Дата
|
Български език – формиране на комуникативноречеви умения
|
Четене
|
Извънкласно четене
|
Нови понятия
|
Забележка
|
1.
седм.
|
Език и реч. Преговор.
Звуков състав на думата.
Гласни. Преговор
|
Как се общува с другите – 2ч.
(с. 82–83 в учебника)
|
Първият учебен ден Звънчета
Училищен звънец Паничка мед
|
—
|
Диалог
|
|
2.
седм.
|
Звуков състав на думата. Съгласни. Преговор.
Пренасяне на части от думата. Преговор
|
Поздравителна картичка – 1ч.
(с. 84 в учебника)
|
Малкия мъж
Малкия мъж
Историята на лигавата костенурка
|
Радост за всички – 1 ч.
|
|
|
3.
седм.
|
Съществително и прилагателно име. Преговор.
Глагол. Преговор
|
Подробен преразказ – „Сливи за смет” – 2 ч. (с. 86–87 в учебника)
|
Ах, колко е хубаво
Листата
Карнавал в гората
|
—
|
|
|
4.
седм.
|
Текст. Изречение.
Преговор.
Самостоятелна работа
|
Поправка на преразказа
„Сливи за смет" – 1 ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Златушко
Подарък
Двеста и двайсет хитрини
|
Невидимият Тонино – 1 ч.
|
|
|
5.
седм.
|
Текст повествование и текст описание. Нехудожествен и художествен текст
|
Сбит преразказ на приказката
„Три родитби от едно дърво" – 2 ч.
(с. 88–89 в учебника)
|
Три съвета
Умна девойка
Умна девойка
|
—
|
Повествование Описание Нехудожествен, художествен текст
Битови приказки
|
|
6.
седм.
|
Редактиране на текст. Редактиране на текст
|
Поправка на сбития преразказ – 1 ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Мара Пепеляшка
Мара Пепеляшка Български будители Благодаря
|
Хитрана – 1 ч.
|
Редактиране
|
|
7.
седм.
|
Възклицателно изречение. Възклицателно изречение. Упражнение
|
Съчиняване на повествователен текст: „Небесно приключение" – 2 ч.
(с. 90–91 в учебника)
|
Песен за приятелството
За да имаш приятели
Бяла приказка
|
—
|
Куплет
Възклицателно изречение
|
|
8. седм.
|
Подбудително изречение. Подбудително изречение.
Упражнение
|
Покана – 1 ч.
(с. 85 в учебника)
|
Бяла приказка Малкият принц Малкият принц
|
Бяла приказка – 1 ч.
|
Подбудително изречение
|
|
9.
седм.
|
Изречение. Обобщение.
Самостоятелна работа
|
Съчинение по преживяване – 2ч.
(с. 92–93 в учебника)
|
Зима
Зимен пейзаж
Зимен ден
|
—
|
|
|
10.
седм.
|
Дума. Значение на думата.
Дума. Значение на думата. Упражнение
|
Поправка на съчинението по преживяване – 1 ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Мечо Пух Мечо Пух
Болният лебед
|
Горският цар – 1 ч.
|
Синоним
|
|
11.
седм.
|
Състав на думата. Корен.
Състав на думата. Корен.
Упражнение
|
Съчиняване на съчинение по картини
– 2 ч.
(с. 94–95 в учебника)
|
Болният лебед
За хората
Детска коледна песен
|
—
|
Корен на думата Сродни думи
|
|
12.
седм.
|
Представка. Представка. Упражнение
|
Поправка на разказа по картини – 1 ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Гост
Гост
Нова година,
Нова година
|
Коледа в обора;
Василица – 1 ч.
|
Представка
|
|
13.
седм.
|
Наставка.
Наставка. Упражнение
|
Сбит преразказ на разказ – „Откъде е силата на слънцето" – 2 ч.
(с. 96–97 в учебника)
|
Пъстра суровачка
Суроваки
Две сестри
Две сестри
|
—
|
Наставка
|
|
14.
седм.
|
Състав на думата. Обобщение. Самостоятелна работа
|
Поправка на преразказа – 1ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Песен за доброто
Един за всички Един за всички
|
Червени платна и сини криле – 1ч.
|
|
|
15.
седм.
|
Членуване на съществителните имена.
Членуване на съществителните имена. Упражнение
|
Съчиняване на разказ по дадено начало – 2 ч. (с. 98–99 в учебника)
|
Страхливият лъв
Страхливият лъв Заминаваме при баба и дядо
|
—
|
Членуване Определителен член
|
|
16.
седм.
|
Правопис на гласните в съществителните имена.
Правопис и право говор на съгласните в съществителните имена
|
Поправка на съчинението по дадено начало – 1 ч. (в уч. тетрадка № 3)
|
Заминаваме при баба и дядо
Бобърчето
Бобърчето
|
Рекс; Двете теми – 1 ч.
|
|
|
17.
седм.
|
Правопис на някои членувани съществителни имена.
Правопис на съществителните имена. Упражнение
|
Сбит преразказ на приказката „Умно овчарче" – 2 ч. (с. 100–101 в учебника)
|
При сладоледа
При сладоледа
Тошко Африкански
|
—
|
|
|
18.
седм.
|
Съществително име. Обобщение. Самостоятелна работа
|
Поправка на сбит преразказ „Умно овчарче" – 1 ч. (в уч. тетрадка № 3)
|
Тошко Африкански Бързоходко намира Повлекана
|
Кутийки с водни боички
– 1 ч.
|
|
|
19. седм.
|
Степенуване на прилагателните имена. Степенуване. Упражнение
|
Съчиняване на битова приказка – „Мързеливата снаха" – 2 ч.
(с. 102–103 в учебника)
|
Чавдар през гора вървеше
Тих бял Дунав
Заветът на Левски
|
—
|
Повторение Степенуване
|
|
20.
седм.
|
Правопис на гласните в прилагателните имена. Упражнение
|
Поправка на битовата приказка – 1 ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Заветът на Левски
Де е България Обичам
|
Наричания; Мартеничка
– 1 ч.
|
|
|
21.
седм.
|
Правопис и правоговор на съгласните в прилагателните имена. Упражнение
|
Съчиняване край на приказка – 2 ч.
(с. 104–105 в учебника)
|
Родина
Чудесно съобщение
Очички звездички
|
—
|
Сравнение
|
|
22. седм.
|
Прилагателно име. Обобщение. Самостоятелна работа
|
Поправка на съчинения край на приказка – 1 ч. (в уч. тетрадка № 3)
|
Внучка фотографка Майчина сълза Майчина сълза
|
Оттука почва обичта; Тичайте, вълшебни колела
– 1 ч.
|
|
|
23.
седм.
|
Лични местоимения.
Лични местоимения. Упражнение
|
Съчиняване на приказка – 2ч.
(с. 106–107 в учебника)
|
Майчина и таткова милувка
Компютърът на Ани Чудо
|
—
|
Местоимение
|
|
24. седм.
|
Глагол. Лице на глагола.
Лице на глагола. Упражнение
|
Поправка на приказката – 1ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Пролет; Гатанка Пролет; Минзухар
За два гроша
|
Ти, майко;
Какво е най-горещо – 1 ч.
|
Лице на глагола
|
|
25.
седм.
|
Време на глагола. Сегашно време. Сегашно време на глагола. Упражнение
|
Съчиняване на разказ по картини – 2 ч.
(с. 108–109 в учебника)
|
При слънцето
При слънцето Мишлето и слонът
|
—
|
Време на глагола Сегашно време на глагола
|
|
26.
седм.
|
Минало свършено време на глагола
Минало свършено време.
Упражнение
|
Поправка на разказа по
картини – 1 ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Мишлето и слонът Лазарки; Цветница
Великден
|
Великден; Народни обичаи
– 1 ч.
|
Минало свършено време на глагола
|
|
27. седм.
|
Бъдеше време на глагола. Спомагателен глагол съм.
Сегашно време
|
Описание на човек – 2 ч.
(с. 110 в учебника)
|
Малка мома и славей
Венци
Муха и вол
Паун и лястовица
|
—
|
Спомагателен глагол
|
|
28.
седм.
|
Бъдеще време на глагола съм.
Минало време на глагола съм
|
Поправка на описанието – 1 ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Гълъбицата и мравката Роза и коза
Селянинът и неговите синове
|
Малката бучка глина – 1 ч.
|
|
|
29. седм.
|
Правопис и правоговор на глаголите.
Правопис и правоговор на глаголите
|
Описание на предмет – 2 ч.
(с. 111 в учебника)
|
Свети Георги
Срещу Гергьовден Бременските градски музиканти
|
—
|
|
|
30.
седм.
|
Глагол. Обобщение. Самостоятелна работа
|
Поправка на описанието – 1ч.
(в уч. тетрадка № 3)
|
Бременските градски музиканти
Храбрият оловен войник
Храбрият оловен войник
|
Денят на светите братя Кирил и Методий – 1 ч.
|
|
|
31. седм.
|
Годишен преговор. Текст. Изречение.
Състав на думата. Преговор
|
Препоръка на четиво – 2 ч.
(с. 112 в учебника и в уч. тетрадка № 3)
|
Най-полезното нещо Кирил и Методий Кирил и Методий
|
—
|
|
|
32. седм.
|
Съществително и прилагателно име. Преговор.
Глагол. Преговор
|
Писмо – 1 ч.
(с. 113 в учебника и в уч. тетрадка № 3)
|
Земя
Празник
Последният звънец
|
Румцайс стана отново разбойник – 1 ч.
|
|
|
