Пециализирана методика за изследване на интелектуалните способности и познания на кандидатите за постъпване на държавна служба в мвр



страница1/5
Дата11.01.2018
Размер0.56 Mb.
#42860
  1   2   3   4   5
С
Приложение №2

към § 11, т. 2


ПЕЦИАЛИЗИРАНА МЕТОДИКА


за изследване на интелектуалните способности и познания на кандидатите за постъпване на държавна служба в МВР


  1. Изследването на интелектуалните способности и познания се релизира чрез писмен тест за проверка и оценка на интелектуалните способности, когнитивните функции и знания на кандидатите, имащи съществено значение за последващото успешно изпълнение на служебните задължения в съответното направление на професионална дейност в МВР.

  2. Изследването на интелектуалните способности и познания се извършва съгласно изискванията към кандидатите за постъпване на държавна служба в категориите “Г” или “Е” по направления на дейност на основните структурни звена на МВР.

  3. За всеки тест се разработват минимум пет различни варианта, от които конкурсната комисия избира чрез жребий един за конкретната категория и направление на дейност, с който да се извърши изследването за съответния ден и час.

  4. Всички варианти на теста за конкретната категория и направление на дейност са с еднаква степен на трудност.

  5. Всеки вариант на теста се състои от модули, проверяващи когнитивните функции и знания:

    • скорост на преработка на информацията;

    • капацитет за преработка на информацията;

    • пространствено ориентиране и наблюдателност;

    • памет;

    • езикова култура;

    • обща култура;

    • правни познания;

    • професионални познания.

  6. Съдържанието на модулите по предходната точка включва групи задачи, които кандидатите решават за определено време.

  7. Всеки един от модулите и групите задачи на писмения тест трябва да отговаря на минимални стандарти за надеждност и валидност:

    • Вътрешна консистентност (надеждност) на група задачи - коефициентът на Кронбах алфа или коефициентът на корелация между две паралелни форми на група задачи трябва да е по-висок или равен на 0,55;

    • Вътрешна консистентност (надеждност) на модул - коефициент на Кронбах алфа или коефициентът на корелация между две паралелни форми на модула трябва е по-висок или равен на 0,65.

    • Валидност на модул - статическата значимост на коефициента на корелация с бъдещата професионална успешност да се репликира със сигурност по-висока от 95%.

  8. Писменият тест за категория „Г”, направление „Национална сигурност” се състои от 7 модула:

    • „Скорост на преработка на информацията”;

    • „Капацитет на преработка на информацията”;

    • „Пространствено ориентиране и наблюдателност”;

    • „Памет”;

    • „Езикова култура”;

    • „Обща култура”;

    • „Правни познания”.

  9. Модулът „Скорост на преработка на информацията” проверява скоростта на преработка на информацията, устойчивостта на вниманието и устойчивостта на когнитивни натоварвания. Този модул за формата на писмения тест се състои от две групи задачи – „Откриване на грешки в списък” и „Прекодиране”. Двете групи задачи се администрират съответно в началото и края на писмения тест и трябва да бъдат решени за строго определено време, едно и също за всички кандидати.

  10. Модулът „Капацитет за преработка на информацията” оценява мисленето и способността на кандидатите за решаване на различни проблемни ситуации и се състои от следните групи задачи:

    • „Логически умозаключения”- извеждане на умозаключения от предварително дадени предпоставки.

    • „Знаци” – откриване на логически изводи, от предпоставки зададени със знаци „по-голямо”, „по-голямо или равно”, „равно”, „по-малко” и „по-малко или равно”.

    • „Логически изводи”- оценка на логически изводи на базата на предварително даден свързан текст.

    • „Аналогии”– откриване и оценяване на сходството в зададени логически връзки.

    • „Математически проблеми”- решаване на практически проблеми чрез използване на математически операции, изучавани в основното училище.

    • „Матрици”- решаване на нови и непознати проблемни ситуации, при които ефектът от предварително наличните знания на кандидата е минимален.

  11. Модулът „Пространствено ориентиране и наблюдателност” проверява способността за ориентация в пространството и се състои от следните групи задачи:

    • „Мислено реконструиране на обект” – дадена е фигура, разделена на части, като частите трябва мислено да се свържат и да се открие каква цяла фигура се получава;

    • „Откриване на скрити обекти” – откриване на определен обект, замаскиран сред множество други.

  12. Модулът „Памет” изследва способността на кандидатите за целенасочено запомняне и възпроизвеждане на смислена информация и се състои от следните групи задачи:

    • „Разпознаване на предварително запомнени думи”

    • „Разпознаване на запомнени числа”

  13. Модулът „Езикова култура” проверява езиковото богатство на кандидатите и техните познания по граматика и правопис на българския език. Той се състои от следните групи задачи:

    • „Речниково богатство”

    • „Правопис”

    • „Откриване на значението на непозната дума от смислово свързан текст”

  14. Модулът „Обща култура” проверява базисни познания на кандидатите в различни области на културата и тяхното ниво на разбиране на различни социални концепти и закономерности. Този модул се състои от следните групи задачи:

    • „Разбиране” – проверява разбирането на популярни понятия от социалния живот: социални функции на държавата, принципи на държавното и общинско управление; разбиране действието на пазарните механизми; разбиране смисъла на максими и пословици и т.н.

    • „Обща информация” – проверява базисни познания в различни области на науката, изкуството и културата.

  15. Модулът „Правни познания” проверява познанията на кандидатите по нормативни текстове, отнасящи се до изпълнението на различни служебни задължения в МВР и се разработва от АМВР, ДПНО и ДЧР.

  16. Писменият тест за категория „Г”, направление „Национална полиция” и дирекция „Оперативно-издирване”- МВР се състои от 6 модула:

    • „Капацитет на преработка на информацията”;

    • „Пространствено ориентиране и наблюдателност”;

    • „Памет”;

    • „Езикова култура”;

    • „Обща култура”;

    • „Правни познания”.




  1. Модулът „Капацитет за преработка на информацията” се състои от следните групи задачи:

    • „Логически умозаключения”;

    • „Логически изводи”;

    • „Аналогии”;

    • „Математически проблеми”;

    • „Матрици”.

  2. Модулът „Пространствено ориентиране и наблюдателност” се състои от следните групи задачи:

  3. Модулът „Памет” се състои от следните групи задачи:

    • „Разпознаване на предварително запомнени думи”;

    • „Разпознаване на запомнени числа”.

  4. Модулът „Езикова култура” се състои от следните групи задачи:

    • „Речниково богатство”;

    • „Правопис”;

    • „Откриване на значението на непозната дума от смислово свързан текст”.

  5. Модулът „Обща култура” се състои от следните групи задачи:

    • „Разбиране”;

    • „Обща информация”.

  6. Писмения тест за категория „Г” направление „Пожарна безопасност и защита на населението” се състои от 6 модула:

    • „Скорост на преработка на информацията”;

    • „Капацитет на преработка на информацията”;

    • „Пространствено ориентиране и наблюдателност”;

    • „Памет”;

    • „Езикова култура”;

    • „Обща култура”;

  7. Модулът „Скорост на преработка на информацията” се състои от две групи задачи – „Деление на 7” и „Прекодиране”.

  8. Модулът „Капацитет за преработка на информацията” се състои от следните групи задачи:

    • „Числови редици”– дадени са редици от числа, образувани по някакво правило, което трябва да бъде открито, за да се продължи редица със следващото число.

    • „Логически изводи”;

    • „Аналогии”;

    • „Математически проблеми”;

    • „Матрици”.

  9. Модулът „Пространствено ориентиране и наблюдателност” се състои от следните групи задачи:

    • „Мислено въртене” – трябва да се открие логиката, по която даден обект се върти в равнина или пространство;

    • „Откриване на скрити обекти”.

  10. Модулът „Памет” се състои от следните групи задачи:

    • „Разпознаване на предварително запомнени думи”;

    • „Разпознаване на запомнени числа”.

  11. Модулът „Езикова култура” се състои от следните групи задачи:

    • „Речниково богатство”;

    • „Правопис”;

    • „Откриване на значението на непозната дума от смислово свързан текст”;

  12. Модулът „Обща култура” се състои от следните групи задачи:

    • „Разбиране”;

    • „Обща информация”.

  13. Писменият тест за категория „Г”, направление на дейност специализирани дирекции и аналогичните им звена, АМВР, МИ-МВР, НИИ и НПИ се състои от 7 модула:

    • „Скорост на преработка на информацията”;

    • „Капацитет на преработка на информацията”;

    • „Пространствено ориентиране и наблюдателност”;

    • „Памет”;

    • „Езикова култура”;

    • „Обща култура”;

    • „Тест за професионални познания.

  14. Модулът „Скорост на преработка на информацията” проверява скоростта на преработка на информацията, устойчивостта на вниманието и устойчивостта на когнитивни натоварвания. Този модул се състои от две групи задачи: „Откриване на грешки в списък” и „Прекодиране”. Двете групи задачи се администрират съответно в началото и края на писмения тест и трябва да бъдат решени за строго определено време, едно и също за всички кандидати.

  15. Модулът „Капацитет за преработка на информацията” оценява мисленето и способността на кандидатите за решаване на различни проблемни ситуации и се състои от следните групи задачи:

    • „Логически умозаключения”- извеждане на умозаключения от предварително дадени предпоставки;

    • „Знаци”– откриване на логически изводи, от предпоставки, зададени със знаци „по-голямо”, „по-голямо или равно”, „равно”, „по-малко” и „по-малко или равно”;

    • „Логически изводи”- оценка на логически изводи на базата на предварително даден свързан текст;

    • „Аналогии”– откриване и оценяване на сходството в зададени логически връзки;

    • „Математически проблеми”– решаване на практически проблеми чрез използване на математически операции, изучавани в основното училище;

    • „Матрици”- решаване на нови и непознати проблемни ситуации, при които ефектът от предварително наличните знания на кандидата е минимален.

  16. Модулът „Пространствено ориентиране и наблюдателност” проверява способността на ориентация в пространството и се състои от следните групи задачи:

    • „Мислено реконструиране на обект” – дадена е фигура, разделена на части, като частите трябва мислено да се свържат и да се открие каква цяла фигура се получава;

    • „Откриване на скрити обекти” – откриване на определен обект, замаскиран сред множество други.

  17. Модулът „Памет” изследва способността на кандидатите за целенасочено запомняне и възпроизвеждане на смислена информация и се състои от следните групи задачи:

    • „Разпознаване на предварително запомнени думи”;

    • „Разпознаване на запомнени числа”.

  18. Модулът „Езикова култура” проверява езиковото богатство на кандидатите и техните познания по граматика и правопис на българския език. Той се състои от следните групи задачи:

    • „Речниково богатство”;

    • „Правопис”;

    • „Откриване на значението на непозната дума от смислово свързан текст”.

  19. Модулът „Обща култура” проверява базисни познания на кандидатите в различни области на културата и тяхното ниво на разбиране на различни социални концепти и закономерности. Този модул се състои от следните групи задачи:

    • „Разбиране” – проверява разбирането на популярни понятия от социалния живот: социални функции на държавата, принципи на държавното и общинско управление; разбиране действието на пазарните механизми; разбиране смисъла на максими и пословици и т.н.;

    • „Обща информация” – проверява базисни познания в различни области на науката, изкуството и културата.

  20. Модулът „Професионални познания” проверява познанията на кандидатите по съответната сфера на професионална дейност. Този модул на писмения тест се изготвя от съответните специализирани дирекции, АМВР, НИИ и НПИ в зависимост от спецификата и отговорностите на конкурсната длъжност.

  21. Писменият тест за категория „Е”, направление „Национална полиция” „Национална сигурност”, специализирани дирекции на МВР и аналогичните им звена, АМВР, МИ-МВР, НИИ и НПИ се състои от 5 модула:

    • „Капацитет на преработка на информацията”;

    • „Пространствено ориентиране и наблюдателност”;

    • „Памет”;

    • „Езикова култура”;

    • „Обща култура”.

  22. Модулът „Капацитет за преработка на информацията” се състои от следните групи задачи:

    • „Аналогии”;

    • „Математически проблеми и интерпретация на количествени данни представени в табличен или графичен вид”;

    • „Матрици”.

  23. Модулът „Пространствено ориентиране и наблюдателност” се състои от следните групи задачи:

    • „Мислено въртене” – трябва да се открие логиката, по която даден обект се върти в равнина или пространство;

    • „Откриване на скрити обекти”.

  24. Модулът „Памет” се състои от една група задачи - „Разпознаване на предварително запомнени думи”.

  25. Модулът „Езикова култура” се състои от следните групи задачи:

    • „Речниково богатство”;

    • „Правопис”;

  26. Модулът „Обща култура” се състои от следните групи задачи:

    • „Разбиране”;

    • „Обща информация”.

  27. Писменият тест за категория „Е”, направление „Пожарна безопасност и защита на населението” се състои от 5 модула:

    • „Капацитет на преработка на информацията”;

    • „Пространствено ориентиране и наблюдателност”;

    • „Памет”;

    • „Езикова култура”;

    • „Обща култура”.

  28. Модулът „Капацитет за преработка на информацията” се състои от следните групи задачи:

    • „Числови редици”;

    • „Математически проблеми и интерпретация на количествени данни представени в табличен или графичен вид”;

    • „Матрици”.

  29. Модулът „Пространствено ориентиране и наблюдателност” се състои от следните групи задачи:

    • „Мислено въртене”;

    • „Откриване на скрити обекти”.

  30. Модулът „Памет” се състои от една група задачи - „Разпознаване на предварително запомнени думи”.

  31. Модулът „Езикова култура” се състои от следните групи задачи:

    • „Речниково богатство”;

    • „Правопис”.

  32. Модулът „Обща култура” се състои от следните групи задачи:

    • „Разбиране”;

    • „Обща информация”.

  33. Писменият тест се провежда групово в оборудвани за целта помещения.

  34. При явяването си на писмения тест всеки кандидат трябва да носи със себе си лична карта и 2 химикалки, пишещи с тъмносин цвят.

  35. Експертите, отговарящи за провеждането на писмения тест проверяват и регистрират кандидата в протокола за провеждане на писмения тест.

  36. Всеки кандидат получава лист за отговор за съответната форма и версия на писмения тест и подпечатан лист за допълнителни изчисления.

  37. Всеки кандидат е длъжен самостоятелно да отбелязва решението на задачите в листа за отговори.

  38. Всяка група задачи съдържа отделна инструкция, която кандидатите четат самостоятелно. В случай, че кандидатите имат въпроси относно начина за работа по дадената група задачи, те могат да ги задават на експертите, провеждащи теста.

  39. Преди началото на работата по съответната група задачи, експертите, провеждащи теста, са длъжни да се уверят, че кандидатите са разбрали условието на групата задачи и да отговорят на въпросите на кандидатите, ако има такива.

  40. Кандидатите могат да решават задачите от писмения тест само във времето, указано от експертите, отговарящи за провеждането на писмения тест.

  41. По време на работата върху писмения тест не са позволени прекъсвания и почивки.

  42. Експертите, отговарящи за провеждането на писмения тест, са длъжни да осигурят реализацията на принципа за равенство на шансовете като:

    • Идентифицират и регистрират кандидатите преди началото на писмения тест;

    • Не позволят работа по групите задачи, извън времето, определено за всяка една от тях;

    • Не решават задачи от теста под формата на допълнителни примери и разяснение към инструкциите на групите задачи;

    • Не допускат и осуетяват нарушения на тестовите условия като опити за преписване, за подменяне на тестови бланки, за изнасяне от залата или за заснемане (преснимане) на тестови материали, за използване на калкулатори и други електронни устройства, за нарушаване на тишината в залата по време на теста и др.;

    • Гарантират сигурността на писмения тест, съхранявайки надлежно тестовите материали, за които отговарят.

  43. Нарушаването на тестовите условия и инструкции за провеждане на писмения тест е основание за отстраняване и прекратяване участието на кандидата в конкурса.

  44. Отстраняването се извършва от експертната група, провеждаща писмения тест, като основанието за отстраняване се вписва в изпитния протокол.

  45. Максималният брой кандидати в една група за провеждане на писмения тест е 20 човека.

  46. Времето за работа по отделните групи задачи се определя в минути с Приложение №1 към тази методика.

  47. Обработката на листата за отговор и изчислението на тестовите резултати се извършва от експертите, отговорни за провеждането на писмения тест.

  48. Обработката се извършва ръчно чрез шаблони или електронно– чрез електронен шаблон и скенер.

  49. Всяка вярно решена задача се оценява с 1 точка.

  50. Сумата от всички верни отговори в дадена група задачи се пресмята и записва в листа за отговори на съответната форма и версия на писмения тест, както и в индивидуалната карта за оценка на резултатите от писмения тест (Приложение №2 по тази методика).

  51. След изчисляване на сумата от верните отговори, резултатите по групи задачи се трансформират в стандартна, единна за всички етапи на конкурса 30-бална скала, съгласно таблиците по Приложение №3 от тази методика.

  52. Резултатът на кандидата от писмения тест е сумата от стандартните точки от всички модули.

  53. В случай, че двама или повече кандидати получат еднакви резултати, класирането за конкурсния етап се извършва по броя на верните отговори в модул ”Капацитет за преработка на информацията”.

  54. Експертната група отразява индивидуалните резултати на кандидатите от писмения тест в протокол (Приложение №4 на тази методика).

  55. Резултатът от писмения тест важи само за конкретния конкурс.

Приложение № 2.1
ВРЕМЕ ЗА РАБОТА ПО ГРУПИТЕ ЗАДАЧИ И МОДУЛИТЕ ОТ ПИСМЕНИЯ
ТЕСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНИТЕ СПОСОБНОСТИ И ПОЗНАНИЯ



Група задача или модул

КАТЕГОРИЯ

Г

Г

Г

Е

Е

Г

НС

НП, ОИ

ПБЗН

НС, НП, специализирани дирекции,
МИ-МВР, АМВР, НИИ и НПИ

ПБЗН

специализирани дирекции,
МИ-МВР, АМВР, НИИ и НПИ

1. Откриване на грешки в списък

2

-

-

-

-

-

2. Прекодиране

1

1

1

-

-

-

3. Делене на 7

-

1

1

-

-

-

Модул „Скорост на преработка на информацията”

3

2

2

-

-

-

4. Логически умозаключения

6

7

-

-

-

6

5. Логически изводи

5

5

5

-

-

5

6. Знаци

3

-

-

-

-

3

7. Аналогии

5

5

5

5

-

5

8. Математически проблеми

7

7

6

7

7

7

9. Матрици

7

7

7

8

8

7

10. Числови редици

-

-

5

-

6

-

Модул „Капацитет на преработка на информацията”

33

31

28

20

21

33

11. Реконструиране

5

-

-

-

-

5

12. Откриване на обект

5

5

5

6

6

5

13. Мислено въртене

-

4

4

5

5

-

Модул „Пространствено ориентиране и наблюдателност”

10

9

9

11

11

10

14. Запомняне и възпроизвеждане на думи

3

3

3

3

3

3

14. Запомняне и възпроизвеждане на числа

2

2

2

-

-

2

Модул „Памет”

5

5

5

3

3

5

11. Речниково богатство

3

3

3

4

4

3

12. Правопис

4

4

4

5

5

4

Модул „Езикова култура”

7

7

7

9

9

7


Сподели с приятели:
  1   2   3   4   5




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница