М а г и с т ъ р с к и п р о г р а м и 2018 р у с е 2018 г


МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА СОЦИАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ



страница8/10
Дата15.08.2018
Размер1.24 Mb.
#79062
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА

СОЦИАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ


Обучението в магистърската програма осигурява:

  • Придобиване на знания и умения за социална работа с нуждаещи се деца, ученици и възрастни, независимо от тяхната етническа принадлежност, социално-икономически статус, както и от различията във физическия и интелектуалния им потенциал.

  • Формиране на умения за сътрудничество и взаимодействие между институциите, осъществяващи социална работа.

  • Придобиване на знания и умения за използване на съвременните информационни и комуникационни технологии в социалната сфера.

  • Формиране на умения за научноизследователска и диагностична дейност в сферата на социално-педагогическата работа.

Завършилите магистърската програма могат да работят:

  • в разкрити социални услуги, където се подпомагат уязвимите групи да развиват своята независимост и да водят самостоятелен начин на живот, като: дневни и почасови центрове за деца и лица, център за обществена подкрепа, социални услуги от резидентен тип (център за настаняване от семеен тип; център за временно настаняване; кризисен център; приют; и други социални услуги в общността) и институции за деца, възрастни хора с увреждания и домове за стари хора;

  • като социални работници в дирекции за социално подпомагане, педагогически съветници в училища, инспектори в детска педагогическа стая, служители в бюрата по труда и др.

  • експерти в структурата на управленските органи на Министерство на труда и социалната политика, Министерство на вътрешните работи, Министерство на образованието и науката, областни и общински администрации, и в неправителствени организации.

Завършилите получават професионална квалификация – социален педагог.

Магистърската програма се предлага за задочно обучение в два варианта:



Продължителност - 3 семестъра.

  • Втори вариант - за кандидати, завършили образователно-квалификационна степен “бакалавър” или „магистър” по специалност Психология и по специалности от други професионални направления, притежаващи педагогическа правоспособност.

Продължителност - 4 семестъра.

МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА

ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ПЕДАГОГИКА


Основната цел на обучението в магистърската програма е да подготви специалисти с образователно-квалификационни параметри, които им дават възможност за пълноценна реализация във възпитателна и образователна дейност в детската градина и началното училище.

Педагого-психологическата и методическата подготовка на бъдещите детски и начални учители е насочена към овладяването на:



  • Психолого-педагогическите дисциплини, разкриващи особеностите на когнитивното, емоционалното и физическото развитие на децата в предучилищна възраст и на учениците в начална училищна възраст;

  • Основите на съвременните образователни технологии за работа в детската градина и в началния етап на образование;

  • Особеностите и изискванията на европейските програми и модели за предучилищно и начално образование.

В структурно отношение магистърската програма включва задължителни и избираеми дисциплини.

Задължителните учебни дисциплини гарантират придобиването на фундаментална общотеоретична и специализираща подготовка. Това се постига чрез овладяването на знания от различни научни области и на знания с интегративен и интердисциплинарен характер.

Избираемите учебни дисциплини се въвеждат от ІІ семестър и осигуряват разширяване и над­граждане на общотеоретичната и специализиращата подготовка по специалността. Чрез тях се до­пълват и конкретизират знанията и компетентностите, придобити по задължителните учебни предмети.

Формата на обучение е задочна и продължава пет семестъра. Завършилите програмата придобиват професионална квалификация педагог-детски и начален учител.

За програмата могат да кандидатстват притежаващите висше образование по всички специалности от различните области на висшето образование.

МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА

ЛИНГВОДИДАКТИКА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

(АНГЛИЙСКИ ЕЗИК)


Магистърската програма има за цел да подготви висококвалифицирани специалисти в областта на ранното чуждоезиково обучение, които:

  • да притежават задълбочени знания по лингвистика, културознание и методика на ранното чуждоезиково обучение;

  • да имат отлични знания по английски език;

  • да умеят да използват съвременните интерактивни и мултимедийни технологии в обучението по английски език в начална училищна степен;

  • да умеят да анализират и предлагат оптимални решения за конкретните проблеми при усвояването на английски език от деца в началното училище;

  • да притежават умения и стратегии за учене през целия живот и за научноизследователска работа;

  • да могат да мултиплицират усвоените знания и умения в областта на чуждоезиковото обучение на работното си място.

Обучаващите се ще получат знания за: съвременните езиковедски теории; фонетиката и лексикологията, морфологията и синтаксиса на английския език; приложението на културознанието в обучението по английски език на деца от I-ви до IV-ти клас. Ще бъдат в състояние да интегрират интерактивните и мултимедийните технологии при преподаване на чужд език в начална училищна степен, както и да анализират учебния процес в класната си стая и да предлагат оптимални решения за преподаването и усвояването на английски език на деца от началното училище. Завършилите придобиват умения за самостоятелно учене през целия живот, които ще им помагат при професионалното им развитие.

За обучението могат да кандидатстват притежаващите бакалавърска степен по професионал­ните направления: Педагогика и Педагогика на обучението по ….

Формата на обучение е задочна, с продължителност три семестъра.

Завършилите получават професионална квалификация начален учител по английски език.

Дипломиралите се могат да се реализират в началния етап на основното образование като учители по чужд език, учители възпитатели и педагози. Те могат да работят като учители по английски език на деца от първи до четвърти клас в държавни и частни училища, в частни езикови школи и във всички видове институции, които предлагат ранно чуждоезиково обучение.




Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница