко се повтаря, то понякога събитията се развиват при други условия, но хората са склонни да повтарят същите грешки, които могат да бъдат избегнати.
|
Учебно съдържание
№
|
Тема:
|
Хорариум
|
1
|
Изграждане на държавните институции /1878-1886/
|
2 часа
|
2
|
Развитие на държавните институции: собствен и чужд опит /1886-1911/
|
4 часа
|
3
|
Институциите във време на война /1912-1919/
|
2 часа
|
4.
|
Особености и действия на държавните институции при граждански конфликти е стопанска криза /1920-1934/
|
3 часа
|
5.
|
Институциите при безпартийната власт /1934-1944/
|
4 часа
|
6.
|
Налагане на “народната демокрация” или “диктатурата на пролетариата” /1944-1948/
|
3 часа
|
7.
|
Управлението на Партията-държава – върхът на тоталитаризма /1948-1956/
|
2 часа
|
8.
|
Властта на номенклатурата и “апаратчиците” – степенуване и зависимости 81956-1971/
|
4 часа
|
9.
|
“Ръководната роля” на Партията по всички “етажи на властта”
|
3 часа
|
10.
|
Съвременната парламентарна демокрация и избраното управление /1989-2012/
|
3 часа
|
Конспект за изпит
Конспектът за изпит е изложеното вече тематично съдържание.
Примерни въпроси:
№
|
Въпрос
|
1
|
Изграждане на държавните институции /1878-1886/
|
2
|
Институциите при безпартийната власт /1934-1944/
|
3
|
Институциите във време на война /1912-1919/
|
4
|
“Ръководната роля” на Партията по всички “етажи на властта”
|
5
|
Съвременната парламентарна демокрация и избраното управление /1989-2012/
|
Библиография
Основна:
-
Баева И., Ев. Калинова, Българските преходи 1939-1989, С., 1999,2002.
-
История на България, Т. VІІ-VІІІ, С., 1991, 1999.
-
Марков Г., Светът през ХХ век, С., 2000.
-
Методиев В., Министерският съвет в България 1879-1886, С., 1999.
-
Стателова Е., Ст. Грънчаров, История на България, Т. ІІІ 1878-1944, С., 1999.
-
Ташев Т., Министрите на България 1879-1999, С., 1999.
Допълнителна:
-
Близнашки Г., Принципи на парламентарното управление, С., 1997.
-
Български конституции и конституционни проекти, Съставители В. Методиев и Л. Стоянов, С., 2003.
-
Българските държавни институции 1879-1986, С., 1987.
-
Грънчаров Ст., Политическите сили и Монархическият институт в България 1886-1894, С., 1984.
-
История на българската държава и право. Извори, Т. ІІ, 1878-1944, С., 1998.
-
Манолова М., Законодателство и реформи в общинското самоуправление 1878-1944, С., 1992.
-
Николаев Н., Административното устройство на българската държава, С., 1943.
-
Пантев Андр., Раждането на модерната демокрация, С., 1993.
-
Радев Д., Разделение на властите в модерната държава, С., 1997.
-
Сто и двадесет години изпълнителна власт в България, Сборник, С., 1999.
Дата, април 2016 г. Съставил: доц. дсн Горан Горанов
Сподели с приятели: |
