| Аграрен университет – Пловдив
Факултет по Растителна защита и Агроекология
Учебен план
Магистърски курс: “Опазване и управление на
биологичното разнообразие”
Специалност: 4.3.2. Екология и опазване на
околната среда
Професионално направление: 4.3. Биологични науки
Професионална област: 4. “Природни науки, математика
и информатика”
Образователно-квалификационна степен “Магистър”
Професионална квалификация: Магистър-еколог
/специализация “Експерт по биоразнообразие”/
Магистратура
“Опазване и управление на биологичното разнообразие”
(Консервационен мениджмънт)
А Н О Т А Ц И Я
Многогодишното интензивно ползване на земята от човека, погрешното управление на природните ресурси, както и настъпилите неотдавна икономически промени у нас представляват големи предизвикателства пред природозащитната дейност. България се нуждае от енергични действия по опазване на своята природа за да не изгуби в близките години част от биологичното си разнообразие.
Нашата страна е между страните с най-голямо биологично разнообразие в Европа, което за съжаление е изправено пред множество заплахи:
-
Антропогенни заплахи. Пряката загуба и деградация на земни и водни местообитания е значима заплаха за биологичното разнообразие.
-
Замърсяванията на въздуха, почвата и водата, непрекъснато се разширяват през последните години. В българският ландшафт се откриват всички форми на точково и не точково замърсяване – битово, селскостопанско, промишлено и други, които застрашават в различна степен биологичното разнообразие.
-
Увеличеното използване на някои растителни и биологични ресурси засяга много екосистеми и местообитания. Тук спадат прекомерното събиране и износ на гъби, билки, охлюви, земноводни, влечуги; прекомерния улов на някои търговски видове риба; бракониерството и интензивната борба за ограничаване на числеността на някои хищници (вълк, корморан и др.).
-
Инвазията на екзотични видове риба, дивеч, дървесни видове за стопански цели също оказва разрушително въздействие върху местните екосистеми.
-
Промените във владението на земята е важна потенциална заплаха за биологичното разнообразие с възвръщането на собствеността върху земята на гражданите при реституцията на земята.
-
Липсата на познания и неефективната екологична политика са потенциална заплаха за биологичното разнообразие. Някои от съществуващите пропуски и слабости са следните:
-
липсва достатъчно информация за видовото богатство, разпределението, разпространението и популационната динамика на много видове от различните таксономични групи;
-
недостатъчна е информацията за биологичното разнообразие в много географски райони на страната;
-
Няма достатъчно информация за въздействието на различните антропогенни заплахи за методите за тяхното смекчаване, както и за процедурите и начините за възстановяване;
-
Налице е неадекватно разбиране от страна на обществеността за значението на биоразнобразието и заплахите за него.
-
Не се прилага ефективно природозащитното законодателство и не се спазват екологичните и административно-правните мерки и разпоредби;
-
Неефективно се стопанисват и управляват защитените територии;
-
Липсва ефективен контрол върху добива и ползването на биологичните ресурси;
Изброените и много други екологични проблеми могат да се разрешат само с активното участие на добре подготвени и мотивирани специалисти по екология. За професионалното изграждане на такива специалисти е предназначена предлаганата магистратура “Опазване и управление на биологичното разнообразие”.
Характеристика
Магистратурата е специализация по Биоразнообразие (консервационна биология)
Цел. Магистратурата е създадена, за да задоволи потребностите на екологичната практика в България от добре подготвени специалисти по опазване и управление на биоразнообразието, със задълбочени знания върху защитената флора и фауна.
Учебен процес. Структуриран е по модулен принцип, при кредитна система на оценяване, което съответствува на европейските стандарти.
Дисциплините са съставени от модули. Ако даден модул е изучаван в бакалавърската степен, там където е нужно се дава само допълнителна надстроечна информация.
Задължителните дисциплини дават само нова и специфична информация. В раздел І-Фаунистика и ІІ-Флористика, модулите на дисциплините осигуряват задълбочени знания за флората и фауната, което е предпоставка за добра професионална компетентност.
Раздел ІІІ-Консервационен мениджмънт. Извежда се по начин, който съответства на европейските изисквания за съвременно екологично образование. Дисциплините в раздела дават необходимите знания за ландшафтно планиране и проектиране и за изработване и управление на консервационни проекти.
В раздел ІV-Биоекология са дисциплините, които формират магистърския курс като краен етап на едно модерно и международно конвертируемо екологично образование.
В дисциплината “Теория на еволюцията” ударението пада върху съвременните еволюционни теории, които надграждат еволюционното учение с фактори като – деградацията на хабитатите, изолацията, островната биогеография.
Наричат справедливо Систематиката и Таксономията – математика на биологията. Биосистематиката е наука за популационната форма на организация на живата материя. Тя играе важна роля за рационалното използване на естествените растителни и животински ресурси. Теоретичните аспекти на таксономията са здрава основа за практическа работа. От позицията на таксономията често се удава възможност за намиране на ключ към решението на сложни проблеми от приложната ентомология и екология.
Добрата подготовка по Биосистематика и Таксономия превръща еколога в специалист по въпросите на биоразнообразието, управлението на биоресурсите и консервеционната дейност (ex situ и in situ опазване).
Биоразнообразието се характеризира с наличието на огромно количество многоаспектна информация. Това изисква използването и доброто владеене на съвременните методи и системи за съхранение, организиране и обработка на информацията. Дисциплината Информационни системи, с модул Статистически анализ на биоекологични данни са отговор на въпросните потребности.
Избираемите дисциплини допълват теоретичната и практическата подготовка на бъдещите експертите по биоразнообразие.
Учебен план
на магистърски курс
“Опазване и управление на биологичното разнообразие”
(Консервационен мениджмънт)
№
|
Дисциплина и модул
|
Хорариум
|
Оценка
|
Учебна заетост в часове
|
Л
|
СЗ
|
У
|
Пр.
|
Общо
|
Кр. ед.
|
|
Задължителни
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел І. Фаунистика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Част І “Безгръбначна фауна” (Invertebrata)
|
2/4
|
И
|
30
|
|
45
|
15
|
90
|
7.0
|
|
Протозоология; Вермесология; Арахноентомология; Малакология ;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Част ІІ “Гръбначна фауна” (Vertebrata)
|
2/4
|
И
|
30
|
|
45
|
15
|
90
|
7.0
|
|
Ихтиология; Херпетология; Орнитология; Териология Ендемични и редки видове – консервация и управление.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4/8
|
2 И
|
60
|
|
90
|
30
|
180
|
14
|
3.
|
Част ІІІ. Сравнителна анатомия на гръбначните животни.
|
1/1
|
т.о.
|
15
|
|
15
|
|
30
|
2.5
|
4.
|
Част ІV. Зоогеография
|
2/0
|
т.о.
|
30
|
|
|
|
30
|
3.0
|
|
Общо Фаунистика
|
7/9
|
2 И
|
105
|
|
105
|
30
|
240
|
19.5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел ІІ. Флористика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Част І “Низши растения” (Thallophyta)
|
1/3
|
И
|
15
|
|
30
|
15
|
60
|
4.5
|
|
Гъби; Водорасли; Лишеи;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Част ІІ “Висши растения” (Cormophyta)
|
2/4
|
И
|
30
|
|
45
|
15
|
90
|
7.0
|
|
Мъхове; Папрати; Голосеменни, Покритосеменни. Ендемични и редки растения – консервация и управление.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3/7
|
2 И
|
45
|
|
75
|
30
|
150
|
11.5
|
7.
|
Част ІІІ Фитоценология
|
2/0
|
т.о.
|
30
|
|
|
|
30
|
3.0
|
|
Общо Флористика
|
5/7
|
2 И
|
75
|
|
75
|
30
|
180
|
14.5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел ІІІ. Консервационен мениджмънт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Част І Биологичното разнообразие
|
2/2
|
И
|
30
|
15
|
|
|
45
|
4.0
|
9.
|
Част ІІ Консервационна екология
|
2/1
|
И
|
30
|
|
|
15
|
45
|
4.0
|
10.
|
Част ІІІ Защитени природни обекти
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модул І Защитени територии – консервация и управление
|
0/1
|
|
|
|
|
15
|
15
|
1.0
|
|
Модул ІІ Растителни и животински видове с високо консервационно значение
|
0/2
|
|
|
|
|
30
|
30
|
2.0
|
|
|
0/3
|
Т.о.
|
|
|
|
45
|
45
|
3.0
|
|
Общо консервационен мениджмънт
|
4/6
|
2 И
|
60
|
15
|
|
60
|
135
|
11.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
|
Дисциплина и модул
|
Хорариум
|
Оценка
|
Учебна заетост в часове
|
Л
|
СЗ
|
У
|
Пр.
|
Общо
|
Кр. ед.
|
|
Раздел ІV. Биоекология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Биосистематика и таксономия на организмите
|
2/2
|
И
|
30
|
15
|
15
|
|
60
|
5.0
|
12.
|
Еволюционни аспекти на консервацията:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модул Теория на еволюцията
|
2/0
|
т.о
|
30
|
|
|
|
30
|
3.0
|
13.
|
Информационни системи и статистически методи в екологичните изследвания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Част І. Информационни системи
|
1/2
|
|
15
|
6
|
24
|
|
45
|
3.5
|
|
Част ІІ. Статистически анализ на биоекологични данни
|
1/1
|
|
15
|
|
15
|
|
30
|
2.0
|
|
|
2/3
| Т.о |
30
|
6
|
39
|
|
75
|
6.0
|
|
Общо биоекология
|
6/5
| 1 И |
90
|
21
|
54
|
|
165
|
14.0
|
|
Всичко задължителни
|
22/27
| 7 И |
330
|
36
|
234
|
120
|
720
|
59.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Избираеми
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Екологична експертиза (ОВОС) – принципи на изработването
|
1/1
|
т.о.
|
15
|
15
|
|
|
30
|
2.5
|
2.
|
Еx-sito консервация (Отглеждане на животни в неволя и Музейно дело)
|
1/2
|
т.о.
|
15
|
15
|
15
|
|
45
|
3.5
|
| Всичко избираеми |
2/3
|
|
30
|
30
|
15
|
|
75
|
6.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дипломна работа
|
|
|
|
|
|
|
240
|
16
|
|
Всичко
|
|
|
|
|
|
|
1035
|
82.0
|
Задължителни дисциплини Раздел | Хорариум | Оценка | Л | СЗ | У | Пр. | Общо | Кр.ед | Раздел І Фаунистика | 7/9 | 2 И | 105 | - | 105 | 30 | 240 | 19.5 | Раздел ІІ Флористика | 5/7 | 2 И | 75 | - | 75 | 30 | 180 | 14.5 | Раздел ІІІ Консервационен мениджмънт | 4/5 | 2 И | 60 | 15 | - | 60 | 135 | 11.0 | Раздел ІV Биоекология | 6/5 | И | 90 | 21 | 54 | - | 165 | 14.0 | Общо задължителни | 22/27 | 7 И | 330 | 36 | 234 | 120 | 720 | 59.0 | Дипломна работа | | | | | | | 240 | 16 | Всичко | 22/27 | 7 И | 330 | 36 | 234 | 120 | 960 | 75.0 |
Избираеми дисциплини Раздел | Хорариум | Оценка | Л | СЗ | У | Пр. | Общо | Кр.ед | | | | | | | | | | | Общо | 2/3 | т.о | 30 | 30 | 15 | | 75 | 6.0 |
Коментар
-
Задължителните дисциплини са 13 на брой. От тях 7 завършват с изпит, а 6 дисциплини са с текуща оценка (автореферат).
-
Избираемите дисциплини са 2 (по 1 на семестър).
-
Хорариумът на задължителните дисциплини е 720 часа.
-
Максималният брой на часовете в магистърския курс са 1035 часа. Образувани са от часовете на задължителните дисциплини – 720 + 240 часа дипломна работа.
-
Пряката аудиторна заетост от задължителните дисциплини е 600 часа (Л = 330 + 270 часа СЗ и У), което прави по 20.0 часа седмично натовареност за двата семестъра.
-
Непряката аудиторна заетост е 360 часа (Пр. = 120 + 240 часа дипломна работа).
Забележка. С изучаването на факултативните дисциплини (по желание на магистратите) седмичното натоварване се увеличава.
-
Отделя се необходимото време за учебни практики, които се провеждат през пролетта и есента. Провеждат се по график върху териториите с високо биологично разнообразие в България:
-
влажни зони (крайбрежни, речни и морски екосистеми)
-
равнинни (пасищни екосистеми)
-
горски и планински екосистеми
Седмичен разпис
на магистърски курс
“Опазване и управление на биологичното разнообразие”
Се-мес-тър
|
Дисциплини и модули
|
Хора-риум
|
Оцен-ка
|
Учебна заетост в часове
|
Кред. ед.
|
Л
|
СЗ
|
У
|
Пр.
|
Общо
|
І - ви
|
Задължителни
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Флористика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Част І. Низши растения
(Thallophyta)
|
1/3
|
И
|
15
|
|
30
|
15
|
60
|
4.5
|
2. Фаунистика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Част І. “Безгръбначни животни”
(Invertebrata)
|
2/4
|
И
|
30
|
|
45
|
15
|
90
|
7.0
|
3. Биологично разнообразие
|
2/2
|
И
|
30
|
15
|
|
|
45
|
4.0
|
4. Информационни системи. Статистически анализ на биоекологични данни
|
2/3
|
т.о.
|
30
|
6
|
39
|
|
75
|
6.0
|
5. Биосистематика и таксономия на организмите
|
2/2
|
И
|
30
|
15
|
15
|
|
60
|
5.0
|
6. Теория на еволюцията
|
2/0
|
т.о
|
30
|
|
|
|
30
|
3.0
|
|
11/14
|
4 И
|
165
|
36
|
129
|
30
|
360
|
29.5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Избираеми
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Екологична експертиза (ОВОС) – принципи на изработването
|
1/1
|
т.о.
|
15
|
15
|
|
|
30
|
2.5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общо І-ви семестър
|
12/15
|
4 И
|
180
|
51
|
129
|
30*
|
390
|
32.0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ - ри
|
Задължителни
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Флористика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Част ІІ. Висши растения
(Cormophyta)
|
2/4
|
И
|
30
|
|
45
|
15
|
90
|
7.0
|
2. Фитоценология
|
2/0
|
т.о
|
30
|
|
|
|
30
|
3.0
|
3. Фаунистика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Част ІІ. “Гръбначни животни”
(Vertebrata)
|
2/4
|
И
|
30
|
|
45
|
15
|
90
|
7.0
|
4. Сравнителна анатомия на гръбначни животни
|
1/1
|
т.о.
|
15
|
|
15
|
|
30
|
2.5
|
5. Зоогеография
|
2/0
|
т.о.
|
30
|
|
|
|
30
|
3.0
|
6. Консервационна екология
|
2/1
|
И
|
30
|
|
|
15
|
45
|
4.0
|
7. Защитени природни обекти
|
0/3
|
т.о.
|
|
|
|
45
|
45
|
3.0
|
|
11/13
|
3 И
|
165
|
|
105
|
90
|
360
|
29.5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Избираеми
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Ex-sito консервация
|
1/2
|
т.о.
|
15
|
15
|
15
|
|
45
|
3.5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общо ІІ-ри семестър
|
12/15
|
3 И
|
180
|
15
|
120
|
90*
|
405
|
33.0
|
ІІІ - ти
|
Дипломна работа
|
|
защита
|
|
|
|
|
240
|
16
|
|
Всичко
|
24/30
|
7 И
|
360
|
66
|
249
|
120
|
1035
|
81
| *Учебните практики се провеждат през пролетта и есента, така че реално аудиторната заетост е: -
І-ви семестър - 360 часа
-
ІІ-ри семестър – 315 часа
Критерии за прием
І. Кандидатите за магистратурата трябва да притежават образователно-квалификационна степен “бакалавър” или “магистър” в едно от следните професионални направления:
-
Област на висшето образование: 4. Природни науки
Професионално направление: 4.3. Биологични науки
Специалност: 4.3.1 Биология
4.3.2 Молекулярна биология
4.3.3. Биология и химия
4.3.4. География и биология
4.4 Екология и ООС
-
Област на висшето образование : 6. Аграрни науки и ветеринарна медицина.
Професионално направление: 6.1. Растениевъдство
6.2. Растителна защита
6.3. Животновъдство
6.5. Горско стопанство
Срокът на обучение за тези професионални направления е 3 семестъра.
ІІ. Кандидатите трябва да притежават общ успех от следването, държавен изпит и оценка от семестриалните изпити по Ботаника, Зоология, Екология и ООС, не по-малко от добър (4).
НАЧИН НА ДИПЛОМИРАНЕ: дипломна работа или изпит.
ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ: Магистър-еколог.
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: Експерт по биоразнообразие.
ОБЛАСТ НА ПРОФЕСИОНАЛНА РЕАЛИЗАЦИЯ:
-
Регионални и национални екологични отдели и служби към общините, институтите и министерствата;
-
РИОСВ;
-
Висшите учебни заведения и научните институти на БАН;
-
Изследователски лаборатории в областта на ботаниката, зоологията, екологията, хидробиологията, морската биология, селските и горските стопанства;
-
Зоологически и ботанически градини, природонаучни музей, национални паркове;
-
Организации занимаващите се с изследването и опазването на биологичното разнообразие;
-
Организации и фирми, които се занимават с управлението и добива на земеделски и горски ресурси;
-
Експертна и консултантска дейност за фирми и организации, работещи по регионални и международни проекти свързани с управление и консервацията на биоразнообразието;
Сподели с приятели: |
