Организиран от асоциация за интеграция на бежанци и мигранти
Изтегляне 1.19 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- Защо са важни уменията при общуването с деца
- По какво общуването с деца се различава от това с възрастни
- Културни аспекти в общуването с деца
ОСНОВНИ МОМЕНТИ
Защо са важни уменията при общуването с деца?Често срещана заблуда е, че децата (на възраст около 6 г. и повече години) са твърде малки, за да разбират случващото се около тях или за да бъдат неблагоприятно повлияни от опасни и причиняващи страдание ситуации. Общуването с деца и подрастващи може да бъде трудно по различни причини и да изисква умения, в голяма степен различни от тези, които се изискват при комуникацията с възрастни. Участието на децата е силно подчертано в Конвенцията на ООН за правата на детето. Няколко разпоредби от Конвенцията са важни в контекста на общуването с деца:
Сред ситуациите, в които е важно ефективното общуване и в които участват различни категории персонал, попадат следните случаи: Ситуационният анализ, ориентиран към детето. Тук се изискват умения за директно общуване с млади хора. В случаите на разделени деца, когато е необходимо да се интервюират с цел на планиране на необходимата грижа, извличане на информация с оглед издирване на семейството и подпомагане на децата по множество други въпроси.
В ситуации на бежанци или разселени лица е възможно да възникне необходимост от общуване с отделни деца по различни поводи. Понякога е необходимо формално интервю (например с цел документиране на разделено дете), докато в други случаи е възможно да се използва не формален разговор с оглед получаване или предаване на информация. В настоящия документ с термина “интервю” се обхващат всички тези ситуации. Следва да се отбележи, че персоналът, чиято дейност обикновено включва общуване с деца и подрастващи, следва да премине задълбочено и подробно обучение, с цел придобиване на конкретни умения. По какво общуването с деца се различава от това с възрастни?Децата не са само малки възрастни: те имат нужди и способности, които в голяма степен се различават от тези на възрастните. Към общуването с деца има специфични изисквания:
Културни аспекти в общуването с децаВ различните култури между личностното общуване се регулира от различни норми. В много общества има правила относно темите, които могат да бъдат обсъждани с определени възрастни - например в някои култури, на момичетата е разрешено да обсъждат сексуални теми само с лели или баби и може да им бъде забранено изобщо да контактуват с лице извън тяхното семейство. Професионалистите, на които се налага да общуват с деца трябва да разберат културните особености, касаещи изразяването на чувства и емоции: в някои общества, за децата и особено за момчетата е изключително срамно да се разплачат. Важно е, лицата, които се опитват да помогнат на децата да не влошават ситуацията, посредством насърчаване на детето да говори и да изрази чувствата си по начин, противоречащ на подобни културни норми. Съществуват и културни норми относно какви форми на изразяване са подходящи – използването на физически допир или контактът с очи например се различава при отделните култури, докато степента на формалност и социалната дистанция между възрастни и деца може, в някои общества, да ограничи обмяната на лична информация и чувства. Каталог: dokumenti dokumenti -> Предизвикателства при настаняването и адаптацията на бежанците мюсюлмани dokumenti -> Какви документи се издават на учениците със соп при завършване на клас, етап и степен dokumenti -> Социална работа с бежанци със специални нужди непридружени малолетни и непълнолетни, бежанци с dokumenti -> Отчет за изпълнение на бюджета и сметките за средства от Европейския съюз dokumenti -> Птг”д-р н. Василиади”-габрово заповед dokumenti -> Наредба no 14 от 12 декември 2006 г. За придобиване на квалификация по професия "машинен техник" dokumenti -> Заседание на общински съвет калояново докладна записка от инж. Александър Кръстев Абрашев Кмет на Община Калояново Относно Изтегляне 1.19 Mb. Сподели с приятели:
|