Наредба №2 от 18 май 2000 Г. За учебното съдържание



страница24/24
Дата31.12.2017
Размер1.9 Mb.
#38390
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




Ядра на

Знания, умения, отношения

учебно

(в края на VIII кл.)

съдържание

В резултат на обучението по физическо

 

възпитание и спорт в края на прогимна-

 

зиалния етап на основната образовател-

 

на степен ученикът:

Лека

Владее основите на техниката на бяга-

атлетика

нето на къси, средни разстояния и ща-

 

фета, скока на дължина и височина,

 

както и техниката на хвърляне или

 

тласкане

 

Притежава необходимото равнище на физическа

 

дееспособност

Гимнастика

Изпълнява самостоятелно и в група,

 

поотделно и в съчетание упражнения

 

от основната, спортната или художест-

 

вената гимнастика

 

Съставя съчетания от изучените упражнения

Спортни игри

Владее техниката на игра с топка:

 

водене, подаване, ловене (спиране),

 

стрелба, удар от спортните игри (бас-

 

кетбол, хандбал, волейбол, футбол)

 

Осъществява тактически действия в нападения

 

и защита

 

 

Допълнител-

Стандарти (знания, умения, отношения)

 

ни ядра

на учебно

В резултат на обучението ученикът:

съдържание

 

Водни

Владее основите на техниката на един

спортове

плувен стил

Туризъм

Притежава умения за пребиваване

 

(бивакуване) в планината и се ориентира в

 

непозната местност с компас и топографска карта

 

Притежава умения от основната алпийска ски-

 

техника или техника на ски-бягане

Танци

Интерпретира хора и танци в творчес-

 

ки танцови комбинации

Бойни

Владее основни елементи от техника-

спортове

та в един от бойните спортове

 

Притежава необходимата физическа подготвеност

Избран вид

Прилага технически и тактически дей-

спорт

ствия в състезания

 

Притежава специална физическа подготвеност

 


Степен на образование: Средна

Етап: Гимназиален

Средна степен-първо равнище

 




Ядра на

Знания, умения, отношения

учебно

(в края на ХII кл.)

съдържание

В резултат на обучението по физическо

 

възпитание и спорт в края на гимназиал-

 

ния етап на средната образователна

 

степен ученикът:

Лека

Владее спортната техника на бягането

атлетика

(къси, средни разстояния и щафета),

 

скок (дължина и височина) и техни-

 

ката на една дисциплина от хвър-

 

лянията

 

Притежава необходимото равнище на физическа

 

дееспособност

Гимнастика

Съставя и изпълнява съчетания от спорт-

 

ната или художествената гимнастика

Спортни игри

Владее ефективна техника в една от

 

спортните игри (баскетбол, хандбал,

 

волейбол, футбол) и участва в отборни

 

тактически действия

 

 

Допълнител-

Стандарти (знания, умения, отношения)

 

ни ядра

на учебно

В резултат на обучението ученикът:

съдържание

 

Водни

Владее техниката на един от водните

спортове

спортове

Туризъм

Владее техниката в един от спортовете,

 

свързани с туризма, ориентирането

 

и ските

Бойни

Владее техниката на един от бойните

спортове

спортове и използва разнообразни

 

тактически действия

Фитнес и

Поддържа хармоничност на телосло-

бодибилдинг

жението и демонстрира разностранна

 

физическа дееспособност

 

Средна степен - второ равнище (първо ниво)

Ядра на

Стандарти (знания, умения, отношения)

учебно

 

съдържание

В резултат на обучението ученикът:

Избран вид

Прилага технически и тактически дей-

спорт

ствия в състезания

 

Притежава специална физическа подготвеност

 

Умее да съдийства

 

Профил спорт - второ равнище (второ ниво)

Ядра на

Стандарти (знания, умения, отношения)

учебно

 

съдържание

В резултат на обучението ученикът:

Избран вид

Прилага технически и тактически дей-

спорт

ствия в състезания

 

Притежава специална физическа подготвеност

 

Умее да съдийства

Основи на

Познава принципите, методите, средст-

физическата

вата и формите на спортната трени-

подготовка

ровка

 

Познава средствата и методите за развиване на

 

силовите, скоростните способности и способностите

 

за издръжливост

Основи на

Разбира същността и значението на

техническата

спортно-техническата подготовка

подготовка

 

Основи на

Разбира същността и значението на

тактическата

спортно-тактическата подготовка

подготовка

 

Периодизация

Познава структурата на многогодиш-

на спортната

ната спортна подготовка

подготовка

Разбира особеностите на едногодишния

 

тренировъчен процес

Контрол и

Познава средства и методи за контрол

оценка на

и оценка на физическата подготвеност

спортната

Разбира критериите за оценка на тех-

подготвеност

нико-тактическата подготвеност при

 

различните видове спорт

История на

Знае принципите и идеалите на олим-

олимпийското

пизма

движение

 



Сподели с приятели:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница