Обект на диагностиката на аномалното развитие са различните категории аномални деца. Предмет- цялостното разкриване, характеристика и оценка на нарушенията впсихофизическото развитие. Педагогическата диагностика на аномалните деца има съществено научно- теоретическо и практическо значение. В научно отношение се дава отговор на редица въпроси, свързани с характеристиката на биологичните и социалните фактори и ролята им за развитието на личността. В практическо отношение педагогическата диагностика на аномалните деца води до успешното решаване и на най-комплицираните проблеми.
Въпрос:Кой вид диагностика не се използва при децата и учениците със специални познавателни потребности?
