Концепция потвърдими индикатори Източник за потвърждение



Дата20.08.2018
Размер30.62 Kb.
ЛОГИЧЕСКА МАТРИЦА НА ПРОЕКТА


КОНЦЕПЦИЯ

Потвърдими индикатори

Източник за потвърждение

Критични условия - рискове

Цел за развитие

Подобряване на психо - климата в училищата на гр. Разград”





Наличие на здравно-образователни програми във всички училища за контрол и управление на стреса в училищна среда

Фокус групи, интервюта, анкети с ученици и учители, статии във пресата и TV предавания

Липса на координация между заинтересованите страни за решаването на този проблем – РИО на МОН, у-ща, НПО и др.

Цел на проекта

Намаляване на нивото на професионалния стрес сред учителите в 5 училища на гр. Разград”




20% от учителите са със своя анти-стрес програма

Анкетно проучване в началото и края на проекта, медии

Липса на подкрепа от страна на училищните ръководства

Резултати/подцели










1. Създаване на програми за психологична помощ между учителите в училищата на Разград

Работещ модел с адаптирани програми за контрол и у-е на стреса в пилотните училища

Наличието на екип за помощ и само-помощ за управление на стреса в пилотните училища

Формално функциониращи и неефективни екипи за психологическа подкрепа. Несъздадени екипи

2. Създаване на нови подходи за работа с проблемните ученици

Наличие на връстниковия модел за работа с проблемни ученици; изработен и действащ план за работа на екипа с проблемните ученици

Резултати от оценъчни форми и обратни връзки от обучения и интервенции с проблемните ученици

Възпрепятстване на работата на екипа от училищните ръководства и родителите на тези ученици

3. Подобрена комуникация между колегите

3.1.Създаване на група за помощ и самопомощ сред учителите



20% намалели конфликти, следствие от лошата комуникация между учителите и учениците

Създадена и функционираща група за самопомощ в гр. Разград

Брой организирани срещи за оказване на подкрепяща комуникация между колеги

Брой решени случаи от групата



Протоколи от срещи на групата за самопомощ

Събрани разкази на хора, подпомогнати от групата за самопомощ



Проблеми, с вързани с промяната на стереотипите у учителите. Неефективна група за самопомощ – събиращи се без да решават проблемни казуси и без да се подкрепят помежду си

Изнасяне на конфиденциална информация навън и дисквалифициране на част от членовете на групата



4. Други ...

..........

...........






  • Логическата матрица е основен инструмент на екипа. Особено при големи проекти тя помага на организацията да проследи как е изпълнен проектът, посредством заложените в него индикатори.




  • Чрез проследяване на индикаторите екипът има възможност да се увери дали са постигнати целите на проекта. Оценката на успеха на един проект засяга главно дали са постигнати поставените цели. Индикаторите-количествени и качествени потвърждават реалното изпълнение на проекта: не колко работа е свършена, а какви са резултатите от нея.

  • Към индикаторите следва да се отбележат и източниците, от които те могат да бъдат получени. Това могат да бъдат и институции, когато се отнася до количествени индикатори.




  • Критичните условия, когато са поставени предварително, показват при каква промяна на ситуацията, изпълнението на проекта ще бъде застрашено. Това е гаранцията за изпълнителя на проекта при ситуация, когато той вече не може да поеме отговорност за по-нататъшно изпълнение.


База данных защищена авторским правом ©obuch.info 2016
отнасят до администрацията

    Начална страница