По дисциплината растениевъдство на тсз /втора част-технически култури



Дата19.10.2017
Размер210.88 Kb.
#32700


АГРАРЕН УНИВЕРСИТЕТ - ПЛОВДИВ

ФАКУЛТЕТ ПО ЛОЗАРО - ГРАДИНАРСТВО

утвърждавам:


ректор:

/ДОЦ. Д-Р д. гРЕКОВ/



У Ч Е Б Н А П Р О Г Р А М А



по дисциплината
РАСТЕНИЕВЪДСТВО НА ТСЗ /втора част-технически култури/

Включена като задължителна в учебния план на специалноста

АГРОНОМСТВО( ТРОПИЧНО И СУБТРОПИЧНО ЗЕМЕДЕЛИЕ)

Област.6.0. АГРАРНИ НАУКИ И ВЕТЕРИНАРНА МЕДИЦИНА

От професионално направление 6.1. РАСТЕНИЕВЪДСТВО

за образователно-квалификационна степен

“Бакалавър“


ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ: РЕДОВНА



Катедра Растениевъдство
2009
П л о в д и в, 2009 г
Учебната програма е обсъдена и приета на заседание на КС на катедра Растениевъдство, с протокол № 20 от 19 02. 2008 г.


УЧЕБНА ПРОГРАМА

I. ИЗВАДКА ОТ УЧЕБНИЯ ПЛАН



Код

Водещ

преподавател



Основна

форма на


контрол

Хорариум

Кре-

ди-


ти










Аудиторна

заетост


Извънаудиторна

заетост


Всичко













Лекции

Упраж-нения

Учебни

практики


Други форми







01.01.04.

Доц.д-р Иван Янчев

Писмен изпит

30

30

3

65

128

5.0




  1. АНОТАЦИЯ

Дисциплината Растениевъдство - Модул Технически култури към факултета по АГРОНОМСТВО „ЛОЗАРО-ГРАДИНАРСТВО “ предоставя на студентите възможността да усвоят съвременни, реални и конкретни теоритични познания за стопанското значение, произхода, разпространението, продуктивните възможности, биологичните изисквания, растежните и морфологични особенности, систематиката и стопанските качества на районираните сортове, мястото в сеитбообръщението, обработката на почвата, торенето, подготовката и изискванията към посевния материал и производството на разсад, оптималните срокове за сеитба (засаждане), схемите и норми на сеитба (засаждане), грижите през вегетацията (борба с плевели, болести и неприятели, регулиране на растежа и развитието на посевите, необходимостта от поливане и неговата ефективност), прибирането и съхраняването на продукцията, касаещи традиционните и важни за нашето и световно земеделие технически зърнени култури.
Програмата цели след усвояване на посочените познания, студентите да могат научнообосновано, екологосъобразно и ефективно да у п р а в л я в а т п р о и з в о д с т в о т о на посочените култури в различните направления, при конкретни почвено-климатични условия.

За изпълнение на програмата е необходимо студентите да са преминали курсовете по Ботаника, Биохимия, Физиология, Агрометеорология, Почвознание, Агрохимия, Общо земеделие, Хербология, ССМ, Ентомология Фитопатология и Механизация.

Познанията по Растениевъдство са пряко свързани с дисциплините: Хранене на животните, Маркетинг и Мениджмънт, касаещи стоковата продукция, както и ЕМТП, Селекция и семепроизводство и Селскостопански мелиорации.
СЪДЪРЖАНИЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА
III.1. ЛЕКЦИИ 30 часа
Тема 1. Захароносни култури- 4 часа

Захарна тръстика: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене,размножаване-(начини- сеитба, засаждане-срокове),борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията

Захарно цвекло - Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.
Тема 2. Скорбелоносни култури- 6 часа

Батати:Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Картофи: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Маниока: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.


Тема 3. Влакнодайни култури- 6 часа

Памук Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Коноп- Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Лен:- Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Юта: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Кенаф: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.



Тема 4. Маслодайни култури- 6часа

Слънчоглед: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Фъстъци Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Сусам Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Рицин: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропиз ъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.

Рапица- Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията.



Тема 5. Традиционни Етерично маслени култури- 6часа

Роза: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене,размножаване-(начини- сеитба, засаждане-срокове),борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията

Лавандула: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене,размножаване-(начини- сеитба, засаждане-срокове),борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията

Мента, Маточина Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене,размножаване-(начини- сеитба, засаждане-срокове),борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията

Етерично маслени от сем. Сенникоцветни:

Анасон, резене, кориандър: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията

Ким, кимион , копър: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене, сеитба,борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията

Тема 6. Наркотични растения- 2 часа

Тютюн: Значение, произход, разпространение, прродуктивни възможности, добиви, тенденции. Биологични особености и изисквания ( особености в растежа и развитието, изисквания към температура, светлина- фототоропизъм, воден режим и почва.) Агротехника:място в сеитбообръщението, подготовка на почвата, торене,размножаване-(начини- сеитба, засаждане-срокове),борба срещу плевели- (хербециди, окопаване), поливане, борба с болести и неприятели, други грижи през вегетацията. Прибиране и съхранение на продукцията


Разработка на семестриален курсов проект обенияващ основните групи култури съгласно заданията.- по избор.
ІІІ. 2 УПРАЖНЕНИЯ- 30 часа
Тематичен план за упражненията по растениевъдство . зърнени култури с факултета ТСЗ -ІII курс -зимен семестър





Тема на занятието


Място на провеждане

1

Сравнителна характеристика на захаронснините култури:Захарно цвекло и захарна тръстика- Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста. Биометричен анализ

Лабораторно

2.

Семинарно занятие- биология и технология на отглеждаоне на захароносни култури




3

Сравнителна характеристика на скорбелосните култури:Картофи и батати - Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста. Биометричен анализ.

Лабораторно

4

Сравнителна характеристика на скорбелосните култури:Маниока, ямс Таро и тания:- Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста. Биометричен анализ

Лабораторно

5.

Семинарно занятие- биология и технология на отглеждане на скорбелоносни култури




6.

Сравнителна характеристика на влакнодайните култури:Памук и лен – Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста. Биометричен анализ

Лабораторно

7

Сравнителна характеристика на влакнодайните култури:коноп, рами, Кенаф, Юта, Сизал - Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста. Биометричен анализ

Лабораторно

8.

Семинарно занятие- биология и технология на отглеждаоне на влакнодайни култури




9

Сравнителна характеристика на маслодайните култури:Слънчогед,Сафлор Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста. Биометричен анализ

Лабораторно

10

Сравнителна характеристика на маслодайните култури: Фъстъци, сусам, рапица, рицин- Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста. Биометричен анализ

Лабораторно

11

Семинарно занятие- биология и технология на отглеждаоне на маслодайни култури- Слънчоглед

Лабораторно

12

Етерично маслени култури-Роза, лавандула, мента: - Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста.

Лабораторно

13

Етерично маслени култури- ат сем. Apiaceae,резене, анасон, кориандър,ким, кимион, копър: - Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста

Лабораторно

14

Наркотични растения: Тютюн: Морфологични собености, систематика, видове, Елементи на продуктивноста

Лабораторно

15

Практически изпит: - проверка подготовката на студентите върху изучените материали.

Лабораторно


ІІІ. 3 УЧЕБНИ ПРАКТИКИ

Втори семестър: по учебен план са предвидени 3 броя практики с общ хорариум 15 часа.:

1.Маслодайни култури. Запознаване с технологията на отглеждане и прибиране на фъстъци.-Място на провеждане в ИИРР- Садово.

2. Зимни житни култури- Подготовка на почвата за сеитба и сеитба на пшеница-място на провеждане- УОС при АУ-Пловдив.

3. Влакнодайни култури-Запознаване с технологията на отглеждане и прибиране на памук .-Място на провеждане в ИПТП- Чирпан.


ІІІ.4 СЕМИНАРНИ ЗАНЯТИЯ

Втори семестър-6 часа(3х2)
1. Семинарно занятие-скорбелоносни култури. Обсъждане на технологична карта( (агротехническата част ) на цвекло, картофи, батати, маниока, ямс, таро ( по избор). Текущ контрол -2часа.

2. Семинарно занятие- влакнодайни култури. Обсъждане на технологична карта( (агротехническата част ) на памук, лен, коноп, юта, кенаф, рами( по избор). Текущ контрол -2часа.



  1. Семинарно занятие- маслодайни култури. Обсъждане на технологична карта( (агротехническата част ) на слънчоглед, сафлор, фъстъци ( по избор). Текущ контрол -2часа.


ІІІ 5. Разработка на курсови проекти и технологични карти

Цел

Придобиване и демонстриране на познания по отношение последователността на агротехническите мероприятия и тяхните качествени показатели, характерни за отглеждането на конкретна техническа култура, при конкретни почвено-климатични условия, предшественик, планиран добив, сорт (хибрд), поливни (неполивни условия).

В зависимост от културата обемът на една разработка е 3-4 стадартни машинописни страници.
Схематично разработката има следният вид:
Име, презиме, амилия………Специалност, курс, подгрупа, Фак.
N0…………………………………………………………….

Дисциплина – Световно Растениевъдство / модул Технически култури/



ЗАДАНИЕ ЗА ИЗВЪНАУДИТОРНА ЗАЕТОСТ

агротехническа част на технологична карта
за производство на………………………………………..

Площ……………………….dka

Предшественик………………..

Поливни (неполивни) условия




Nо по

ред


Агротехнически мероприятия

Мярка

Обем

Календарен срок

Изисквания (качествени показатели)

1

2

3

4

5

6























































гр. Пловдив Преподавател


III. 1. АУДИТОРНА ЗАЕТОСТ – 60 часа

III. 1. 1. ЛЕКЦИИ – 30 часа

III. 1. 2. ЛАБОРАТОРНИ УПРАЖНЕНИЯ - 30 часа

III. 1. 3. СЕМИНАРНИ УПРАЖНЕНИЯ-6ч.

III. 1. 4. ПРАКТИЧЕСКИ УПРАЖНЕНИЯ-24ч
III. 2. ИЗВЪНАУДИТОРНА ЗАЕТОСТ - 65 часа

III. 2. 1. УЧЕБНА ПРАКТИКА - 15 часа

III. 2. 2. КУРСОВ ПРОЕКТ - 7 часа

III. 2. 3. индивидуалЕн проект-6ч

III. 2. 4. ТЕХНОЛОГИЧНА КАРТА-7ч

III. 2. 5. реферат-10ч

III. 2. 6. ПОДГОТОВКА ЗА ИЗПИТ - 20 часа


ІV. ТЕХНОЛОГИЯ НА ОБУЧЕНИЕТО

Обучението включва стандартни лекции, четени от хабилитирани преподаватели, семинарни, лабораторни и практическите упражнения, както и учебни практики - извеждани от преподаватели с научна степен доктор.

Лекциите и другите форми на обучение са осигурени с богат нагледен материал от свежи и хербаризирани растения и части от тях в различни фенофази от развитието им. Учебните практики и практическите упражнения се провеждат в Учебно-експерименталната база на катедрата, разполагаща със 180 da земя, както и в сродни институти и стопанства

За извеждане на упражненията се използват и 5 лаборатории (2 полски) към к-ра Растениевъдство, снабдени с необходимите нагледни материали и апаратура.

Прилагат се най-съвременни начини на репрезентация (Power Point и др.).

За максимална усвояване на материала, предвиден като лабораторни и практически упражнения и учебни практики, студентите работят самостоятелно под методичното ръководство на преподавателите.



Семинарните занятия се провеждат под формата на дискусия между всички студенти и преподавателя по предварително подготвени, като извънаудиторен ангажимент, технологични карти.

Текущият контрол се осъществява устно и писмено; устно- върху материала от семинарните и практически упражнения; писмено - върху лекционния материал.

Заверка на модула се дава при 100% прослушани лекции и отработени упражнения и учебни практики, с изключение на случаите, регламентирани с решения на АС.

Изпитът се провежда на два етапа - практически (оценка на знанията върху материала, свързан със семинарните, лабораторните и практическите упражнения, и учебните практики с тежест 30% (като се имат в предвид и резултатите от текущия контрол) и теоритичен - писмен, върху знанията от лекционния материал, допълнени с тези от препоръчаните литературни източници с тежест 70%. Оценяването е по шестобалната система.

* - С изявилите желание да се освободят от изпита през семестъра се провеждат допълнително писмени контролни работи върху лекционния материал, по групи култури. Освобождават се тези, които получат среднен успех от контролните работи над Мн. добър 4.50 /включително/ и от практическия изпит оценка над Мн. добър 5.0 /включително/.

V. Изпитна ПРОГРАМА
за студентите от специалност АГРОНОМСТВО ЛОЗАРО ГРАДИНАРСТВО

при Аграрен Университет - Пловдив,

окс “Бакалавър”, редовна форма на обучение, 2008/2009 учебна година

КОНСПЕКТ ПО РАСТЕНИЕВЪДСТВО НА ТСЗ

Втора част – Технически култури

1. Захароносни растения. Видове, значение, произход, разпространение, добиви. Захарна тръстика. Морфологична характеристика Биологична и Екологична характеристика. Систематика..

2. Захароносни растения. Захарна тръстика. технология на отглеждане-особености в зовисимост от факторите на средата.

3. Захароносни растения. Захарно цвекло. Морфологичнахарактеристика. Биологични и екологични особености. Класификация.

4. Захароносни растения. Захарно цвекло. Технология на отглеждане за кореноплоди и за семена- особености.

5. Скорбелоносни култури: Видове, значение, произход, разпространение, добиви. Маниока. Морфологична характеристика Биологична и екоpлогична характеристика. Класификация.

6. Скорбелоносни култури: Маниока. Технология на отглеждане.

7. Скорбелоносни култури: Картофи, Батати. Морфологична характеристика и класификация. Биологична и Екологична характеристика.

8. Скорбелоносни култури: Картофи, Батати. Технология на отглеждане. Специфични особености в технология на отглеждане на картофи, батати.

9. Скорбелоносни растения Таро, Тания. Морфологична, Биологична и Екологична характеристика. Класификация.

10. Влакнодайни култури: Видове. Значение, произход, разпространение, добиви.

Памук. Морфологична характеристика биологични и екологични изисквания . Класификация.



11. Влакнодайни култури: Памук Технология на отглеждане.Специфични особености в зависимост от климатичните дадености.

12. Влакнодайни култури: Лен, Коноп, Юта, Кенаф, Рами и Сизал. . Морфологична характеристика и класификация.

13. Влакнодайни култури: Лен, Коноп. Биологична и Екологична характеристика. Технология на отглеждане.

14. Маслодайни растения: Слънчоглед, Сафлор, Фъстъци, Сусам, Рицин, Чуфа, Лалеманция. Значение, произход, разпространение, добиви. Морфологична характеристика и класификация.

15. Маслодайни растения. Слънчоглед. Биологична и Екологична характеристика. Технология на отглеждане.

16. Маслодайни растения. Фъстъци. Биологична и Екологична характеристика. Особености в технологията на отглеждане.

17. Маслодайни растения Сусам, Рицин. Биологична и Екологична характеристика. Особености в технологията на отглеждане.

18. Етерично маслени култури. Сем.Rosaceae и сем.Устоцветни.Роза, Мента, лавандула. Значение, произход, разпространение, добиви. Групиране. Морфологична характеристика и класификация.

19. Етерично маслени култури: Роза, Мента, Лавандула. Биологична и Екологична характеристика. Особености в технологията на отглеждане.

20. Сем. Сенникоцветни. Анасон, Резене, Кориандър, Ким, Кимион и Копър. Морфологична характеристика и класификация.

21. Сем. Сенникоцветни. Анасон, Резене, Кориандър, Ким, Кимион и Копър. Биологична и Екологична характеристика. Специфични особености в технологията на отглеждане на тези култури.

22. Наркотични: Тютюн. Значение, произход, разпространение, добиви. Морфологична характеристика и класификация. Биологична и екологична характеристика

23.Наркотични Тютюн:. Технология на отглеждане: разсадопроизводство и на полето. Специфични особености в технологията на отглеждане. Беритба и сушене на различните типове тютюн.

VI. ЛИТЕРАТУРА


А. Основна :

  1. Растениевъдство на ТСЗ, ВСИ, 1993.

2.Растениевъдство на ТСЗ, Зеиздат С., 1984.

3.Растениевъдство на ТСЗ- Лекционни записки

4.Растениевъдство с автори: Топалов, В., Ив. Дечев,М. Пехливанов, зеиздат С.,1989.


  1. Растениевъдство - Пехливанов, М., Г. москов, Б. Янков, Ж.Терзиева, В. Желязков, Хр. Янчева , Изд. Академично издателство ВСИ- Пловдив, 1998.

  2. Растениевъдство - Ж.Терзиевя Б. Янков, , , Хр. Янчева ,Р.Иванова, Ив.Янчев,Ив.Димитров, Т.Колев Изд. Академично издателство ВСИ- Пловдив, 2008.

Б.Допълнителна литература:

6. Издания на Растениевъдни науки.

7 Издания на Селскостопанска наука.


  1. Agricultural scienses of Tropical culture.

9. Agricultural research.

19. 02. 2009. Пловдив СЪСТАВИЛ……………………


/ Доц. д-р Ив. Янчев /

Ръководител катедра РАСТЕНИЕВЪДСТВО:....................................

/ Доц. д-р Ив. Янчев /



Декан на ЛГФ:.............................................

Доц. д-р А. Иванов




Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница