Класификационна система на комуникативната функция при индивиди с церебрална парализа Communication function classification system (cfcs) for individuals with cerebral palsy



Дата27.09.2016
Размер21.02 Kb.
#10854
Класификационна система на комуникативната функция при индивиди с церебрална парализа

Communication function classification system (CFCS) for individuals with cerebral palsy

Цел на CFSC

Класификация на представянето на ежедневната комуникация на индивиди с церебрална парализа (ЦП) в едно от пет нива.


Елементи на комуникацията, определящи разликата между нивата на CSFC

  • Скоростта на комуникацията.

  • Типа на разговарящия партньор/познат или непознат/.


Комуникативни методи

  • CFCS нивото включва употребата на:

  • реч;

  • звуци;

  • поглед;

  • жестове (мануални знаци);

  • поведение;

  • зрителен контакт;

  • лицево изображение;

  • комуникативни книги, борд, дъски и/или картинни изображения;

  • допълнителна и алтернативна комуникация (AAC).


CFCS-ниво

  • I ниво

  • Ефективен изпращач и/или реципиент

  • с непознат и/или познат партньор.

  • II ниво

  • Ефективен изпращач и/или реципиент , но с по-бавна скорост с непознат и/или познат партньор.

  • Разлика между :

I и II ниво е в скоростта на разговора

  • III ниво

  • Ефективен изпращач и/или реципиент с познати партньори.

  • Разлики

II и III ниво е в скоростта и типа на комуникативните партньори-познати/непознати

  • IV. Непостоянен изпращач и/или реципиент с познати партньори.

  • Разлики

III и IV ниво е в начина по който лицето минава в изпращач и реципиент с познати партньори

III –в повечето случаи,лицето е способно да комуникира икато изпращач и реципиент при познати

IV – непостоянен-затруднения при изпращане и ли получаване на информация

Нива


  • V ниво

  • Рядко ефективен изпращач и/или реципиент , дори с познати партньори.

  • Разлики :

IV и V ниво е в степентта на затруднение

IV има известен успех за изпращане или премане на съобщения с познати партньори

V ниво рядко е способно да комуникира
CFCS при ЦП

Уточнение:



  • CFCS не е тест

  • не обяснява причините /защо така комуникира/

  • не определя степентта на когнитивно развитие

  • не показва потенциала на развитие

  • CFCS групира хората според ефективността на представянето

  • CFCS може да бъде полезна в проучването

  • в обслужването

  • определянето на подходи за реализирането на терапевтичната програма



Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница