План-конспект за повишаване на правната образованост на децата
Методологичният подход на проучването
Изтегляне 1.79 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- Анализ на резултатите от изследването
| Методологичният подход на проучването е основан на количествени методи за събиране на първични данни.
Характеристика на извадката на изследването Статистическият анализ на емпиричните данни се базира на 20 броя обработени анкети на хартиен носител. В съдържателно отношение той е насочен да обхване основни особености на анкетираните деца, тяхното поведение и разбиране на понятията , заложени в урока и в процеса на анкетиране как взимат на решения за своите права, задължения, отговорости и разбират ли какво са правила. Адаптирането на въпросника към детска аудитория изиска както ясни указания за попълване, така и кратки и едновременно с това на разпознаваем за детската аудитория език указания. Въпросите са оформени така, че да съответстват на познавателните възможности на анкетираните - детето да разбере запитването и да може да отговори адекватно и истинно. Същевременно запитванията дават възможност за бърз и лесен отговор, за да не се налага детето да се замисля дълго над въпроса. Прилаганият въпросник е стандартизиран, като ограничава възможностите за отговор в всичките 10 въпроса. От една страна се отчита да не е голям обемът на съдържание, което тези въпросници представят, оценявайки това по-скоро като утежняващо за децата обстоятелство. От друга страна се обръща внимание на специфичното, които въпросниците желаят да подчертаят, което по-скоро би ограничило универсалността на данните за приложение в образователната система по принцип. За статистически цели, отговорите са обработени и анализирани в Еxcel.. Ръчната обработка привнася в процеса и допълнителна проверка на истинността на отговорите, както и на адекватността и коректността на попълването на анкетния лист. Анкета не трябва да е дълга предвид възрастта на децата, ясно, точна и обоснована , свързана с темата на занятието. Анализ на резултатите от изследването Резултатите от изследването се анализират статистически - количествено и качествено. Количественият и качественият анализ представя позволява да се направи оценка на разпознаваемостта на правата, отговорностите и правилата според децата. Като цяло, анализите на данните на проведеното емпирично изследване потвърждава хипотезата, че участието на децата при вземането на решения е ограничено и няма установена стандартна практика по този въпрос. Изтегляне 1.79 Mb. Сподели с приятели:
|