РАТИФИЦИРАНИ МЕЖДУНАРОДНИ ДОКУМЕНТИ В СФЕРАТА НА ЧОВЕШКИТЕ ПРАВА

• 
  Всеобща декларация за правата на човека, 1948 г. (Великобритания гласува за приемането й на Общото събрание на ООН през 1948 г.)
  
• 
  Международна конвенция за премахване на всички форми на расова дискриминация, 1965 г. (ратифицирана от Великобритания през 1969 г.)
  
• 
  Международен пакт за граждански и политически права, 1966 г. (ратифициран от Великобритания през 1976 г.)
  
• 
  Международен пакт за икономически, социални и културни права, 1966 г. (ратифициран от Великобритания през 1976 г.)
  
• 
  Конвенция на ООН за премахване на всички форми на дискриминация по отношение на жените, 1979 г. (ратифицирана от Великобритания през 1986 г.)
  
• 
  Конвенция за правата на детето, 1989 г. (Ратифицирана от Великобритания с резерви през 1991 г. и без резерви – през 2006 г.)
  
• 
  Конвенция за правата на хората с увреждания, 2006 г. (ратифицирана от Великобритания през 2009 г. с резерви относно приобщаването в масовото образование)
  
• 
  Европейска конвенция за защита правата на човека и основните свободи, 1950 г. (включена в английското право през 1998 г.)
  

Oсвен това, няма да се допускат никакви различия, основани на политическия, правния или международния статут на държавата или територията, към която човек принадлежи, без оглед на това, дали тази страна или територия е независима, под попечителство, несамоуправляваща се или подложена на каквото и да е друго ограничение на суверенитета.

1. 
   Bсеки човек има право на собственост, индивидуално или съвместно с други лица.
   
2. 
   Hикой не трябва да бъде произволно лишен от своята собственост.
   

Член 26

1. 
   Bсеки човек има право на образование. Oбразованието трябва да бъде безплатно, поне що се отнася до началното и основното образование. Hачалното образование трябва да бъде задължително. Tехническото и професионалното образование трябва да бъдат общодостъпни, а висшето образование трябва да бъде еднакво достъпно за всички на основата на техните способности.
   
2. 
   Oбразованието трябва да бъде насочено към цялостно развитие на човешката личност и заcилване на уважението към правата на човека и основните свободи. Tо трябва да съдейства за разбирателството, тъпримостта и приятелството между всички народи, расови или религиозни групи, както и за осъществяване дейността на Oрганизацията на Oбединените нации за поддържане на мира.
   
3. 
   Pодителите имат право, с приоритет, да избират вида образование, което да получат техните деца.
   

а) развитието на личността на детето, на неговите таланти, умствени и физически способности до най-пълния им потенциал;

б) развитието на зачитането на човешките права и основните свободи и на принципите, провъзгласени в Устава на Организацията на обединените нации;

в) развитието на чувството на уважение към родителите на детето, към неговата собствена културна самоличност, език и ценности, към националните ценности на страната, в която детето живее, на страната, от която то произхожда и на цивилизации, различни от неговата собствена;

г) подготовката на детето за отговорен живот в свободно общество, в духа на разбирателство, мир и толерантност, равенство между половете и дружба между всички народи, етнически, национални и религиозни групи и коренно население;

д) развитието на чувството на уважение към природната среда.

(а) правото да живее и да съществува;

(б) правото да бъде уважавана;

(в) правото да възстановява биологичния си капацитет и да продължава да изпълнява своите жизнени цикли и процеси, без да бъде смущавана от човека;

(г) правото да отстоява своята идентичност и интегритет като отделно, саморегулиращо се и взаимосвързано същество;

(д) правото на вода като източник на живот;

(е) правото на чист въздух;

(ж) правото на цялостно здраве;

(з) правото да бъде свободна от заразяване, замърсяване и отровни или радиоактивни отпадъци;

(и) правото да не бъдат модифицирани или нарушавани генетичните й структури по начин, който заплашва нейната цялост или живота и здравословното й функциониране;

(й) правото на пълно и бързо възстановяване на правата, признати в тази декларация, които са били нарушени от човешки дейности.
(2) Всяко същество има право на място и на възможност да допринася за хармоничното функциониране на Майката Земя.
(3) Всяко същество има право на благосъстояние и на живот, свободен от мъчения и жестоко отношение от страна на хората.
Член 3: Задължения на човешките същества към Майката Земя
(1) Всяко човешко същество трябва да уважава и живее в хармония с Майката Земя.

(2) Човешките същества, всички държави и всички публични и частни институции трябва:

(a) да действат в съответствие с правата и задълженията, признати в настоящата декларация;

(б) да признават и насърчават цялостното изпълнение и прилагане на правата и задълженията, признати в настоящата декларация;

(в) да насърчават и участват в дейности, свързани с научаване, анализ, тълкуване и споделяне на начини да се живее в хармония с Майката Земя, в съответствие с настоящата декларация;

(г) да гарантират, че постигането на човешкото добруване спомага за добруването на Майката Земя сега и в бъдеще;

(д) да въведат и прилагат ефективни норми и закони за защита, закрила и запазване на правата на Майката Земя;

(е) да зачитат, защитават, съхраняват и, когато е необходимо, да възстановяват целостта на жизненоважните процеси, биологичния кръговрат и равновесието на Майката Земя;

(ж) да гарантират, че вредите, причинени от нарушенията на признатите в настоящата декларация присъщи права от страна на хората, са отстранени и че причинилите ги носят отговорност за възстановяване на целостта и здравето на Майката Земя;

(з) да насърчават човешките същества и институции да защитават правата на Майката Земя и всички същества;

(и) да въведат предпазни и ограничителни мерки, за да предотвратят изчезването на видове, разрушаването на екосистеми или нарушаването на биологичния кръговрат, причинено от човешки дейности;

(й) да осигурят мир и да премахнат ядрените, химическите и биологичните оръжия;

(к) да насърчават и подкрепят практики, зачитащи Майката Земя и всички същества, в съответствие със своите култури, традиции и обичаи;

(л) да насърчават развитието на икономически системи, които са в хармония с Майката Земя и са съобразени с правата, признати в настоящата декларация.