Medical university



Дата06.02.2017
Размер143.55 Kb.
#14376
MEDICAL UNIVERSITY

“Dr. Paraskev Stoyanov” – Varna




I hereby approve:

/Asoc. Prof. Dr. V. Tacheva, Ph.D.,

Director of Foreign Language department and communications/


TUITION PROGRAMME
BULGARIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

Level B1

Speciality: DENTAL MEDICINE

Degree: Masters

Credit hours: total: 270 hours (lectures h)
Semester of instruction: 3 and 4
Semester of exam: 4
Instructor(s): Prof. Violeta Tacheva, PhD

Veselina Njagolova

Sevda Hristova

Albena Dobreva

Silvena Stavreva

Katerina Peneva

Varna, 2012

ІІ. АНОТАЦИЯ

Course Description
The aims of the course are to develop language competence in Bulgarian as follows:
I. Communicative skills

  1. Listening Understanding sentences, short monologues and dialogues in Bulgarian with general social and cultural topics read with moderate speed, clear articulation and standard pronunciation.

  2. Reading - Understanding the key information from texts in standard Bulgarian:

  • Short stories; not complex descriptions and narrative stories with opportunity to identify certain socio-cultural specifics;

  • Finds, understands and takes away specific information in: instructions and working guidelines, academic texts; invitations; messages; posters; study guides and textbooks;

  • Uses compensatory strategies: guidance by the title and international lexis; context; relying on illustrations; takes into account international terms and familiar patterns of word formation; uses reference books.

  1. Writing – writing independently own text of 130 words (short biographic data; description; essay on specific topic, key words or illustrative material; greeting; invitation; personal letter).

Uses language tools, spelling and punctuation do not impede understanding. Applies basic spelling and punctuation principles in compliance with the norms of the Bulgarian literary language.

  1. Speaking

  • Having a simple conversation on familiar topics by asking and answering specific and explicit questions, follows and gives simple instructions;

  • Presenting in short past events, speaks for present and future; expresses future intentions;

  • Leading simple discussions on familiar topics in previously defined frameworks;

  • Presenting short simple text – e.g. for a person, object, event (based on pre-arranged plan);

  • Having a short conversation on unfamiliar topic.

In all four skills understanding and performing communicative tasks such as: objective message; approval and denial; asking questions; giving answers; expressing request, order, wish, invitation, denial, disagreement, assessing objective conditions and subjective possibilities; expressing hesitation and doubt, convincing and inspiring; expressing emotions and excitement; expressing basic definitions, descriptions, comparisons, quantitative and qualitative relations; distinguishing between primary and secondary information in the text when reading and listening; presenting an opinion on a given topic in oral and written;

changing direct speech into indirect
ІІІ. ТЕМАТИЧЕН ПЛАН

SYLLabus – II course


Урок №

Лексикални теми

Lexical Topics

Граматични теми

Grammar




1

Преговор

Минало свършено време.

4

2

Преговор

Минало несвършено време

4

3

Преговор

Съвместна употреба на глаголни времена

4

4

Ежедневие – в сладкарницата

Изпити, изпити.



Вид на глагола

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.



4

5

На кръстопът.

Относителни и показателни местоимения и наречия. Съюзи за време.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.



4

6

Култура и цивилизация – основна информация за родната и чуждата страна /хранителни навици, ежедневие, валута…./

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

7

Езерото сребърна – чудо на природата.

Култура и цивилизация - туристически атракции.



Разговор и индивидуално изказване по темата.


4

8

Как прекара ваканцията?

Минало свършено време. Въпросителни, неопределителни и отрицателни местоимения и наречия.

4

9

Моята ваканция /разказ на студентите/

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

10

Един работен ден.

Комуникация и поддържане на контакти.



Разговор и индивидуално изказване по темата.


4

11

Всеки сам трябва да решава съдбата си.

Лични местоимения – падежни форми.

Глаголи с представка по- с умалително значение.



4

12

Семейство – членове на семейството. Разпределение на задачите в семейството.

Непряка реч на въпросителни изречения.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.



4

13

Бъдни вечер и Коледа.

Семейство - семейни събития и празници.



Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

14

В учебния отдел.

Повелително наклонение. Непряка реч – императив.

4

15

Институт за чуждестранни студенти.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

16

Учене/работа – видове училища, учебни предмети, популярни професии.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

17

Ах, тези криминални филми.

Образуване на минало страдателно причастие и причастно-страдателен залог.

4

18

Филми/театър.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

19

Музеи/забележителности.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

20

Култура/забавления.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

21

Медии – телевизия, радио, вестници, списания

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

22

Преговор 1. Тест 1.




4

23

Подготовка за і междинен тест.




4

24




Междинен тест і

4

25

Във влака.

Притежателни местоимения.

4

26

Пътуване.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

27

Монолог

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

28

Пътуване/транспорт – транспортни средства, разписание, обществен транспорт, организация на пътуване

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

29

Искам да стана звезда.

Словообразуване - глаголи

4

30

Цар футбол

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

31

Спорт – популярни спортове, национални спортове, спортуване

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

32

Полиция!

Минало свършено деятелно причaстие.

Минало неопределено време.



4

33

Обществени институции.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

34

Обществен живот. Обществена сигурност.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

35

Среща между колеги.

Минало несвършено време.

4

36

Взаимоотношения между мъже е жени.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

37

Отношения и контакти на работното място.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

39

Приятелство и партньорство.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

40

Към рилския манастир.

Глаголи с предлози за движение.

4

41

На улицата.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

42

Култура и цивилизация.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

43

Преговор 2




4

44

Подготовка за междинен тест 2




4

45




Междинен тест 2

4

46

Добре дошли в българия!

Минало предварително време.

4

47

Роля на езиковите познания в комуникацията.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

48

Българската природа.

Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

49

Време и метеорология.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

50

Българските чудеса.

Култура и цивилизация.



Комуникативни и лексико-граматически упражнения.

4

51

Вълнуващо преживяване край дунава.

Бъдеще време в миналото.

4

52

Плувен маратон варна-галата.

Условни съюзи.

Бъдеще време в миналото в условни изречения.



4

53

Мечти. Неосъществена мечта.

Комуникативни и лексико-граматични упражнения.

4

54

Личност.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

55

Добър ден, докторе!

Части на човешкото тяло.



Словообразуване.

4

56

Здрав дух в здраво тяло. Зъбобол.

Безлични изречения.

4

57

На преглед.

Безлични изречения – упражнения.

4

58

В аптеката.

Отглаголни съществителни.

Сегашни деятелни причастия.



4

59

Музей на здравето

Комуникативни и лексико-граматични упражнения.

4

60

Здраве/болести.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

61

Услуги – плащане, резервация, парични преводи

Страдателен залог – възвратно-страдателни форми.

4

62

Обществени услуги.

Комуникативни и лексико-граматични упражнения.

4

63

Пазаруване/ магазини.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

64

Навици при пазаруване. Оплаквания.

Комуникативни и лексико-граматични упражнения.

4

65

Онлайн пазаруване.

Комуникативни и лексико-граматични упражнения.

4

66

Жилище/местоживеене- жилищна среда, обзавеждане.

Комуникативни и лексико-граматични упражнения.

4

67

Наем, сметки, домакинска работа.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

68

Европейски съюз.

Комуникативни и лексико-граматични упражнения.

4

69

Пътуване, работа, учене в ес.

Разговор и индивидуално изказване по темата.

4

70




Подготовка за финалния изпит.

4

71




Подготовка за финалния изпит.

4

72




Финален изпит

4


ІV. ЛИТЕРАТУРА

References:
УЧЕТЕ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – ниво 2А, Стефка Петрова и колектив

Издателство “Д-р И. Богоров”, София 2004



КОНСПЕКТ ПО ОБЩ БЪЛГАРСКИ ЕЗИК – ІІ курс, НИВО В1

Synopsis of Bulgarian Language – II course (Language Level B1)

2013/2014 г.
Лексикални теми. Lexical Topics:


  1. Личност: индивидуални особености, външност, черти на характера.

  2. Приятелство и партньорство: роднини, приятели, познати; съученици, колеги.

  3. Семейство: членове на семейството, семейни празници, разпределение на задачите в семейството.

  4. Жилище: жилищна среда, къща, апартамент, комплекс, обзавеждане и аксесоари, наем, сметки, домашна работа.

  5. Пътуване / транспорт: значение на транспорта, разписание, информация, обществен транспорт, купуване на билети, документи за пътуване.

  6. Пазаруване/ магазини: магазини, пазари , щандове, хранителни стоки, стоки за домашна употреба, облекло, електроуреди.

  7. Комуникация и поддържане на контакти: поща, писма, колети, телефон, електронна поща, интернет.

  8. Услуги: банкови услуги- преводи и обмяна; ресторант- меню, поръчване, плащане; хотел- резервация, плащане.

  9. Култура/ забавления: гости, кино, театър, музей.

  10. Време и климат: сезони, валежи, прогноза за времето.

  11. Здраве/ болести: при лекаря, често срещани болести и симптомите им, рецепти, лекарства, аптека.

  12. Спорт: популярни спортове, национални спортове, спортуване.

  13. Медии: телевизия, радио, вестници, списания.

  14. Хобита: градинарство, направи си сам, четене, слушане на музика, личен компютър.

  15. Учене/ работа: видове училища, предмети, популярни професии.

  16. Европейски съюз: членове на ЕС; страни кандидатки; пътуване, виза, работа, обичаи.

  17. Култура и цивилизация: родина и чужда страна, основна информация за родната и чуждата страна- климат, валута, хранителни навици, ежедневие празници, възможности за пазаруване; туристически атракции, настаняване, ресторанти.

Instructor(s): Prof. Violeta Tacheva, PhD

Veselina Njagolova

Sevda Hristova

Albena Dobreva

Silvena Stavreva

Katerina Peneva

VІ. КРИТЕРИИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ

Assessment Criteria




  1. Listening - the student must demonstrate the ability to understand the general sense of a conversation between two native speakers on a topic related to the student`s experience and of simple public utterances.




  1. Oral communication - the student must demonstrate the ability to communicate in everyday situations requiring a simple and direct exchange of information.




  1. Reading - the student must demonstrate the ability to understand the general sense of short, simple items on familiar topics.




  1. Writing - the student must demonstrate the ability to write brief items relevant to everyday situations and conveying basic information.



VІІ. ФИНАЛЕН ИЗПИT

FINAL EXAM


The final exam consists of two parts: I. Reading and writing; II. Listening and speaking. Reading , writing and listening contain two tasks each (one objective task type and one semi-objective task type). The speaking section includes a conversation on an assigned topic and a description of a picture.
VІІІ. ФОРМИ НА ОБУЧЕНИЕ

FORM/ FORMAT OF INSTRUCTION:

Seminars

Language practice



Two midterm tests
Каталог: Students -> Documents
Documents -> Списък на студентите
Documents -> С п р а в о ч н и к н а студента първокурсник
Documents -> Medical terminology / latin in medicine examination syllabus
Documents -> Обща микробиология
Documents -> С п р а в о ч н и к н а студента първокурсник
Documents -> Стипендиите ще бъдат преведени по сметките на 28. 04. 2015 год за месеците март и април
Documents -> Програма специалност "здравен мениджмънт"
Documents -> Катедра по физиология и патофизиология
Documents -> За семестриален изпит по педиатрия V медицински курс катедра по педиатрия


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница