По следите на Целите на Хилядолетието за Развитие” проучване между връстници



Дата28.10.2018
Размер0.52 Mb.
#102752
Проект „Да научим! Пилотно въвеждане на принципите на образованието за развитие в българското училище” с финансовата подкрепа на Европейската комисия по програма Non-State Actors and Local Authorities in Development, Договор № DCI-NSAED/2009/202-172

По следите на Целите на Хилядолетието за Развитие”



ПРОУЧВАНЕ МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИ

Цел на проучването:



Да разберем колко от учениците от 5 до 7 клас знаят и се интересуват от глобалните проблеми в света


  • Град ...............................................

  • Училище ........................................

  • Клас .......................

  • Име (по желание) .......................................

  • Пол

□ момиче □ момче



  1. Знаеш ли за глобалните проблеми на света?

а) Да


б) Не



  1. Откъде знаеш за тях?

а) Чета в Интернет

б) Гледам филми

в) Чета книги

г) Друго (моля, посочи какво)

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………





  1. Кои според теб са глобалните проблеми?

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………





  1. Интересуваш ли се от тях?

а) Да (моля, отиди на въпрос 5.1)

б) Не (моля, отиди на въпрос 5.2)

5.1) Защо се интересуваш от глобалните проблеми?
а) Интересно ми е

б) Чувствам, че ме засягат

в) Искам да помогна за разрешаването им

г) Друго (моля, посочи какво)

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

5.2) Защо не се интересуваш от глобалните проблеми?
а) Не ми е интересно

б) Не ме засягат

в) Безразлично ми е

г) Друго (моля, посочи какво)

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………



  1. Знаеш ли за Целите на Хилядолетието за Развитие?

а) Да


б) Не


  1. Кои от Целите на Хилядолетието за Развитие знаеш?

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………





  1. Откъде знаеш за Целите на Хилядолетието за Развитие?

а) От училище - от учебните часове

б) От родителите ми

в) От Интернет

г) От книги

д) Друго (моля, посочи какво)

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………





  1. Би ли искал да помогнеш за постигането на някоя от тези Цели?

а) Да

б) Не




  1. Ако „Да”, как би помогнал?

а) Със средства

б) Като доброволец

в) Друго (моля, посочи какво)

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………





  1. Смяташ ли, че България трябва да помага за постигане на Целите на Хилядолетието за Развитие в други страни?

а) Да


б) Не

БЛАГОДАРЯ, ЧЕ СЕ ВКЛЮЧИ В НАШЕТО ИЗСЛЕДВАНЕ!
Каталог: articles
articles -> Иван (Ванчо) Флоров и м а г и н е р н о с т а
articles -> Закон за върховната сметна палата на 14 декември 2005 г се навършват 125 години от приемането на първия Закон за Върховната сметна палата
articles -> Одитен доклад №0400005712 за извършен одит за съответствие на декларираните приходи
articles -> Сценарий: Андрю Кевин Уолкър, Дейдив Селф
articles -> Одитирани обекти и дейности от сметната палата І. Първостепенни и второстепенни разпоредители с бюджетни кредити
articles -> Закон за върховната сметна палата на българия уважаеми господин председател на Народното събрание
articles -> Onto-pedia: онтология, представяща модел на просветната система в българия в периода 1940-1945 г


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница