№
|
Показатели
|
Макс.
брой
точки
|
Общ
брой
точки
|
I.
|
Планиране, организация и провеждане на образователно – възпитателния процес:
|
14
|
|
1.
|
Планиране и изготвяне в срок на тематично разпределение на база учебна програма и умение за преструктуриране на учебния материал.
|
1
|
|
2.
|
2.1. Разработване и планиране на дейности по интереси , съобразно годишната училищна програма за целодневна организация на учебния процес – 1т.
2.2 Разработване , организиране, съгласуване и провеждане на уроци извън сградата на училището –1т.
2.3 Провеждане на открити уроци – 1т.
|
3
|
|
3.
|
Предварителна подготовка на часовете за самоподготовка / образователни задачи, материали, техника и др./
|
1
|
|
4.
|
Организация на самоподготовката:
4.1. Осигурява спокойна и позитивна атмосфера за работа на учениците –1т.
4.2. Формира навици за самостоятелно учене и качествено изпълнение на домашната работа– 1т.
4.3 Осъществява ефективна организация на самостоятелната работа, с цел правилно и трайно усвояване на учебния материал –1т.
4.4 Осъществява ефективна организация за работа в екип – 1т.
4.5 Дисциплина на учениците в час – 2т.
|
6
|
|
5.
|
Осъществяване на добра комуникация между учителите в ПИГ и класните ръководители, непрекъснат обмен на информация и уеднаквяване на педагогическите изисквания
|
1
|
|
6.
|
Спазване на трудовата дисциплина:
6.1 Влизане и излизане от час, съгласно установения дневен режим в условията на целодневно обучение – 1т.
6.2 Спазване на графика за консултации с ученици и родители – 1т.
|
2
|
|
II.
|
Използване на интерактивни методи, иновации и информационно – комуникационни технологии в образователно възпитателния процес:
|
8
|
|
1.
|
1.1 Използване на електронни софтуерни образователни продукти – 1т.
1.2 Активно включване на учениците при изготвяне на проекти – 1т.
|
2
|
|
2.
|
2.1 Използване на готови мултимедийни продукти-презентации, филми, електронни уроци,web - страници, проекти – 1,5т.
2.2 Представяне на собствени мултимедийни продукти –презентации, проекти – 4,5т.
|
6
|
|
III.
|
Работа в екип за създаване на подходяща образователно – възпитателна среда / комуникация с педагогическият съветник, училищния психолог, участие в комисии/:
|
8
|
|
1.
|
Справяне при решаване на възникнали педагогически каузи, проблемни ситуации и конфликти.
|
2
|
|
2.
|
Толерантност, коректност, партньорски отношения с колеги,ученици, родители.
|
2
|
|
3.
|
Участие в организиране и провеждане на училищни събития, празници.
3.1 Участие в подготовката – 1т.
3.2 Съдействие при реализацията и включване на ученици в училищни събития – 1т.
|
2
|
|
4.
|
4.1 Участие във вътрешно – училищни комисии,в организацията и учебно -възпитателния процес на всяка комисия / в една комисия / – 1т.
4.2 Участие във вътрешно – училищни комисии,в организацията и учебно -възпитателния процес на всяка комисия / в две и повече комисии / – 1т.
|
2
|
|
IV.
|
Работа с деца и ученици
|
8
|
|
1.
|
1.1 С изявени ученици – 2,5т.
1.2 Работа с изоставащи ученици – 2,5т.
|
5
|
|
2.
|
В мултикултурна среда /работа с деца с различно ниво на познаване на езика, с деца от други етноси/
|
1
|
|
3.
|
Със специални образователни потребности
|
2
|
|
V.
|
Работа с деца и ученици за участие и заемане на призови места в общински,областни регионални, национални и международни състезания, конкурси и олимпиади:
|
7
|
|
1.
|
Мотивиране на деца и ученици за участие и личностна изява в състезания, конкурси и олимпиади – 1,5т.
|
1,5т.
|
|
2.
|
Класирани ученици за участие в областен кръг на олимпиада и състезания – 2т.
|
2
|
|
3.
|
Класирани ученици за участие в национални и международни изяви – 3,5т.
|
3,5т.
|
|
VI.
|
Работа с родители.
|
6
|
|
1.
|
Проведени консултации с родители за личностното развитие и поведение на учениците.
|
2
|
|
2.
|
Участие в родителски срещи по утвърден от директора график
|
2
|
|
3.
|
Ежедневна комуникация с родители
|
2
|
|
VII.
|
Работа с деца и ученици в извънкласна и извънучилищна дейност.
|
7
|
|
1.
|
Ръководство на:
-клуб – 1т
-художествен състав, ученически парламент и др. – 1т.
|
2
|
|
2.
|
Организиране на:
2.1 Семинари, дебати, конференции – 1,5т.
2.2 Училищни празници, изложби – 1т.
2.3 Походи, екскурзии, турнири и секции – 1т.
2.4 Викторини, състезания, конкурси – 1,5т.
|
5
|
|
VIII.
|
Работа в методически обединения и подпомагане на новопостъпили учители
|
7
|
|
1.
|
Участие в квалификационни курсове и информационни форуми по теми, свързани с целите на училището или с професионалната област на преподавателя.
1.1.два и повече квалификационни курса за година – 2т.
1.2 участие в МО към РУО и МОН – 3т.
|
5
|
|
2.
|
Оказване на методическа помощ на новопостъпили учители и подпомагане тяхното интегриране в училищния екип при определяне на конкретен помощник.
|
1
|
|
3.
|
Организиране и участие в дискусии за обмяна на опит след посещение на семинари и курсове, обмяна на добри педагогически практики.
|
1
|
|
IX.
|
Разработване и реализиране на проекти.
|
5
|
|
1.
|
Участие в разработване и реализиране на национални, европейски и международни образователни проекти.
1.1. Сформиране на група и работа с нея па проект – 0,5т.
1.2. Разработване на национални, европейски и международни проекти – 3т.
1.3. Участие в реализацията на национални, европейски и международни проекти – 1.5т.
|
5
|
|
X.
|
Получени професионални отличия и награди през оценявания период и избрани от училището показатели.
|
30
|
|
1.
|
Получени професионални отличия и награди през оценявания период.
1.1от МОН – 2т.
1.2 от РИО – 2 т.
1.3 от Директора – 1 т.
|
5
|
|
2.
|
Личен принос на учителя за утвърждаване престижа на училището сред обществеността и конкретни действия за привличане на учениците в I –ви, V– ти и VIII –ми клас.
|
1
|
|
3.
|
Принос за обогатяване и естетизиране на училищната среда.
3.1 Поддържане на МТБ в добро състояние – 1т.
3.2 Придаване на подходящ облик на класната стая / кабинета според съответния празник – 1т.
3.3 Осъвременяване на нагледните средства в отделните кабинети – 1 т.
|
3
|
|
4.
|
Успешно представяне на ученици на НВО - 4 клас, НВО – 7 клас, НВО – 8 клас, ДЗИ .
4.1 Успешно представяне със среден успех 4.00 – 4.50 – 1т.
4.2 Успешно представяне със среден успех 4.50 – 5.00 – 2 т.
4.3 Успешно представяне със среден успех 5.00 – 5.50 – 3 т.
4.4 Успешно представяне със среден успех 5.50 – 6.00 – 6 т.
|
7
|
|
5.
|
Поемане и изпълнение на допълнителна работа, свързана с решаването на училищни задачи.
5.1 Заместване на отсъстващи колеги – 2т.
5.2 Проверка и въвеждане на резултати от НВО – 2т.
5.3 Инцидентно възникнали училищни задачи
По време на учебен час – 1т.
По време на дежурство – 1т.
По време на работа по проект – 1т.
По време на екскурзии и занятия извън училище – 1т.
5.4 Участие в изготвянето и провеждането на пробен ДЗИ в 12 клас – 4т.
5.5 Редовно участие като квестор в олимпиади провеждани в 32 СОУ – 2 т.
|
14
|
|
|
Максимален брой точки:
|
100
|
|
|
Общ брой точки на учителя:
|
|
|
