72
Р7.4 Законово регламентирана възможност за развитие на докторски и пост- докторантски програми със смесено финансиране от държавата и бизнеса;
Р7.5 Включени обучителни курсове по иновации и предприемачество във всички
академични учебни планове;
Р7.6 Създадени и функциониращи поне 100 фирми към ВУ, които комерсиализират научни идеи и иновации в практиката.
По Цел 8. Повишаване на ролята на ВУ като активен фактор за регионално развитие. Р8.1 Създадена национална карта на висшето образование в Република България
(НКВОРБ) и на
система за нейното използване, периодичен преглед и актуализиране;
Р8.2 Създадени и изпълнявани съвместни стратегически програми между ВУ и регионалните власти за обучение, учене през целия живот, приложни научни изследвания и иновации в полза на региона.
По Цел 9. Подобряване на управлението на ВУ и на системата за оценяване и акредитация. Р9.1 Приети и изпълнявани визии за стратегическото развитие на всяко ВУ;
Р9.2 Ясно регламентирани правомощия на съветите на настоятелите на ВУ в ЗВО;
Р9.3 Сключени договори между министъра на образованието и науката и ректорите;
Р9.4 Размер на държавната
субсидия за висшите училища, обвързан с изпълнението на договора между министъра на образованието и науката и ректора;
Р9.5 Назначени служители за предварителен-финансов контрол по ЗФУКПС във ВУ от министъра на образованието и науката;
Р9.6 Увеличен брой въведени унифицирани информационни системи във ВУ;
Р9.7 Повишен брой вътрешни системи за
управление на качеството, които са основани на описание и анализ на ключовите процеси и дейности на висшето училище и тяхната взаимосвързаност; внедрили система за вътрешни одити по качеството; обвързани с вътрешните правила за работната заплата въз основа на количеството
ПР
ОЕ
КТ
!
73 и качеството на преподаването и на научно-изследователската работа на членовете на
академичния състав; повишили изискванията при атестация на преподавателите; с ефективен механизъм за отчитане на мнението на студентите;
Р9.8 Увеличен брой включени чуждестранни експерти при акредитацията;
Р9.9 Въведена
стандартизирана методика, която отчита максимално обективно качеството на образованието в различните ВУ и ги диференцира успешно;
Р9.10 Докладите-самооценка на ВУ заместени с подаване на конкретни данни по обективно измеримите критерии в информационната система на НАОА;
Р9.11 Създадена обща за всички ВУ, НАОА и
НАЦИД информационна система, която редовно захранва с данни необходимите за акредитацията критерии.
Сподели с приятели: 
