Конспект за явяване на изпит /за приравнителен изпит, за изпит за определяне годишна оценка по учебен предмет


Утвърдил: ……………………… Директор /Радослав Хитов/ Програма и конспект



страница6/9
Дата24.01.2017
Размер0.53 Mb.
#13452
ТипКонспект
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Утвърдил: ………………………


Директор

/Радослав Хитов/


Програма и конспект

за явяване на изпит в условията на матура


/за приравнителен изпит,

за изпит за определяне годишна оценка по учебен предмет

за изпит за промяна на оценката/

по немски език, 2. ЧЕ, 9 клас
Учебник: Direkt Zwei, Klett Verlag

Допълнителни учебни материали: Grammatik Direkt- Klett Verlag, Hueber Grammatik A1- B1, Em, Schritt für Schritt и др.



I. Времетраене: Писмен изпит – 3 астрономически часа


Устен изпит – до 30 минути
II. Формат на изпита:

А. Писмен изпит

І. Диктовка

Диктовката е откъс от художествен или научнопопулярен текст с дължина 20-22 стандартни реда (60 знака). Текстът за диктовка се чете три пъти. Първото четене е на целия текст с нормална скорост, при което учениците не пишат. При второто четене се диктува на фрази, със съответната скорост за писане и диктовка на препинателните знаци на немски език. При третия прочит се чете отново целият текст с нормална скорост. След приключване на диктовката учениците разполагат с 10 минути за проверка.



ІІ. Четене с разбиране – текстове с въпроси към тях

ІІІ. Граматичен/ лексикален тест –

  • Граматичен - за проверка на знания за граматика и/или лексика. Тестът може да е граматичен по материала за 9 кл, 2. ЧЕ т. е. да включва спрежение на правилни и неправилни глаголи в сегашно време /Präsens/, местоимения /лични и притежателни/, определителен и неопределителен член, в именителен, винителен и дателен падежи, подлог, пряко допълнение, синтаксис на съобщително и въпросително изречение в немски език, отрицание / kein, nicht/

  • лексикален – проверява знанията по лексика, която трябва да бъде овладяна на ниво 9кл. 2. ЧЕ , като се следват темите от конспекта – основни умения за описание на приятел/и, семейство, училище, страни и националности, числа, кратко описание на жилище, стая, храна, пазаруване, забележителности в град, диалози по тези теми – ниво А1/2 GER/ОЕЕР

Компоненти на теста:

1. Lückentextпопълване на текст с цел проверка на знания по граматика и лексика/ липсващите думи може да са глаголи, които да се попълнят в правилната им за контекста форма, определителен и/или неопределителен член, местоимения/ лични и/или притежателни/ в съответните падежни форми, антоними/синоними, попълване на диалози с цел проверка на лексиката по дадена тема и др;

2. Допълване на изречения / по дадено начало или край/ ;

3. Задаване на въпроси към дадени отговори;

4. Отговор на въпроси;

5. Подреждане на разбъркани думи в правилен за немското изречение словоред;

6. Синоними/ антоними и др.

ІV. Кратко съчинение по зададена тема/ писмо/ отговор на писмо/ картичка - Обем – 100– 120 думи.
Инструкция

За проверка и оценка

на приравнителен изпит,

на изпит за определяне срочна и годишна оценка по учебен предмет

на изпит за промяна на оценката

по немски език, 2. ЧЕ, 9 клас


  1. Диктовка – за всяка грешка се отнемат 0.25 стотни. Една и съща грешка, допусната повече от един път се брои за една грешка. Главна буква написана като малка се брои за ½ грешка.

Грешки/бр

оценка

1

5.75

2

5.50

3

5.25

4

5.00

5

4.75

6

4.50

7

4.25

8

4.00

9

3.75

10

3.50

11

3.25

12

3.00




  1. Четене с разбиране- за оценка Среден 3.00 трябва 50 % от отговорите да са верни.

  2. Граматика - За оценка Среден 3.00 трябва 50 % от отговорите да са верни.

  3. Съчинение/Есе/ писмо – задачата за съставяне на писмен текст се оценява по следните критерии:

    • Форма

- спазване на зададения обем;

- спазване на формата на съответното писмено съчинение;




  • Съдържание

- логическа последователност на изложението в съответствие със зададената тема и задача;

  • Езикова грамотност на съответното езиково равнище А1/2 ОЕЕР (GER)

- богатство на изказа, разнообразни и езикови средства, изисквани за съответното езиково равнище;

- коректен изказ по отношение на граматика, адекватни синтактични форми, съюзи, морфологични конструкции;

- правопис;

Крайната оценка на всяка писмена работа е средноаритметична от оценките на отделните компоненти с точност до 0.01

B. Устен изпит

Умения за водене на разговор по темите от конспекта, самостоятелно формулиране на текст по зададена тема /от конспекта/, комуникативност на ниво А1/2 GER/ ОЕЕР, коректно произношение /не се санкционират грешки, които не пречат на разбирането/.



Конспект

Lektion

Thema

Wortschatz

Grammatik

1.

- Erste Kontakte;

- Meine Freunde:

- Tschüss! Auf Wiedersehen


Themen:Begrüßen und Verabschieden,Alphabet,sich vorstellen

Hi!Hallo! Grüß dich!



  • Das Alphabet.Die Zahlen1-20.-

  • Das Verb sein im Singular.

- Die Wortstellung im Aussagesatz.

-Der Fragesatz: Entscheidungsfragen(1).

Das Frageadverb wo/

- Die Präposition in;



- Das Personalpronomen im Nominativ Singular.

- Regelmäßige Verben im Singular.

- Der Fragesatz: Fragen mit Fragewort;

- Die Form möcht-:



2.

Thema: Leute.

- Länder, Nationalitäten,

Sprachen

(Un)bekannte Leute



-Sprachen; Länder; Leute:

-Vorstellung;

- Herkunft


- Unregelmäßige Verben im Singular.

- Die Wortstellung im Aussagesatz;

- Das Indefinitpronomen man/man – Konstruktion.

- Der Fragesatz:

- Entscheidungsfragen


3.

Thema: Wir, die Klasse….. - Schulalltag, Schulfächer, Stundenplan,

- Wochentage,

- Interviews machen; Interview mit dem Schuldirektor;

- Immer gern in die Schule?



- Meine Schule; Meine Klasse

- Schulfächer;

--Lieblingsfächer;

- Berufbezeichnungen;



- Die Konjugation des Verbs sein

- Die Konjugation regelmäßiger

-Verben.Possessivpronomen im Nominativ(1).Zahlen 21-2000;

- Die Höflichkeitsform;

- Regelmäßige Verben auf Stamm-t;


4.

Thema: Familie, Verwandtschaften, Familienfotos

Haustiere,




- Meine Familie;

- Geschwister;

- Fotos beschreiben.


- Die Konjugation des Verbs haben.

- Ausdruck der Zugehörigkeit: Die Präposition von;

- Subjekt und Objekt – syntaktische Verhältnisse im Satz;

- Akkusativ;

- Der Artikel im Nominativ(1);

- Der Plural des Substantivs;

- Die Verneinung kein/keine


5.

Thema: Mein Haus, meine Welt


- Meine Wohnung;

- Mein Zimmer und Möbel;

- Mein Zuhause;


- Der bestimmte Artikel im Nominativ(2).

- Das Possessivpronomen im - Nominativ;

- Die Wendung Wie geht´s?

- Das Verb gefallen



6.

Thema: Guten Appetit!


- Nahrungsmittel, Getränke;

- Essgewohnheiten, Geschmack äußern, etwas bestellen;

- Was isst du gern?

- Essen....(inter)national



- Die Konjugation unregelmäßiger Verben(1);

- Das Modalverb:mögen.

- Die Verneinung kein,nicht,nichts.

- Die Artikel im Nominativ und Akkusativ(3);

- Komposita


7.

Thema:

Kunst und Kultur

- Sehenswürdigkeiten;

- Stadtplan, Auskunft auf der Straße




- Die Wendung es gibt;

- Die Präpositionen über und durch;

- Der Imperativ der Höflichkeitsform;

- Die Präpositionen zu und mit.



8.

Thema: Einkaufen

-Geschäfte, Lokale, Treffpunkte;

- Einkaufen gehen, Waren und Lebensmittel, Angebote, Freizeit;

- Wo kauft man was?

- Einkaufen: Gespräche



- Die Konstruktionen zu +Infinitiv und brauchen+zu+nicht/nur+Infinitiv;

- Die Präpositionen in mit Dativ und Akkusativ; Zeitbestimmung




В устния изпит се оценяват познания по граматика, свобода на изказване, лексикално богатство на равнище А1/2 GER/ОЕЕР/.
Окончателната оценка е цяла и се оформя, като се съберат резултатите от компонентите от писмения и устния изпит.


Каталог: konspekti
konspekti -> Конспект по дисциплината „Екскурзоводство и анимация в туризма" Специалност: "Мениджмънт в туризма"
konspekti -> Програма по английски език /първи чужд език
konspekti -> По дисциплината “Експлоатационни материали”
konspekti -> За специалност магистър-фармацевт 2012/2013 уч година
konspekti -> Латинска правна терминология и казуистика анотация на курса
konspekti -> Системна (кибернетична) теория на управлението
konspekti -> Конспект за изпита по фармацевтична ботаника
konspekti -> Финансово-стопанска гимназия „В. Левски монтана


Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница