ОРГАНИЗМИТЕ И ТЯХНАТА СРЕДА
Име______________________________________________________дата______________
1. Отбележи организмите, които живеят край блатата. 4т.
а/ скумрия б/ комар в/ папур г/ тръстика д/ попчета е/ водна жаба
-
Отбележи животните, които живеят в моретата. 4т.
а/ медуза б/ сухоземна костенурка в/ мида
г/ дъждовник д/ калкан е/ скумрия
-
Китът, тюленът и делфинът са: 1т.
а/ бозайници б/ риби в/ земноводни
-
Акулите са: 1т.
а/ риби б/ бозайници
-
Приспособленията на водните растения за живот във водата са: 3т.
а/ слабо развити корени б/ много добре развити корени
в/ стъблата са меки и гъвкави г/ стъблата са здрави
д/ листата са широки, целокрайни е/ листата са тесни и дълги
-
Приспособленията на патицата и жабата за живот във водата са: 1т.
а/ хлъзгаво тяло б/ дълги крака и дълъг клюн
в/ плавателна ципа между пръстите
-
Дългите крака, дългата шия и дългата човка са приспособления на: 1т.
а/ водни животни б/ сухоземни животни в/ газещи животни
-
Състави две хранителни вериги с обитатели на водни басейни. 2т.
а/ блато ______________________________________________________________
б/ море ______________________________________________________________
-
Отбележи групата, към която се отнасят животните с източено, вретеновидно, хлъзгаво тяло. 1т.
а/ почвени б/ водни в/ сухоземни
-
Отбележи белезите, които са приспособления за живот във водата. 3т.
а/ пухкави пера б/ перки и плавници в/ здрави нокти
г/ хлъзгаво вретеновидно тяло д/ широка плавателна ципа между пръстите е/ здрави копита
-
Постави животните в тяхното местообитание. Попълни таблицата, като впишеш буквата на всяко от тях на съответния ред. 12т.
Местообитание
|
Животни
|
Край жилищата
|
|
В зеленчуковите и овощните градини
|
|
В нивите
|
|
В полето
|
|
а/ зелева пеперуда б/ хлебарки в/ яребица г/ житен бръмбар
д/ листни въшки е/ пъдпъдък ж/ мишка з/ комар и/ лалугер
к/ попово прасе л/ лястовица м/ колорадски бръмбар
-
Кое НЕ се отнася за щъркела? Той е: 1т.
а/ прелетна птица б/ горска птица в/ газеща птица
-
Отговори: Кои растения наричаме плевели? Защо плевелите пречат на развитието на селскостопанските култури? 2т.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Изброени са животни, които живеят в различна среда на живот. Попълни таблицата, като впишеш буквата на подходящото място. 12т.
Групи животни
|
Представители
|
Водни
|
|
Сухоземни
|
|
Земноводни
|
|
а/ мида б/ шаран в/ водна жаба г/ блатна костенурка д/ лисица
е/ вълк ж/ кокошка з/ тритон и/ сом к/ змия л/ пеперуда м/ кенгуру
-
Приспособления на сухоземните растения за живот на сушата са: 4т.
а/ дълги корени б/ къси корени в/ бодли
г/ власинки д/ тесни дълги листа е/ ярки цветове
-
Кое НЕ е приспособление на къртицата за живот в почвата? 1т.
а/ предни крайници като лопатки б/ гладка къса козина в/ остри нокти г/ големи очи д/ малки очи е/ остър слух
-
Елените, козите и конете имат козина. Те са приспособление за: 2т.
а/ движение върху сушата б/ предпазване от нараняване
в/ предпазване от неприятели
-
Какви приспособления за живот по дърветата и за хранене има кълвачът? 3т.
а/ _________________________________
б/ _________________________________
в/ _________________________________
-
Поправи грешките в изречението, като напишеш вярната дума над сгрешената. 2т.
Растенията по сухите места имат къси корени и нежни листа.
-
Хранителните вериги са: 1т.
а/ взаимодействие между организмите и средата на живот
б/ хранителни взаимоотношения между организмите
-
Отбележи ГРЕШНО съставените хранителни вериги. 2т.
а/ трева – гущер – щъркел б/ зърна – корояд – вълк
в/ мишка – царевица – кукумявка - лисица
-
Защо хранителните вериги започват винаги с растение? 1т.
а/ Защото само растенията могат да превръщат веществата от неживата природа в храна.
б/ Защото растенията пречистват въздуха.
-
Състави хранителна верига, характерна за: 3т.
а/ полето ______________________________________________________________
б/ широколистните гори ______________________________________________________________
в/ високите части на планините ______________________________________________________________
Максимален брой точки: 67
Постигнат брой точки:
Оценка:
Проверил:
Сподели с приятели: |