План-конспект по Околен свят наблюдаван образователно направление: Културни и национални ценности Ядро
План-конспект по Изобразително изкуство
Изтегляне 69.7 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- Тема на урока
- Урок за смесена група (1 и 2), от издателство „Приказна пътечка. Клет“, стр. 37 Ход на урока: У
| План-конспект по Изобразително изкуство
САМОСТОЯТЕЛНО РАЗРАБОТЕН Образователно направление: Изобразително изкуство Ядро: Изобразително творчество Тема на урока: Баба Марта Цели: Има представа за характерните особености на изобразяваните обекти и явления, Показва композиционни умения за подреждане и изобразяване на пространството Урок за смесена група (1 и 2), от издателство „Приказна пътечка. Клет“, стр. 37 Ход на урока: У: Деца понеже знам, че сте невероятни със гатанките, днес съм ви приготвила няколко. Нека видим дали ще познаете отговорите. Те са бели и червени румени и засмени, щастие даряват като слънце ни огряват.(Що е то?) Д: Мартенички! У: Браво деца, правилно, нека пробваме с още една. Рано тя е подранила, чудни мартенички е стъкмила, че зората щом се пукне с тях да кичи тя децата. Да са румени, засмени но и със късмет дарени.(Що е то?) Д: Това е Баба Марта! У: Браво деца, наистина сте ненадминати с гатанките, желаете ли една последна гатанка и да видим какво чудно нещо ще трябва да направим с вас? Д: Да искаме последна гатанка. У: Добре деца ето я и нея. Вън върви една другарка-най-голямата цветарка. Дето стъпи,дето мине-по ливади,по градини пръска шарени цветя. Отгатни коя е тя! Д: Госпожо това е пролетта нали? У: Да деца, когато навън е пролет има зелена тревичка, звучат песните на птичките, има много и пъстри, шарени и благоуханни цветя. Д: Госпожо какво е благоуханни? У: Това означава че цветята ухаят на хубаво. Сега нека видим пред вас какво има. Аз виждам една недовършена картинка и ние със вас днес трябва да я довършим, за да прилича на истинска пролетна картинка. По какво познавате, че пролетта ще дойде? Картинката ще ви помогне да отговорите правилно. Д: Пристигането на щъркелите. Зелената полянка. Мартеницата, която носи щъркела. У: Чудесно деца, всички тези признаци са за настъпващата пролет. Сега вашата първа задача е да оцветите мартеницата. Децата оцветяват мартеницата. У: Мартеничките ви изглеждат чудесно, сега нека видим какво още има на рисунката, какво според вас и липсва, за да бъде довършена? Д: Трябва да оцветим и останалите неща. У: Точно така погледнете хубаво легендата под нашата картина, там в малките квадратчета са ви дадени образи, които вие трябва да изберете и да нарисувате на голямата картина. Даваме достатъчно време на децата да оцветят всички образи от малките квадратчета. У: Деца справяте се чудесно, сега нека обогатим нашата рисунка като нарисуваме и тревичката на полянката, прозорче и вратичка на къщата и понеже на рисунката е пролет, за да стане по-ведро, нарисувайте и засмяно слънчице. Децата рисуват по указанията. У: Деца и днес се справихте прекрасно. Сега имате свободно време за игра. Изтегляне 69.7 Kb. Сподели с приятели:
|