КОНТРОЛНА РАБОТА
НА………………………………………………
клас………………,N…………….
1.Допишете текста с подходящите думи и словосъчетания! /12т./
Митът е ………………..разказ за времето, в което става трансформирането на …………
в……………………..Този вид текст се създава и разпространява в …………………….форма. Неговото възпроизвеждане е съпроводено от ритуали, т. е…………………………………
Съчетанието на различните изкуства определя мита като……………………………..
Митовете се изпълнявали само от………………………..
по време на ……………
Така се е установявала връзката между ………………….. …….. и ………………………………
Според древните разказаното в митовете е
………………………………………………и не подлежи на…………………………………….
2. В зората на човешкото развитие са битували различни представи за времето. Запишете значението, което са влагали предците ни в понятията: /3т./
А) циклично време- …………………………
…………………………………………………
Б) профанно време- …………………………
…………………………………………………
В) сакрално време- …………………………..
…………………………………………………
3. Нарисувайте вертикалния модел на света според митовете! /5т./
4. Култа към животните е присъщ на: /2т./
А)антропологичните ; Б) космогоничните; В)тотемистичните; Г) теогоничните митове.
5. Табу означава: /2т./
А) възхвала; Б) обществена забрана; В) равенство; Г) народ
6. В 4 изречения илюстрирайте обвързването частите на денонощието с етапите в развитието на човешкия живот./ 4т/
А)
Б)
В)
Г)
7. Напишете 3 разлики между митовете и фолклора! /3т./
-
-
-
8. Какво е характерно за фолклорната ситуация на общува-не?/2т./
А) тя задължително е празнично-ритуална;
Б) фолклорният автор е известен;
В) фолклорният текст е вариативен;
Г) съдържанието на фолклорния текст е оригинално.
9. Какво включва словесния фолклор? /2т./
А) песните; Б) танците: В) музиката; Г) сказанията
10. Свържете със стрелки и напишете вярната комбинация на празния ред! /3т./
А) Приказка 1. случки, свързани с местната история на някоя област или селище, съхранява обстоятелства около заселването, обяснява именуването на различни топоси (места) – мостове, чешми, крепости.
Б) Легенда 2. обясняват възникването на нещата в света, тълкуват природния и социалния ред. Религиозен разказ.
В) Предание 3. герои са хора, животни, богове; преобладава измислицата.
…………………………………………………………………………………. 11. Във фолклорното мислене инициацията е изключително важен период в живота на човека. Обяснете /с 2- 3 изречения/ смисъла й. /2т./
12. Разкажете мита за ЕДИП/ или ПРОМЕТЕЙ /10т./
СКАЛА:
23.24, 25 – СРЕДЕН
26-33 – ДОБЪР
34 – 41 – МН. ДОБЪР
42 -50 – ОТЛИЧЕН
БРОЙ ТОЧКИ: ………………………..
ОЦЕНКА: …………………………………………….
УЧЕНИК:
РОДИЕЛ:
КОНТРОЛНА РАБОТА
НА………………………………………………
клас………………,N…………….
1.Допишете текста с подходящите думи и словосъчетания! /12т./
Разказите за първите времена, в които става трансформирането на ………………...в…………………
се наричат ………………………….
Те се създават като необходимост древните хора да си …………………света, да намерят своето място в него. Тези текстове възникват и се разпространяват в …………………….форма. Тяхното възпроизвеждане е съпроводено от обреди, т. е…………………………………
Съчетанието на различните изкуства определя мита като……………………………..
Митовете се изпълнявали само от………………………..
по време на ……………
Така се е установявала връзката между ………………….. …….. и ………………………………
Според древните разказаното в митовете е
………………………………………………и не подлежи на…………………………………….
2. В зората на човешкото развитие са битували различни представи за времето. Запишете значението, което са влагали предците ни в понятията: /3т./
А) циклично време- …………………………
…………………………………………………
Б) профанно време- …………………………
…………………………………………………
В) сакрално време- …………………………..
…………………………………………………
3. Нарисувайте хоризонталния модел на света според митовете! /5т./
4. Табуто е присъщо за: /2т./
А) теогоничните ; Б) космогоничните; В)тотемистичните; Г) антропологичните митове.
5. Тотем НЕ означава: /2т./
А) Животно (по-рядко растение), почитано в раннородовото общество като родоначалник . ; Б) издигане в култ; В) клас предмети или явления, изпълняващи особено важна роля за дадени социални групи или индивид и Г) народни предания и легенди.
6. В 4 изречения илюстрирайте обвързването на циклите в природата с етапите в развитието на човешкия живот./ 4т/
А)
Б)
В)
Г)
7. Напишете 3 прилики между митовете и фолклора! /3т./
-
-
-
8. Какво е характерно за фолклорната ситуация на общува-не?/2т./
А) тя задължително е празнично-ритуална;
Б) фолклорният автор е известен;
В) фолклорният текст е вариативен;
Г) съдържанието на фолклорния текст е оригинално.
9. Какво НЕ СЕ включва в словесния фолклор? /2т./
А) басни ; Б) предания : В)танци ; Г) песни
10. Свържете със стрелки и напишете вярната комбинация на празния ред! /3т./
А) Приказка 1. случки, свързани с местната история на някоя област или селище, съхранява обстоятелства около заселването, обяснява именуването на различни топоси (места) – мостове, чешми, крепости.
Б) Легенда 2. обясняват възникването на нещата в света, тълкуват природния и социалния ред. Религиозен разказ.
В) Предание 3. герои са хора, животни, богове; преобладава измислицата.
…………………………………………………………………………………. 11. Във фолклорното мислене инициацията е изключително важен период в живота на човека. Обяснете /с 2- 3 изречения/ смисъла й. /2т./
12. Разкажете мита за ЕДИП/ или ПРОМЕТЕЙ /10т./
СКАЛА:
23.24, 25 – СРЕДЕН
26-33 – ДОБЪР
34 – 41 – МН. ДОБЪР
42 -50 – ОТЛИЧЕН
БРОЙ ТОЧКИ: ………………………..
ОЦЕНКА: …………………………………………….
УЧЕНИК:
РОДИЕЛ:
Сподели с приятели: |
