„нашето бъдеще

„Цветята на живота“, „нашето бъдеще“ – това са изразите, които обикновено чуваме, когато става дума за децата. А какво ще е бъдещето на нашите „цветя на живота“? Очевидно е, че тяхното бъдеще зависи от основите, които ще заложим ние, възрастните, днес. Децата ни могат да получат в наследство добри семейни традиции, красиви паркове, екологично чисти жилища, чисти източници на вода, която не трябва да се купува в бутилки и т.н. А могат да получат сурогати с генномодифицирани организми, след които те няма да имат свои деца, разрушени семейни устои, планета покрита със сметища за боклук…

Днес човечеството напомня на човек, който е стъпил на края на пропастта. Замаян от гръмка музика, напомняща ударите на миньорски чук, загрижен от проблема за придобиване на нова скъпоценна играчка, той е вдигнал крак за следващата крачка. Ще бъде ли тази крачка към пропастта или навреме ще се опомни? Той е престанал да различава кои от изборите, които прави, ще доведат до това да го има бъдещето по принцип и кои просто ще унищожат това бъдеще. Възможно е бъдещето да се състои, но без него или без децата му.

Каква е ситуацията на планетата днес и какво можем да направим, за да имат нашите деца бъдеще? На този въпрос е посветен докладът „Наука и нравственост“ на доктора на педагогическите науки, М.Л. Скуратовска. Марина Леонидовна изнесе този доклад на състоялият се на 24 май 2014 г. Първи Конгрес на Международното Обществено Движение „ЗА НРАВСТВЕНОСТ!“. Нашата Обществена организация Духовно-просветителски център „Сириус“ е учредител на МОД „ЗА НРАВСТВЕНОСТ!“

Нравственост и наука – какво е все пак общото между тях? Кое е това, което прави близки тези две различни понятия? Оказва се, че днес, когато научните изследвания ни помагат да проникнем в дълбините на космоса, да отворим прозорец към света на елементарните частици, да разкрием загадката на човешкия геном, въпросът „какво носят на света научните изследвания?“ се решава единствено от позицията на нравствеността. Именно нравствените принципи(или липсата им) определят дали постиженията на науката ще бъдат използвани за благото на всичко живо или ще донесат беди и смърт. Така беше с откриването на атомната енергия – изградиха се атомни станции, произвеждащи елекроенергия, и атомни бомби, които унищожават всичко живо. Така се случва и сега. Тук ще говорим само за два вида научни изследвания – едното е свързано с хранителните продукти, които всеки ден купуваме от магазините, а другото – с нашите деца, с тяхното бъдеще и като цяло – с бъдещето на земната цивилизация.

Разкриването на тайната на човешкия геном, е едно от най-важните достижения на биологичната наука. И това достижение залегна в основата на генното инженерство. Развитието на генното инженерство, безумната намеса в генетичния апарат на живите организми, доведе до създаването на генномодофицирани организми(ГМО) и използването им за производство на генномодифицирани продукти за хранене.

Какво представляват генномодифицираните организми и какво носят те на човечеството?

Генномодифицираните организми(ГМО) – това са нови организми, създадени изкуствено в резултат на внедряване на един или няколко гена от друг вид или клас животни и растения за получаване на нови свойства, например за получаване на растения, устойчиви на слана, насекоми, пестициди и т.н. Но както е известно на Земята отделните видове в естествени условия не могат се кръстосват. Отделните възможни случаи на такова кръстосване, например кон и магаре, дават потомство(муле), което не може да се размножава.

ГМО, образувани чрез насилствено обединяване на гени на различни видове растения, могат да доведат до безплодие практически на всички живи организми и, като следствие, към рязко съкращаване на биоразнообразието и разрушаване на биосферата.

Изкуственото внедряване на чужди гени прави генномодифицираните растения безплодни. Те не дават реколта. А ако прашец от такива растения попадне върху нормални растения, неговите трансгенни семена могат да дадат реколта само веднъж, втора реколта няма да има. Растенията от такава реколта също ще бъдат безплодни и ще започнат да изчезват. След това реакцията следва принципа на доминото – след известно време земята може да се превърне в безплодна пустиня. По този начин ГМО унищожават земи, които хиляди години са изхранвали хората.

Нещо повече. Насекомите, които кацат върху трансгенните растения и се хранят с прашеца им или със самите растения, също спират да се размножават и изчезват. Сега това се случва с пчелите, земните пчели и пеперудите. Те започват да изчезват.

Така растенията и насекомите стават жертви на безумното генно инженерство. А какво да кажем за човека? Нас постоянно ни уверяват в абсолютната безопасност на ГМ продуктите. Така ли е наистина?

Първите генномодифицирани продукти са били разработени още в края на 80-те години в САЩ от бившата военна химическа компания „Монсанто“. Тази компания произвеждала отрови, които отравяли земята във Виетнам по време на войната с Америка, за да се унищожава растителността в тропическите гори, в които се криели партизаните. И досега по тези места живеят хора и се раждат деца с много патологии. След приключването на войната, компанията „Монсанто“ се заела със създаването на ГМО-продукти, устойчиви към отровни химикали. На пръв поглед добро начинание. Но в стремежа си за печалба, компанията не само не направила сериозни изследвания за влиянието на ГМО-продуктите върху човешкото здраве, но по всякакъв начин възпрепятствала провеждането на такива изследвания навсякъде по света. А това влияние се смята за по-страшно от последствията от използването на атомното оръжие.

Самата компания „Монсанто“ заяви, че след 10-15 години всички семена на планетата ще бъдат трансгенни(да си спомним, че те не дават реколта). При тази ситуация производителите на трансгенни семена ще могат да предизвикват глад във всяка точка на света(включително и в Русия), просто като откажат да продават семена. Но дори не това е най-страшното последствие от разпространението на ГМ-растенията на планетата.

Последните изследвания на учени от Русия, Франция, Германия, Англия и САЩ потвърждават голямата опасност от ГМО-продуктите. Това заявиха в Отворено писмо до правителствата на всички страни 828 учени от 84 държави на света още през 2000 година. Това е и падане на имунитета, и силна патология на вътрешните органи, алергични реакции, включително със смъртен изход, онкологични заболявания, увеличаване на броя на болните от диабет и затлъстяване, което виждаме в САЩ, на които се пада голямата част от прозвежданите ГМО.

Немски учени показаха, че са били открити трансгени не само у самките на животните, на които са давали генномодифицирана соя, но и в организма на малките им, в различни органи. В опитите на Ирина Валентиновна Ермакова повече от половината плъхове умирали, защото били нежизнеспособни. А четиридесет процента от оцелелите били значително по-малки по размер и тегло в сравнение със своите връстници. И всички оцелели били безплодни.

Човекът по своята физиология също е млекопитаещо и влиянието върху него на всички трансгенни продукти е аналогично. И ако същото нещо се случи с хората, то само след 20 години населението на нашата страна ще намалее няколкократно, а след още 20 години практически ще изчезне. Ето защо ГМО – това е оръжие. Употребявайки ги в храната си, хората ще се разболяват и умират, а потомството им ще стане безплодно. Фактически това води до измирането на населението на една или друга страна. Още през 2004 година един от комитетите на НАТО „Науката за мир и безопасност“ заяви, че ГМО могат да бъдат използвани като биологично оръжие.

Ако това оръжие бъде приложено широко в Русия, нашият народ го очакват удивителни трансформации, подобни на тези, които вече се случват например в Германия. Там започнаха да се появяват на бял свят огромно количество… хермафродити. И някои специалисти свързват това с генномодифицираните продукти.

Академикът от РАЕН Пьотр Петрович Гаряев твърди, че манипулирането с гените винаги води до такива последствия – раждат се болни същества, които живеят кратко. Ако те по чудо успеят да заченат и родят, то децата им ще бъдат още по-малко жизнеспособни. Техния род ще изчезне след второто или третото поколение. Като че ли тиражирането на гермафродити е един от методите за намаляването на населението на планетата, които сега прилагат „кураторите на човечеството“ от корпорацията „Монсанто“. Хермафродитите са хора, които имат и женски, и мъжки полови органи. Те са се раждали винаги, но в много ограничено количество. А сега това е почти масово явление. Защо? Аз мисля, че на практика се провежда глобален експеримент с хората на земята и свързвам този експеримент с генномодифицираните продукти. В Германия вече постигнаха приемането на закон за третия пол.

Какво може да се противопостави на тази опасност?

Единствено повишаването на нравствеността. Нравственият човек никога няма да допринася за страданията и дори за смъртта на другите, заради лична изгода. Обратно, той ще се старае да помага на хората около себе си, на растенията и животните. Вълновата генетика и нейният основоположник професор П.П.Гаряев, твърди, че под действието на благотворна информация нарушените връзки могат да се възстановяват, разкъсаните молекулни вериги – да се срастват. Всичко веществено застава на мястото си, построява се правилно по вълновия модел, който обкръжава и пронизва нашия организъм.

Продуктите, съдържащи ГМО дават огромни печалби на техните прозводители. Тъй като проверката за безопасността на ГМО и „трансгенните“ продукти се извършва преди всичко със средства на самите производители, често тези изследвания са некоректни и необективни. Възможно е точно по тази причина да „не се чуват“ или да „не искат да чуят“ предупрежденията на някои учени.

Произвеждането на екологично чиста и безопасна продукция трябва да стане приоритетно направление за Русия, важно за съхраняване на населението на нашата страна, природата и живота на планетата.

А сега да разгледаме друг пример за ролята на нравствеността при провеждането на научните изследвания и разработването на програми, отнасящи се до нашите деца. Резултатът от едно от тези „изследвания“ е форсайт-проектът „Детство 2030“. Наричат го още „форсайт-апокалипсис“. Би могло и да не се говори за този мъка-проект, ако той не беше получил подкрепа от най-високо държавно ниво. Ръководител на проекта е Алина Радиченко, заемаща длъжността ръководител на администрацията на Обществената палата при РФ. Този проект беше представен на 31 май 2010 г. на изложбата в Шанхай „ЕКСПО 2010“, олицетворявайки бъдещето на Русия. Поръчител е Благотворителният фонд за подкрепа на младежки инициативи „Моето поколение“, финасиран от западни спонсори.

Какво бъдеще подготвят на руските деца разработчиците на този проект? Те смятат, че традиционното семейство и училището са безнадеждно остарели и не трябва да се занимават с възпитанието и образованието на децата. Според проекта с тяхното възпитание трябва да се занимават методолози и стейкхолдери „в разнообразни възпитателни съобщества“. Това са пришълци от различни секти, формиращи съзнанието по определена поръчка. Заслужилите руски педагози по принцип не се допускат до реализацията на проекта, тъй като те практикуват „ограждащо детство“ – стремят се да оградят децата от лошо влияние, фалшиви ценности, от наркотици, от всякакви опасности.

Такъв подход за „новия световен ред“, според мнението на разработчиците на проекта, е безнадеждно остарял. Те предлагат на децата ни „компетентно детство“ – детето трябва да премине през всичко, да се оваля във всякаква мръсотия, да опита всичко, включително и наркотици, и самó „да направи своя избор“. Традиционните училищни предмети трябва да бъдат премахнати. Детето, с променено от старанията на методолозите съзнание, трябва да овладее компютъра и да бъде юридически грамотно, нищо повече не му е необходимо да знае. Според дълбокото убеждение на изпълнителя на проекта г-н С.В. Попов децата дори не трябва да се учат да пишат. „Родителите са отживелица“ – заяви той в радиоефир и се впусна в цинични разсъждения за това, как те затормозват развитието на детето.

Според методологичните препоръки на проекта, при запазването на училищата, развитието на Русия ще тръгне по негативен сценарий. Затова разработчиците ни предлагат „позитивен сценарий“ – децата трябва да прекарват по-голямата част от времето в „дружески за децата градове“. Това са многокилометрични територии(резервати), в които влизането на родители е категорично забранено, затова пък в тези градове-резервати методолозите, стейкхолдерите и други съмнителни циници получават неограничена власт над децата и право насилствено да променят тяхното съзнание и психика.

Предвижда се изземването на децата от родителите да става посредством ювенални технологии. Още от сега в законадателството са внесени промени, които позволяват да се отнеме детето от любящите родители с неопределената формулировка „неправилно възпитание“. Разработчиците на проекта изобщо не вярват в родителската любов, като според тях тя е „само един стереотип“.

В интервюто г-н Попов нарича традиционното семейство „затвор за всички“ и много ратува за „развитие на многообразни форми на съвместен живот(бракове без съжителство, многожествени бракове, разнообразни възпитателни съобщества и т.н.)“ (цитатите са от проекта). Проектът дори предлага родителството да се превърне в професия. За да получиш право на възпитание на собствените си деца, трябва да преминеш обучение при г-н Попов и подобните на него).

Най-страшното е, че съгласно проекта, изменението на съзнанието на децата трябва да завърши с вграждане на чип в кората на главния мозък в 2030 година. Разработчиците на проекта с удоволствие отбелязват, че училищата и вузовете ще станат ненужни, тъй като се предвижда информацията да се зарежда непосредствено в кората на главния мозък. Тези цинични експериментатори смятат за възможно да се намесват и в ембрионалното развитие на плода, за да „се раждат деца със зададени характеристики и особености“. Дори Хитлер не е провеждал подобни експерименти върху децата в собствената си страна.

Разработчиците на проекта са направили подробно разписание какво трябва да се случи в близките години: в 2018 г – „виртуална имитация на живот“, „устройство за зареждане на информация в кората на главния мозък“, 2020 – „робот-дете“, „робот-бавачка“, 2030 – „генна модификация на човека“, „чипизация на човека“.

Съществува заповед на Министерството на промишлеността и енергетиката от 7.08.2007 г №311 „За утвърждаване на стратегия за развитие на електронната промишленост на Русия за периода до 2025 година“, в което директно се говори за „интеграция на електронните устройства с биообекти“. Сроковете за тази интеграция поразително съвпадат със сроковете за чипизация на децата, посочени в проекта „Детство 2030“. Ето защо това, което сега изглежда фантастична утопия, към 2030 г. може да стане страшна реалност.

Колкото по-циничен е проектът, толкова по-големи са шансовете той да бъде утвърден, нали деструктивните образователни проекти се заплащат добре от чуждестранните организации. Представители на ЮНИЦЕФ поставиха специални условия за реализирането на проекта – трябва да се въведе длъжността пълномощник по правата на детето(омбдусман). Защо толкова им допада тази длъжност? Пълномощникът може отклонява децата от уроците и да разяснява техните права: колко ги тормозят родителите и учителите като ги карат да си оправят леглата и да мият съдове, как да заведат дело в съда. Такава практика е много широко разпространена в западните райони на Москва. След такова „разясняване на правата“ децата стават неуправляеми, отказват да помагат в къщи, позовавайки се на това, че не им се плаща за тази работа. Методично и умело се издига стена между децата и родителите.

Главните идейни вдъхновители на всички тези проекти не се нуждаят от публичност и не са известни на широките маси. Поставяйки си средносрочни цели(такива като контрол над глобалните ресурси), те преследват една твърде страшна цел – намаляване на населението. Глобалната цел на тази категория е последователното унищожаване на Човека като вид.

Не е нужно човек да има седем педи чело, за да разбере – в случай на пълна реализация на този проект от Русия трябва да остане шепа биороботи, управлявани от „единен информационен център“. Ето я въплътена мечтата на Адолф Хитлер. Разработчиците на проекта прекрасно разбират, че разрушавайки семейството и училището, те окончателно ще разрушат нашата многострадална страна.

Бог обича и пази Земята и хората, но само при условие, че не останем хладни и равнодушни към нейната съдба и живота на нашите деца.

ЗА НРАВСТВЕНОСТ!

Източници:

1. По темата за ГМО:

1. Зоны, свободные от ГМО / Под ред. В.Б. Копейкиной. – М.: ГЕОС, 2007. – 106 с.

2. Ермакова И.В. ГМО как тест на зрелость. // «Федерация», №1-3, 2012. – С.15-22.

3. Кузнецов В.В., Куликов А.М., Митрохин И.А., Цыдендамбаев В.Д. Генетически модифицированные организмы и биологическая безопасность // «Экоинформ», №10, 2004.

4. Эндгаль Ф.У. Семена разрушения: тайная подоплека генетических манипуляций. – Изд-во «Нестор-история», 2009.

5. Экология и жизнь. Сайт доктора медицинских наук И.В. Ермаковой [Электронный ресурс] / Раздел «Мои публикации». – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.irina-ermakova.ru/index.php/moi-publikatsii.html, свободный. – Загл. с экрана.

1. Знай правду! PRAVDU.RU [Электронный ресурс] / Форсайт-проект «Детство 2030» – СМЕРТЬ ПОКОЛЕНИЯ. Необъявленная война, или как завоевать Россию без вторжения войск. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://pravdu.ru/arhiv/Detstvo_2030_SMERT_POKOLENIYA.htm, свободный. – Загл. с экрана.