П р а в и л а за работа по проект„успех" в 48 основно училище „йосиф ковачев" Раздел I общи положения

ПРОЕКТ BG051PO001-4.2.05„Да направим училището

привлекателно за младите хора”

Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на

Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”,

съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз

ДИРЕКТОР

……………………………..

1. 
   Не се финансират от бюджета на училището;
   
2. 
   Не дублират учебното съдържание за съответен клас по съответен учебен предмет.
   

1. 
   провеждани през учебно време, в това число събота и неделя;
   
2. 
   провеждани през ваканциите.
   

1. 
   Дейност 2: Организиране и провеждане на ИИД за развитие на уменията на учениците от подбраните училища в областта на природоматематическите и хуманитарни науки, на здравното образование и здравословния начин на живот, както и на други ключови компетентности по смисъла на Европейската референтна рамка. Дейностите се провеждат в учебно време, в събота и в неделя и могат да продължат и през ваканциите.
   
2. 
   Дейност 3: Осмисляне на свободното време на учениците само през периода на ваканциите, посредством създаване на кръжоци, клубове по интереси и други форми в областта на природоматематическите и хуманитарни науки, на здравното образование и здравословния начин на живот, както и на други ключови компетентности по смисъла на Европейската референтна рамка.
   

1. 
   Ангажиране на свободното време на поне 40% от учениците в училището;
   
2. 
   Създаване на традиция и приемственост в извънкласните и извънучилищни дейности;
   
3. 
   Повишаване мотивацията на учениците за учене в образователно-възпитателния процес, съобразно техните интереси и потребности, чрез придобиване на допълнителни знания, умения, компетентности;
   
4. 
   Ограничаване на броят на преждевременно отпадащите от образователната система и броят на учениците с прояви на агресия.
   

1. 
   Приема тригодишната програма за развитие на ИИД.
   
2. 
   Определя формите на ИИД.
   
3. 
   Взема решение за избор на учителите от училището – ръководители на ИИД.
   
4. 
   Взема решение за избор на външните лица – ръководители на ИИД, предложени от директора;
   
5. 
   Запознава се с отчет по изпълнението на проекта за учебната година в срок до 20 юни за всяка учебна година.
   

1. 
   Предоставя информация на Педагогическия съвет (ПС) относно изискванията, дейностите, условията и отчетността при изпълнението на проекта;
   
2. 
   Предлага на ПС тригодишна програма за развитието на ИИД в училището, съобразно потребностите на учениците. Програмата се актуализира ежегодно;
   
3. 
   Представя на ПС постъпилите предложения от ръководителите на ИИД с тематични разпределения;
   
4. 
   Включва приоритетно в групите ученици с идентифицирани нужди от подкрепа;
   
5. 
   Заверява списък на учениците, включени във всяка една форма на ИИД;
   
6. 
   Утвърждава тематичните разпределения за ИИД;
   
7. 
   Издава заповед, с която определя областите, формите, тематичните разпределения за ИИД, ръководителите на групите и времевия график (ден от седмица, място на провеждане, продължителност - брой часове, начален час);
   
8. 
   Сключва договори с ръководителите на ИИД - външни за училището лица. За ръководителите на ИИД - учители от училището издава заповед и подписва с тях допълнителни споразумения;
   
9. 
   Приема протоколи и отчети от ръководителите на групи за извършената работа и от асистент оперативно изпълнение на проекта;
   
10. 
    Контролира дейността на групите и отразява констатациите си в Дневника на групата по ИИД по отношение на:
    

10.2. спазване на графика за провеждане на занятията;

10.3. спазване на тематичното разпределение.

11. 
    Осигурява безопасни условия за обучение, възпитание и труд при провеждането на дейностите по проекта;
    
12. 
    Съдейства на компетентните органи за мониторинг, отчет и оценка на проекта;
    
13. 
    Планира разходването на средствата съгласно чл. 15, ал. 2 от Инструкцията за изпълнение на дейностите по проект BG051PO001-4.2.05-0001 „УСПЕХ” , утвърдена със Заповед № РД09-95 от 21.01.2012 г. на Министъра на образованието и науката;
    
14. 
    Съблюдава допустимостта на разходите, предоставени за дейностите по проекта, съгласно изискванията на ОП „РЧР” и националното и европейско законодателство;
    
15. 
    Спазва изискванията за информиране и публичност на дейностите;
    
16. 
    Отговаря за провеждане на процедурите за доставка на стоки/външни услуги за нуждите на проекта.
    

1. 
   заявления за участие на училището;
   
2. 
   данни за групата по ИИД в училището;
   
3. 
   заверени, прономеровани и прошнуровани дневници на групите;
   
4. 
   отчети на ръководителите на ИИД;
   
5. 
   нагледни материали, свързани с дейността на групите - най-малко два броя снимки;
   
6. 
   за всяка една ИИД, презентации, макети, рисунки;
   
7. 
   заявления за участие от ученика и за съгласие от родителя;
   
8. 
   анкетна карта за ученика , която се попълва след приключване на формата по ИИД;
   
9. 
   договори с ръководителите на групи-външни лица, както и допълнителните споразумения с ръководителите на групи от училището и с асистента оперативно изпълнение на проекта;
   
10. 
    заповед за формите и учителите от съответното училище - ръководители на ИИД ;
    
11. 
    декларация за взети часове по проект „УСПЕХ” - за всяка учебна година;
    
12. 
    годишен план за разходване на средства по бюджета;
    

В случаите, когато в изпълнение на нормативен акт или на друг документ се изисква по-дълъг срок, същият следва да се спазва.

1. 
   Изготвят програма за дейността на клуба и тематичното й разпределение за периода на изпълнение на дейността по проекта, съобразена с плана за действие на проекта;
   
2. 
   Изготвят график за провеждане на занятията;
   
3. 
   Изготвят правила за дейността в групата, съвместно с участниците;
   
4. 
   Участват при определянето на помещенията за провеждане на дейностите;
   
5. 
   Участват в планирането, изработването и реализирането на оперативни графици и планове;
   
6. 
   Изготвят и отчитат пред ръководителя на проекта ежемесечни текстуални отчети за работата в групата;
   
7. 
   Попълват и представят на ръководителя на проекта ежемесечни присъствени листове;
   
8. 
   Разпределят пропорционално необходимите материали и консумативи за работа в групата;
   
9. 
   Изготвят и представят на ръководителя на проекта заявки за закупуване на материали и консумативи за работа в групата, съобразно планираното по проекта;
   
10. 
    Планират, организират и провеждат училищни и извънучилищни инициативи;
    
11. 
    Участват в планираните по проекта дейности;
    
12. 
    Участват в популяризиране и публично представяне на резултатите от дейностите в групата. Участват и в дейностите по популяризиране и публично представяне на проекта;
    
13. 
    Създават и поддържат в процеса на работа, атмосфера и дисциплина, които благоприятстват и стимулират добър психологически климат, коректни взаимоотношения, конструктивно общуване и сътрудничество; насърчава социалното включване и сближаване. В своята работа са длъжни да не допускат форми на пряка и непряка дискриминация;
    
14. 
    Водят установената за дейността на групата документация;
    
15. 
    Изпълняват и други задължения, възложени от ръководителя на проекта, свързани с цялостната дейност за реализиране на проекта;
    

1. 
   Участва в планирането, изработването и реализирането на оперативни графици и планове по проекта;
   
2. 
   Следи за правилното оформяне на документацията по проекта. Води и съхранява цялата документация по проекта;
   
3. 
   Планира обезпечаването на работата на групите по ИИД с консумативи и материали съобразно бюджета на проекта;
   
4. 
   Разпределя пропорционално необходимите материали и консумативи и държи отчет за изразходването им;
   
5. 
   Участва в дейности по популяризиране и публично представяне на проекта;
   
6. 
   Участва в проектния съвет и оформя протоколи за заседанията;
   
7. 
   Изпълнява и други задължения, възложени от ръководителя на проекта, свързани с цялостната дейност за реализиране на проекта.
   

1. 
   Планира, подготвя и координира дейността на финансовата работата по проекта;
   
2. 
   Следи за правилното оформяне на първичните счетоводни документи;
   
3. 
   Води и съхранява цялата финансово-отчетна документация;
   
4. 
   Изготвя и отчита пред ръководителя на проекта ежемесечни текстуални отчети за финансовата работата по проекта;
   
5. 
   Подготвя технически и предлага на ръководителя платежни нареждания за здравноосигурителни и пенсионни отчисления, допълнителни плащания и др. и отчети за направените;
   
6. 
   Извършва касови операции по превеждането на посочените в предходната алинея средства в съответните банкови институции;
   
7. 
   Редовно внася дължимите вноски по здравното и пенсионно осигуряване на персонала в съответните институции;
   
8. 
   Участва в дейности по популяризиране и публично представяне на проекта;
   
9. 
   Води установената за дейността по проекта финансова документация
   

1. 
   от 30% до 40% за материали, необходими за дейността на групата;
   
2. 
   до 3% за консумативи /хартия, тонери, дребни канцеларски материали/;
   
3. 
   до 8% за външни услуги във връзка с изпълняваните дейности като:
   

3.2. наем на помещения за представителни изяви на ИИД;

4. 
   до 5% за възнаграждения и осигурителни плащания за сметка на работодател за организация на дейностите на ниво училище (за директор и за асистент оперативно изпълнение на проекта);
   
5. 
   до 53% - за възнаграждения и осигурителни плащания за сметка на работодателя на лицата – ръководители на ИИД.
   

1. 
   Представят в срок до 15 юни попълнени заявления за участие от учениците в съответната ИИД за следващата учебна година като броят на заявените желания не могат да бъдат по-малко от 6 или повече от 20 за една ИИД;
   
2. 
   Представят в срок до 1 септември тематично разпределение за ИИД за следващата учебна година, заявка за необходими материали за провеждане на ИИД, финансов бюджет за материали, консумативи и услуги необходими за провеждане на ИИД.
   

1. 
   Отговарят на изискванията за заемане на длъжност учител;
   
2. 
   Представят в срок до 15 май писмена заявка и представяне на програма за ИИД за следващата учебна година;
   
3. 
   Представят в срок до 15 юни попълнени заявления за участие от учениците в съответната ИИД за следващата учебна година като броят на заявените желания не могат да бъдат по-малко от 6 или по-вече от 20 за една ИИД;
   
4. 
   Представят в срок до 1 септември тематично разпределение за ИИД за следващата учебна година, заявка за необходими материали за провеждане на ИИД, финансов бюджет за материали, консумативи и услуги необходими за провеждане на ИИД.
   

1. 
   са юридически лица;
   

2. 
   не отговарят по образование на изискванията за заемане на учителска длъжност;
   
3. 
   попадат в категорията на чл. 125 от ППЗНП.
   

1. 
   разходи за ИИД, в които броят на учениците е под минималния;
   
2. 
   разходи за участието на един и същ ученик в повече от една форма на ИИД;
   
3. 
   разходи за транспорт на пътуващите ръководители на ИИД;
   
4. 
   разходи за закупуване на дълготрайни материални активи (чл.50 от ЗКПО, ДВ, бр. 110 от 2007 г.);
   
5. 
   разходи за обзавеждане и оборудване;
   
6. 
   разходите за участник с повече от 25% отсъствия по неуважителни причини от заниманията в ИИД.
   
7. 
   банкови такси и разходи, свързани с гаранции и други подобни на тях;
   
8. 
   разходи, направени преди одобрението на проекта;
   
9. 
   други разходи, несвързани пряко с целта на проекта.
   

1. 
   Области на извънкласни дейности за следващата учебна година;
   
2. 
   Брой на групите в ИИД и участниците в тях
   
3. 
   Критерии за оценка на заявените желания от външни лица за изпълнение на ИИД в училището.
   

1. 
   Области на извънкласните дейности;
   
2. 
   Форми и наименование на ИИД;
   
3. 
   Ръководители на ИИД
   

1. 
   необходимостта от осигуряване на конкретна практическа приложимост и висок социален и педагогически ефект на резултатите от изпълнението на ИИД;
   
2. 
   наличие на подходяща материално-техническа база за изпълнението на ИИД.
   

1. 
   посочване на приоритетната област/области, за която/които се обявява конкурсната процедура;
   
2. 
   посочване на изискванията, на които трябва да отговарят кандидатите;
   
3. 
   срок и място за получаване на документацията за включване в Проект „УСПЕХ”;
   
4. 
   срок, място и начини за подаване на предложенията;
   
5. 
   срок и място за провеждане на процедурата;
   
6. 
   адрес и телефон за контакти и получаване на допълнителна информация за процедурата.
   

1. 
   формуляр - заявление за участие;
   
2. 
   формуляр за попълване на тематично разпределение на ИИД;
   
3. 
   заявка за необходими материали за провеждане на ИИД;
   
4. 
   финансов бюджет за материали, консумативи и услуги;
   
5. 
   методика за оценяването на ИИД.
   

1. 
   попълнен формуляр, представящ идеен проект, бюджет, времеви график на изпълнение на дейностите по проекта;
   
2. 
   други документи, с които се удостоверява право на участие;
   
3. 
   информация за успешно осъществени от кандидата проекти в съответната приоритетна област;
   

1. 
   участват с проект за ИИД в училището;
   
2. 
   имат родствени отношения по права линия или съребрена линия до IV степен с лица, подали предложения за участие в процедурата.
   

1. 
   За лица, заемащи учителски дейности в училището - със заповед за възлагане и провеждане на ИИД по образец на МОМН и след сключване на допълнително споразумение със съответния ръководител;
   
2. 
   За външни лица за училището - с договор за провеждане на ИИД по образец на МОМН.
   

1. 
   данните за групата по ИИД в училището;
   
2. 
   дневниците на групите;
   
3. 
   ежемесечно попълвани в електронната система отчети, необходими за верифициране на разходите;
   
4. 
   декларацията за броя на учениците с повече от 25% отсъствия по неуважителни причини от заниманията в ИИД.
   

1. 
   ежемесечно попълвани в електронната система отчети, необходими за верифициране на разходите;
   
2. 
   трудовите и гражданските договори;
   
3. 
   отчетите за извършена работа;
   
4. 
   фактурите, приемателно-предавателните протоколи, договорите и вътрешните документи за разпределение на материалите и консумативите в училище;
   
5. 
   план-сметките и договорите за външни услуги;
   
6. 
   платежните документи;
   
7. 
   ведомостите за работните заплати.
   

Инвестира във вашето бъдеще!