Комплексни теми таб



Дата22.01.2019
Размер143.5 Kb.
#110902
КОМПЛЕКСНИ ТЕМИ

Табл.3



КОМПЛЕКСНА ТЕМА

Изпитни теми от учебното съдържание и критерии за оценяването му

1.

Електронни елементи и аналогова схемотехника


Тема 1 – Усилвателни схеми с един биполярен транзистор

Статичен и динамичен режим на схема общ емитер (ОЕ) - характеристики, работна точка, товарна права. Свойства и параметри. Захранване на биполярен транзистор (БТ). Изчисляване на захранващи вериги. Температурна стабилизация и компенсация. Принципни схеми в ОЕ без и с обратни връзки (ОВ). Схема за сигналите (по променлив ток). Еквивалентна схема за малки сигнали при ниски честоти (НЧ). Честотна и преходна характеристики.



Критерии за оценка:

  • Да сравнява статичен и динамичен режим и да обяснява основните свойства и параметри на схема ОЕ - 25 точки

  • Да обяснява захранването на БТ в дискретно и интегрално изпълнение, да познава принципите за температурна стабилизация и компенсация и да проектира захранващите вериги.- 30 точки

  • Да начертава и обяснява схемите в ОЕ: принципната без ОВ, по променлив ток, еквивалентната за малки сигнали при НЧ и честотна и преходна характеристики – 30 точки

  • Да начертава, обяснява принципните схеми в ОЕ с обратни връзки и да извежда основните параметри - 15 точки

Тема 2 –Усилвателни схеми с повече от един транзистор. Усилватели на мощност

Постояннотокови усилватели (ПТУ) – основни сведения. Диференциални усилватели (ДУ) – видове входни сигнали, параметри, принципна схема, действие при диференциален и синфазен сигнал, реализация – с генератор на ток, с несиметричен изход, с динамичен товар. ДУ с полеви транзистори (ПТ). Съставни транзистори и каскоди – схема на Дарлингтон и каскоди с динамичен товар с БТ и ПТ. Усилватели на мощност (УМ)– изисквания, еднотактни и двутактни, параметри - к.п.д и изкривявания, схемни реализации.



Критерии за оценка:

  • Да дефинира предназначението и да изброява изисквания, параметри и видове входни сигнали на ПТУ и ДУ - 15 точки

  • Да начертава и описва принципните схеми на ПТУ и ДУ и да обяснява принципа им на действие.- 20 точки

  • Да начертава и обяснява принципните схеми на каскоди с динамичен товар с БТ и ПТ и схема на Дарлингтон.– 15 точки

  • Да формулира изискванията към и обяснява принципа на действие на еднотактни и двутактни УМ, да извежда к.п.д и описва изкривяванията и начини за намаляването им - 25 точки

  • Да начертава и обяснява принципните схеми на УМ: еднотактна с ОЕ, двутактна в клас АВ с единични и съставни транзистори, с драйверно стъпало без и с динамичен товар, - 25 точки

Тема 3 – Операционни усилватели и приложения

Операционни усилватели (ОУ) – понятие, класификация и параметри. Блокови схеми и изисквания към основните стъпала и начини за реализацията им. Честотни и фазови характеристики, корекции и устойчивост на ОУ. Схемотехника на ОУ. Основни усилвателни схеми с ОУ с ОВ. ПТУ, ДУ и променливотокови усилватели с ОУ. ОУ като компаратор.



Критерии за оценка:

  • Да дефинира предназначението и да изброява параметрите и видове входни сигнали на ОУ - 15 точки

  • Да начертава и описва блокови схеми на ОУ и формулира изисквания към основните стъпала и начините за реализацията им. Да обяснява честотните и фазовите характеристики, корекции и устойчивост на ОУ.- 20 точки

  • Да начертава и обяснява обобщени принципни схеми на дву – и тристъпален ОУ и да дефинира основни параметри.– 15 точки

  • Да начертава и обяснява основни усилвателни схеми с ОУ с ОВ и извежда основните параметри на базата на законите на електротехниката и свойствата на идеален ОУ.– 30 точки

  • Да начертава и описва схеми на ПТУ, ДУ и променливотокови усилватели с ОУ, ОУ като компаратор - 20 точки

Тема 4 – Аналогово-цифрови и цифрово-аналогови преобразуватели

Основни принципи на аналогово-цифровото и цифрово-аналоговото преобразуване. Основни параметри на аналогово-цифровите (АЦП) и цифрово-аналоговите преобразуватели (ЦАП). Класификации на АЦП и ЦАП. Грешки при АЦП и ЦАП. Реализации на ЦАП – с матрица от съпротивления по степените на 2, с R-2R матрица, с обикновени и превключващи ключове, с MOS-ключове, с ECL-елементи. Реализации на АЦП – по паралелен, тегловен (със зарядно преразпределение) и преброителен (с компенсация, с единично и двойно интегриране, делта -сигма) метод.



Критерии за оценка:

  • Да описва основни принципи на аналогово-цифровото и цифрово-аналоговото преобразуване, да формулира основни параметри на АЦП и ЦАП. – 15 точки

  • да прави класификации на АЦП и ЦАП, да формулира видовете грешки при АЦП и ЦАП. – 15 точки

  • Да начертава и обяснява реализации на ЦАП – с матрица от съпротивления по степените на 2, с R-2R матрица, с обикновени и превключващи ключове, с MOS-ключове, с ECL-елементи и да извежда изходната величина във формален вид – 35 точки

  • Да начертава и обяснява реализации на АЦП – по паралелен, тегловен (със зарядно преразпределение) и преброителен (с компенсация, с единично и двойно интегриране, делта -сигма) метод и да извежда изходната величина във формален вид– 35 т

2


Цифрова и импулсна схемотехника

Тема 5 – Логически функции. Булева алгебра. Цифрови интегрални схеми.

Елементарни логически функции (ЛФ). Основни свойства и закони на ЛФ И, ИЛИ и НЕ. Закони на Де Морган. Цифрови интегрални схеми (ИС) - TTL и CMOS - характеристики и параметри. Комбинационни ИС – дешифратор, мултиплексор, суматор, компаратор, буфери. Последова-телностни ИС. Структура, принцип на действие и времедиаграми – RS, JK, T и D тригери с асинхронно и синхронно управление, регистри (паралелни и преместващи), броячи (сумиращи и изваждащи, непълни).



Критерии за оценка:

  • Да дефинира елементарни елементарни ЛФ и да описва основните им свойства и закони и законите на Де Морган. – 15 точки

  • Да описва характеристиките на цифровите ИС - TTL и CMOS и да сравнява параметри им. – 10 точки

  • Да начертава блоковата схема и да обяснява действието на комбинационни ИС – дешифратор, мултиплексор, суматор, компаратор, буфери. – 35 точки

  • Да начертава структурата и да обяснява принципа на действие и времедиаграмите и да съставя таблица на преходите (ТП) на тригерите.– 20 точки

  • Да начертава структурата и да обяснява принципа на действие и времедиаграмите и да съставя (ТП) на регистри и броячи– 20 т.

Тема 6 – Основи на импулсната техника. Видове логически елементи

Класификация и параметри на импулсите. Спектрален състав на импулсите. Диференцираща и интегрираща вериги и RC делители. Електронен ключ с БТ и МОS транзистори- принцип на действие, характеристики, бързодействие. Видове логически елементи (ЛЕ) - транзисторно-транзисторни (TTL), емитерно-свързани (ECL), MOS-транзисторни, BiCMOS, нисковолтови. Основни параметри и сравнителен анализ на сериите ЛЕ.



Критерии за оценка:

  • Да дефинира параметрите на импулсите, да обяснява спектралния състав на импулсите, да описва принципа на действие и времедиаграмите на диференцираща и интегрираща вериги и ги разграничава от RC делителите. – 15 точки

  • Да обяснява принципа на действие на електронен ключ с БТ и МОS транзистори. Да дефинира режимите на работа на МОS транзистора. Да описва подходи за увеличаване на бързодействието на електронен ключ. – 25 точки

  • Да начертава основните елементи, да обяснява принципа на действие и предавателната характеристика, да дефинира основните параметри и да сравнява:

    • TTL серии – 74, 74S, 74LS, 74ALS, 74AS, 74Fи ECL – 10K, 100K) . – 30 точки

    • CMOS серии - 4000A, 4000B, 4000UB, HCMOS серии – HC, HCU, HCT, ACL серии – AC, ACT. – 30 точки

Тема 7 – Импулсни схеми - формирователи, ограничители и селектори на импулси

Тригер на Шмит - с БТ, с СMOS повторител и с ОУ. Автогенериращи мултивибратори (АМВ) - с БТ, с инвертори; с ОУ и с кварцови резонатори. Чакащи мултивибратори (ЧМВ) - с БТ, с ЛЕ - с къси и дълги пускащи импулси. Интегрален мултивибратор 74121. Интегрален таймер 555. Ограничители - с диоди и транзистори. Фиксатори на ниво. Селектори на импулси по амплитуда и време.



Критерии за оценка:

  • Да обяснява принципа на действие, характеристиките, параметрите и времедиаграмите на тригери на Шмит.– 15 точки

  • Да обяснява принципа на действие, характеристиките, параметрите и времедиаграмите на АМВ. – 20 точки

  • Да обяснява принципа на действие, характеристиките, параметрите и времедиаграмите на ЧМВ. – 20 точки

  • Да обяснява принципа на действие, характеристиките, параметрите и времедиаграмите на ИС 74121 и на таймер 555. Приложение за ЧМВ и АМВ. – 20 точки.

  • Да обяснява принципа на действие и времедиаграмите на ограничители и на фиксатори на ниво. – 15 точки.

  • Да обяснява принципа на действие и времедиаграмите на селектори на импулси по амплитуда и време. – 10 точки.




3

Автоматизация на проектирането в електрониката

Тема 8 - Автоматизирано проектиране и симулации.

Етапи на проектирането в електрониката. Система за автоматизирано проектиране OrCAD. Анализ на аналогови и цифрови схеми с Pspice A/D.



Критерии за оценка:

  • Да изброява и дефинира основните понятия и видовете структури схемни проекти в ORCAD CAPTURE – 10 точки

  • Да изброява и обяснява етапите, правилата, изискванията при проектиране на печатни платки, основните понятия , видовете конфигурационни параметри на конструктивната система и видовете работни файлове ORCAD LAYOUT – 25 точки

  • Да дефинира и обяснява начините на създаване на моделите и особеностите на описание на независими и зависими източници на сигнал в Pspice A/D. – 15 точки

  • Да формулира и обяснява същността и особеностите на постояннотоковите анализи в Pspice A/D. – 10 точки

  • Да формулира и обяснява същността и особеностите на променливотоковия и шумовия анализ, да дефинира честотните характеристики на аналогови схеми. – 20 точки

  • Да формулира и обяснява същността и особеностите на времевия анализ и спектралния анализ, да дефинира и обяснява особеностите на спектър на периодичен, спектър на непериодичен сигнал -20 точки




4.

Микропроцесорни и микрокомпютърни управляващи системи

Тема 9 – Базова микропроцесорна архитектура

Структура и програмен модел на 8086. Режими на работа. Аритметичен копроцесор 8087. Формати на числата с плаваща запетая. Булеви операции. Програмен код за изчисляване на логически израз.



Критерии за оценка:

  • Да дефинира всички елементи от структурата на базовата архитектура – 10 точки.

  • Да дефинира всички елементи от структурата на копроцесор I8087 – 10 точки.

  • Да обяснява режимите на работа на МP I8086 -20 т.

  • Да описва форматите на числата с плаваща запетая - 20 т.

  • Да създава програмен код за логически операции – 40 т.




Тема 10- – Компютърни системи

Компютърни системи на базата на Pentium процесор. Нови типове данни. Динамично изпълнение на инструкциите. Системни шини и интерфейси. Схеми на преобразуване на логическите нива. Програмен код за обработка на масиви.



Критерии за оценка:

  • Да разбира структурата на Pentium базирани архитектури - 20 т.

  • Да дефинира динамичното изпълнение на инструкциите – 10т.

  • Да формулира видове интерфейси – 10т.

  • Да начертава схеми за преобразуване на нивата – 20т.

  • Да създава програмен код за обработване на масиви – 40 т.




Тема 11 – Едночипови микрокомпютри (ЕМК).

Архитектура. Организация на паметта. Видове адресации. Паралелни портове. Система за прекъсване. Решение на приложен проблем.



Критерии за оценка:

  • Да обяснява архитектурата на ЕМК - 10т.

  • Да обяснява организацията на паметта -10т.

  • Да разбира видовете адресации -20т.

  • Да описва работата с паралелните портове, като дава примери -20т.

  • Да обяснява системата за прекъсване -10т.

  • Да създава програмен код на асемблер за решаване на приложен проблем- 30т.







Тема 12 - Аналогова подсистема на ЕМК.

Принципи на аналогово-цифровото преобразуване (АЦП) на сигналите. Видове АЦП. Модул АЦП на ЕМК. Програма за управление на аналогово – цифров преобразувател.



Критерии за оценка:

  • Да разбира принципите на аналогово-цифровото преобразуване – 20 т.

  • Да описва и сравнява видовете АЦП – 20 т.

  • Да обяснява периферния модул АЦП на ЕМК – 20т.

  • Да създава програмен код за управление на аналогово – цифров преобразувател – 40 т.




Тема 13 – Таймерна система на ЕМК 8051.

Режими на работа на таймерите/броячите. Сериен порт за синхронно и асинхронно предаване на информация - режими на работа. Решение на приложен проблем.



Критерии за оценка:

  • Да обяснява блоковата схема на таймерите/броячите -10т.

  • Да описва режимите на работа на таймерите/броячите -25т.

  • Да обяснява работата на серийния порт -10т.

  • Да описва режимите на работа на серийния порт- 25т.

  • Да създава програмен код на асемблер за инициализиране на таймерите/броячите,обмен на информация по серийния порт I и създаване на код за булевия процесор -30т.







5

Периферни устройства

Тема 14 – Компютърни периферни устройства.

Памети. Външни запомнящи устройства - магнитни и оптични. Монитори. Устройства за въвеждане и извеждане на информация.



Критерии за оценка:

  • Да прави класификация на видовете памети, да обяснява принципа на действие да описва различните технологии . – 20 точки

  • Да познава на видовете магнитни външни запомнящи устройства, да обяснява принципа на действие и да описва различните технологии. – 20 точки

  • Да познава на видовете оптични външни запомнящи устройства, да обяснява принципа на действие и да описва различните технологии. – 20 точки

  • Да познава технологиите за изработване на устройства за визуализиране на информация, да обяснява принципа на действие и възможностите им. – 20 точки

  • Да обяснява принципа на действие на устройства за въвеждане и извеждане на информация – клавиатура, принтер, мишка и др. – 20 точки




6

Съобщителни среди и локални мрежи

Тема 15 – Съобщителни среди и системи. Мрежови архитектури.

Видове съобщителни среди и системи. Начини на изграждане на локални мрежи чрез различни съобщителни среди. Методи за достъп. Интерфейси. Протоколи. Начини за защита на информацията в локални мрежи.



Критерии за оценка:

  • Да разбира, описва и сравнява различните съобщителни среди, особености, предимства и недостатъци – 15 точки

  • Да описва и сравнява методи за достъп до съобщителните среди. - 15 точки

  • Да изброява и да обяснява начините на работа серийните интерфейси и видове протоколи за серийно предаване на данните,– 15 точки

  • Да обяснява начините на изграждане на ЛМ, чрез различни съобщителни среди. Да дефинира максимални и минимални разстояния, ограничения, параметри – 15 точки

  • Да разбира и обяснява нуждата и начините за защита на информацията в ЛМ – 15 точки

  • Да описва слоевете на OSI модела – 15 точки

  • Да описва и сравнява основните мрежови топологии, използвани в локалните мрежи, да разграничава физическа и логическа топологии – 10 точки




7

Комуникационни системи

Тема 16 – Цифрово уплътняване. Комутационни системи. Радио системи.

Цифровото уплътняване с ИКМ. Дискретизация. Структура на линейния код. Линейно кодиране. Комутационни системи: видове комутационни устройства и управления. Абонатен тракт. Радиовълни. Антенно-фидерни устройства. Радио предаващи и радио-приемащи устройства.



Критерии за оценка:

  • Да се дефинира условието за дискретизация, да начертае и обясни преобразуването на аналогов сигнал в цифров. Да обяснява същността на нелинейно квантуване – 10 точки

  • Да разбира и описва принципа на цифровото уплътняване с ИКМ, блокова схема на европейска (32 канална) система за уплътняване с ИКМ и да обяснява основните операции в ИКМ система. Да дефинира структурата на линейния код. Да описва линейното кодиране.– 20 точки

  • Да формулира необходимостта от комутация. Да изброява и описва видове комутационни устройства, видове управления (последователно и централизирано), Абонатен тракт и видове терминали. Да начертава и обяснява принципната електрическа схема на телефонен апарат.– 20 точки

  • Да познава и обяснява структурата на националната и международната мрежа. – 10 точки

  • Да познава принципите на работа на клетъчните мобилни телефони и принципите изграждане на ISDN – 20 точки.

  • Да познава теорията на радиовълни. Да начертава и обяснява блоковата и принципната схема на антенно-фидерни устройства, радио предаващи и радио-приемащи устройства – 20 точки




8

Програмно осигуряване

Тема 17– Математически и логически основи на програмирането

Бройни системи. Булева алгебра. Побитови логически и логически операции. Условен оператор и оператор за многовариантен избор



Критерии за оценка:

  • Да разбира и сравнява бройни системи - 20 точки

  • Да прилага булева алгебра - 20 точки

  • Да използва побитови логически и логически операции – 30 точки

  • Да прилага условен оператор и оператор за многовариантен избор - 30 точки




Тема 18 – Типове данни

Типове данни – прости и съставни в Паскал/ С/С++. Основни операции с базовите типове данни в Паскал/ С/С++



Критерии за оценка:

  • Да класифицира и сравнява типове данни – прости и съставни в Паскал/ С/С++ - 20 точки

  • Да прилага основни операции с базовите типове данни в Паскал/ С/С++- 30 точки

  • Да прилага входно – изходни операции в Паскал/ С/С++ - 20 точки

  • Да използва работа с файлове – видове файлове, файлова структура, основни операции - 30 точки




Тема 19 – Структури за управление на изчислителния процес

Базови алгоритмични структури – верига, разклонение и цикъл. Основни оператори за управление на изчислителния процес в езиците за програмиране



Критерии за оценка:

  • Да описва базови алгоритмични структури – верига, разклонение и цикъл – 20 точки

  • Да изброява основни оператори за управление на изчислителния процес в езиците за програмиране – 10 точки

  • Да описва синтаксиса и начина на изпълнение на съставен оператор в конкретен език за програмиране – 10 точки

  • Да описва синтаксиса и начина на изпълнение на условен оператор – 20 точки

  • Да описва синтаксиса и начина на изпълнение на оператор за многовариантен избор в конкретен език за програмиране – 20 точки

  • Да описва синтаксиса и начина на изпълнение на оператори за цикъл в конкретен език за програмиране – 20 точки




Тема 20 – Линейни динамични структури данни

Стек, опашка, свързан списък - логическа организация, основни операции. Физическа организация – реализация върху масив и върху верига. Реализация на линейни динамични структури данни на Паскал/ С/С++.



Критерии за оценка:

  • Да описва видовете динамични структури от данни – линейни и нелинейни – 10 точки

  • Да описва логическата и физическата организация и основните операции в стек – 20 точки

  • Да описва логическата и физическата организация и основните операции в опашка – 20 точки

  • Да описва логическата и физическата организация и основните операции в свързан списък – 20 точки

  • Да демонстрира реализация на стек и опашка на Паскал/ С/С++ - 30 точки




Тема 21 – Сортиране и търсене в масив

Основни алгоритми за сортиране на масиви – метод на мехурчето, пряка селекция.

Сортиране на файлове – външна и вътрешна сортировка.

Методи за търсене в неподреден и подреден масив.



Реализация на алгоритмите за сортиране и търсене на Паскал/ С/С++.

Критерии за оценка:

  • Да описва основните алгоритми за сортиране на масиви – метод на мехурчето, пряка селекция - 20 точки

  • Да демонстрира реализация на алгоритмите за сортиране на масив в Паскал/ С/С++ - 30 точки

  • Да описва методи за търсене в неподреден и подреден масив - 20 точки

Да демонстрира реализация на алгоритмите за търсене на Паскал/ С/С++ - 30 точки





V. СИСТЕМА ЗА ОЦЕНЯВАНЕ НА ДЪРЖАВНИТЕ ИЗПИТИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ВТОРА СТЕПЕН НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ

Оценяването е по шестобална система и се прави с точност до 0,01. То се извършва по точкова система. Максималният брой точки от всеки компонент на изпитния билет е указан в Таблица № 3, а на изпита по практика – в критериите за оценяване на изпълнението на индивидуалното практическо занятие. Непълен отговор или изпълнение се оценява с част от точките, а липсващ или неправилен отговор или изпълнение – с нула точки. Преминаването от точки в оценка по шестобалната система става съгласно Таблица № 4:

Табл. № 4


Точки

Оценка

<50

2.00

50-52

3.00

53-55

3.25

56-58

3.50

59-61

3.75

62-64

4.00

65-68

4.25

69-72

4.50

73-76

4.75

77-80

5.00

81-83

5.25

84-86

5.50

87-89

5.75

90-100

6.00


Държавен изпит по практика на специалността

Критерии за оценяване на изпълнението на индивидуалните практически задания






Критерии

Брой точки

1.

Спазване на правилата за здравословни и безопасни условия на труд и опазване на околната среда

Да/Не

2.


Изработване на техническа документация




2.1.

Структура и оформление на техническата документация според обявените изисквания, цитирана литература.

5 %

2.2.

Проучване и анализ на съответната предметна област, съществуващи технически решения.

5 %

2.3.

Проектиране на блокова схема на устройството. Описание на отделните блокове

5 %

2.4.

Проектиране на принципната схема и описание на принципа на действие на устройството

10 %

2.5.1.

Изчисляване на елементите на проектираното устройство – съображения за избор

15 %

2.5.2.

Алгоритъм и програмна реализация на управляващ софтуер

2.6.

Спецификация на използваните елементи

5 %

2.7.

Проектиране на графичните оригинали на печатните платки

10 %

3

Изпълнение на поставените изисквания. Ниво на сложност на разработката.

10 %

4.

Реализиране на работоспособен макет на устройството и /или симулация




4.1.

Реализиране на макет

10 %

4.2.

Оживяване на макет по предварително изготвена методика

4.3.

Симулация на устройството

5

Виждания относно бъдещето развитие на разработката

5 %

6.

Защита на изработената документация и изделие

20 %




ОБЩО

100 %

Каталог: wp-content -> uploads -> 2008
2008 -> Що е наркотик?
2008 -> Решения на задачите за подготовка за състезание
2008 -> Съюз на математиците в българия – секция бургас състезание по математика „СВ. Николай чудотворец” – 02. 12. 2006Г. Тема за пети клас
2008 -> Природоматематическа гимназия “акад. Н. Обрешков” – бургас със съдействието на училищното настоятелство на пмг
2008 -> З а д а ч и за домашна работа математика зип VІ клас
2008 -> Регионален инспекторат по образованието – бургас съюз на математиците в българия – секция бургас десето състезание по математика
2008 -> Регламент: Всяка задача от 1 до 9 има само един верен отговор. „ Друг отговор се приема за верен само при отбелязан резултат. Задачите от 1 до 3 се оценяват с по 3 точки, а от 4 до 6 с по 5 точки
2008 -> Въпросник по дисциплината “Управление на иновациите и инвестициите”, за студентите от II курс, специалност „Бизнес администрация”
2008 -> Удостоверение за регистрация №03585


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница