Методи:
предметни игри, демонстрация, обследване, разказ
Похвати:
обобщаване, оценяване, установяване, коригиране, характеризиране, поощрение, насочване към самостоятелно коригиране.
|
- Работа с природен календар. С тази задача ще затвърдим вашите знания. Тук съм ви нарисувала моята картина за времето днес. В края на страницата е показана таблица с помощта на нея можем да направим този календар в първото поле ще изобразим какво е било времето, вчера, а в следващото поле какво е времето днес. С една таблица можете да изобразявате всеки ден от годината чрез рисунки на времето и накрая ще се получи природен календар за цялата година. Задачата ви е забавна и много полезна. За да се справите с нея Моливко ви е помогнал за есента е избрал оранжево, за лятото жълто, за зимата синьо, за пролетта жълто. Нека започнем с първото поле.
- Задачата ви е доста дълга, но ние направихме първата част от нея така може да я довършите вкъщи и да нарисувате времето през следващите дни от седмицата.
- Деца справихте се с всички задачи този час и успяхте да научите какво е синоптик и с какво се занимава и как да изобразявате времето днес, утре и в другите дни. Помогнахте на нашите приятели да намерят верният път. Задачите ви не бяха лесни, но вие успяхте с всички тях. Затова задачата ви за следващият път е да помислите как по друг начин можем да изобразим времето и по какво се познава то. Благодаря ви за вниманието до следващият път.
|