ECTS макет на учебен курс
Факултет/филиал
<Филологически факултет >
Катедра
< Общо езикознание и история на българския език>
Професионално направление
< Социология, антропология и науки за културата >
Специалност
<Балканистика>
Забележка 3: Полета в син цвят се определят при включване на курса в конкретен учебен план (напр. полета ‘специалност’, 3., 4., 5., 6., 16.) или за конкретна учебна година (полета 7., 8., 17.).
ОПИСАНИЕ
-
Наименование на курса
<Междукултурна комуникация>
-
Код на курса
<вътрешен номер – напр. FMI CS001 (курс № 1 към кат. Комп. информатика на ФМИ), или според европейска/международна класификация в областта>
-
Тип на курса
<избираем>
-
Равнище на курса (ОКС)
<ОКС магистър>
-
Година на обучение
<2>
-
Семестър
<4>
-
Брой ECTS кредити
>
-
Име на лектора
<доц. д-р Ирина Чонгарова>
-
Учебни резултати за курса – усвоени знания, умения, компетенции (цели)
успешно завършилите обучение по тази учебна дисциплина
-
ще придобият общокултурни и етнокултурно-специфични знания
-
ще развият уменията си за справяне с междукултурни недоразумения и конфликти
-
ще развият нагласите си за приемане на междукултурните различия
-
ще могат да анализират личен междукултурен опит
-
ще умеят да анализират и представят случай на лингвокултурни взаимоотношения в контекста на Балканите
-
Начин на преподаване
аудиторно
-
Предварителни изисквания (знания и умения от предходно обучение) и изисквания за други (едновременни) курсове
няма
-
Препоръчани избираеми програмни компоненти
няма
-
Съдържание на курса
Лекционният курс «Междукултурна комуникация» обединява три основни тематични модула. Първият модул въвежда основните понятия на дисциплината «Междукултурна комуникация» и методите на междукултурните изследвания. Вторият модул представя комуникацията като култура и културата като комуникация. Чрез въвеждане на основни понятия от теорията на комуникацията и теорията на културата, този модул подготвя за представените в третия модул конкретни случаи на лингво-културни взаимоотношения в Балкански контекст.
-
Библиография (основни заглавия)
<
Давидков, Ц. Национална и организационни култури. С., 2008.
Димитрова, С. (Ред.) Език и манталитет. С., 2004.
Лотман, М.Ю. Культура и взрыв. Москва, 1992
Макариев, П.: Intercultural Communication and Civil Society, Plamen Makariev ed., Sofia, 2000
Минков, М. Защо сме различни. С., 2008.
Пачев, А. Езиковите общности в условията на глобализация, С., 2007
Пенчева, М. Човекът в езика. Езикът в човека. С., 1998
Рожков, С. (Съст.). Русское зарубежье в Болгарии: история и современность, София, 2009. http://www.ruzabul.com/files/book.pdf
Рот, Ю., Рот, К. Студии по интеркултурна комуникация. С., 2007.
Тер-Минасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. Москва, 2000.
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/Ter/_Index.php
Тодорова, М. България, Балканите, светът – идеи, процеси, събития. С., 2008.
Хофстеде Г. Култури и организации. Софтуер на ума. София, 2001.
Христов П. Балканската миграционна култура: исторически и съвременни образци от България и Македония. С., 2010
Чонгарова И. Итеркултурната комуникация. Аспекти на лингвокултурната теория и практика. Пловдив, 2002
-
Планирани учебни дейности и методи на преподаване
< лекции >
<работа с разработеното от Съвета на Европа портфолио «Личен разказ за междукултурни срещи, прожекция на филм ...>
-
Методи и критерии на оценяване
< разработка на курсов проект>
-
Език на преподаване
<български>
-
Стажове/практика
няма
-
Изготвил описанието
<доц.> <д-р.> <Ирина Чонгарова>
13.Б. Тематично съдържание на учебната дисциплина
1. Междукултурната комуникация като академична дисциплина
Тема 1. Основни понятия: междукултурна осъзнатост, междукултурна компетентност, междукултурна чувствителност. Монокултурни, кроскултурни и интеркултурни изследвания
Тема 2. Мултикултурализъм, интеркултурализъм, транскултурализъм – от специфичното към универсалното. Методи за изследване на междукултурната комуникация
Тема 3. Езиковите и културни общности в условията на глобализация. Езиков и културен глобализъм и езиков регионализъм
2. Комуникацията като култура и културата като комуникация
Тема 4. Определение на понятието комуникация. Типология на комуникацията.
Междуличностна комуникация. Медии и масова комуникация. Невербална комуникация
Тема 5. Определения и класификации на понятието култура. Културна дистанция. Културни и етнически стереотипи. Организации и култури
Тема 6. Методика и инструментариум на междукултурните изследвания. Модели за описание и сравнение на културите на Хеерд Хофстеде – Михаил Минков, Едуард и Милдред Хол
Тема 7. Междукултурна осъзнатост, междукултурна компетентност и междукултурна чувствителност. Модел за развитие на междукултурната чувствителност на Милтън Бенет
3. Междукултурна комуникация в контекста на Балканския полуостров
Включва прожекция и обсъждане на филма на Адела Пеева «Чия е тази песен» и междукултурно обучение (типът практическо обучение ще бъде определен в зависимост от броя на студентите в групата).
13.В. Техническо осигуряване на обучението
Мултимедиен прожектор, компютър, екран
Забележка 4: 13.Б. и 13.В. са традиционни за университетската практика, но не са задължителни за ECTS формата.4>2>
Сподели с приятели: |