Конкурс „аз съм българче 28. 02. 2014 г. Първи етап тест за четвърти клас



Дата09.08.2018
Размер55.36 Kb.

powerpluswatermarkobject397180013


НАЧАЛНО БАЗОВО УЧИЛИЩЕ “МИХАИЛ ЛЪКАТНИК”- БУРГАС

НБУ “Михаил Лъкатник” гр. Бургас-8010, ж.к. “Славейков”,

тел/факс:056/58 87 99; 056/58 87 95; тел.канцелария: 056/58 88 00;

e-mail: lakatnick_bs@yahoo.com, www.lakatnik.hit.bg

КОНКУРС „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ“

28.02.2014 г. – Първи етап



ТЕСТ ЗА ЧЕТВЪРТИ КЛАС

Име, презиме, фамилия: …………………………………………………………………………………………………………………………..

Училище: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Прочетете стихотворението на поета Димитър Пантелеев и отговорете на задачите от 1 до 11.


Там, гдето Дунав лудо тича
из Дунавската равнина
и в Черното море се втича
от стари, древни времена,
там, гдето Добруджа люлее
узрели класове и вее
свободни, горди знамена -
о, там е моята страна.

Там, гдето се издига Рила,


накичена с венци от сняг,
там, гдето лодка лекокрила
лети край морския ни бряг,
там, где Пирин от скръб белее
и Струма легендарна пее
из свойта плодна долина -
о, там е моята страна.

Димитър Пантелеев

1. Кое словосъчетание от текста е подходящо за тема и заглавие на стихотворението?

_________________________________________________


2. Поетът НЕ употребява в стиховете:

а) олицетворение; б) сравнение; в) повторение.


3. Най-често във втората строфа се срещат:

а) епитети; б) повторения; в) олицетворения.



4. Римуваните съществителни имена са повече от римуваните глаголи в:

а) първа строфа; б) втора строфа; в) нито една.


5. В коя строфа е употребена сложна дума и каква част на речта е?

а) І строфа; съществително име;

б) ІІ строфа; прилагателно име;

в) в нито една строфа.


6. Антонимът на думата тежка в текста се отнася за:

а) Рила; б) лодка; в) Струма.


7. Глаголът плува е заменен в стихотворението с глагола:

а) се издига; б) лети; в) белее.


8. Думи с преносно значение са употребени повече в:

а) първа строфа;

б) втора строфа;

в) равен брой думи в строфите.


9. Глаголите в стиховете са в:

а) 3 л., ед. ч., сег. вр;

б) 3 л., ед. ч., мин. несв. вр.;

в) в различни лица, числа и времена.


10. Поетът е употребил сродни думи в:

а) първа строфа; б) втора строфа; в) нито една от строфите.


11. Кой от римуваните глаголи във втората строфа е образуван от прилагателно име?

____________________________________


12. Имената на кои национални паркове в България откривате в стихотворението?

_______________________________________________________________


13. Какво прави горите безценни? Допиши:
влият върху климата;

 _________________________________ ;

 _________________________________ ;

 _________________________________.


14. С коя своя дейност хората не променят природата?

а) извличане на природни богатства;

б) пресушаване на блата;

в) поставяне на хранилки.


15. Как ще завършиш изречението:
Природата може да съществува без човека, но човекът _____________________________________
16. Кое историческо събитие се е случило преди останалите две?

а) въвеждане на първите писани закони;

б) приемане на християнството;

в) попадане на България под византийско владичество.
17. Реката, която свързва България с Европа, е:

а) Искър; б) Марица; в) Дунав.

18. Кой град е разположен на полуостров?

а) Созопол; б) Поморие; в) Несебър.

19. Попълни кръстословицата.

При вярно попълване на всеки ред в първата колонка ще получиш името на монах, провъзгласен за светец заради своята роля в запазване на християнството и българската държава, изградил в Рила една от най-големите български светини.






























































































































































































































1. Наука, изучаваща миналото.

2. Първият на наша територия град по течението на р. Дунав, известен и с най-запазената средновековна българска крепост.

3. Създателят на българската държава.

4. Единият от славянските първоучители, развил просветителска дейност в столицата на България.

5. Формата на държавно управление на България.

6. Най-дългата българска река.

7. Градът с възрожденския квартал „Вароша“, където се намира и закритият мост на майстор Кольо Фичето.

8. Най-многобройните племена в състава на българската държава по времето на Аспарух.

9. Славянобългарски първоучител, просвещавал в Охрид, автор на кирилицата.

10. Велик български писател, живял по време на турското робство, който след Освобождението става министър на народното просвещение.
20. Избран си да участваш в международна детска лятна академия. Създай свой проект за фланелка, която да отличава българските участници. Какви родни символи (архитектурни, исторически, културни) ще избереш като специален разпознаваем знак. Опиши и защити избора на всеки елемент от своята идея.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





База данных защищена авторским правом ©obuch.info 2016
отнасят до администрацията

    Начална страница