ТЪРЖЕСТВО НА ЦИФРИТЕ
Празнично украсена стая със звучаща музика.Затихва музиката и излизат две петлета.
Първо петле:
-Ку-ку-ри-гу!Ку-ку-пей!
Хайде вдигайте се брей,
утро наближава!
Ето, слънце ще огрей,
Съмва се на двора.
Второ петле:
-Ку-ку-ри-гу!Ку-ку-пей!
Откога ви каня!
Да не ви завари, брей
Слънцето в юрганя!
Влизат децата на фона на музика.
Първо петле:
-Я, май ще има празник!Посветен на цифрите.Децата ги изучиха и сега ще празнуват.Сигурно съм,че деветката ще бъде най-красива.Нали е най –голямата!
Второ петле:
-Ами!Ако някое от децата не знае някоя от цифрите, никога няма да се научи да смята.
Първо петле:
-Тогава защо се е надула толкова?
Второ петле:
-Ами-и..такава й е физиономията.
Влиза математиката.Около нея се нареждат останалите цифри.
Математика:
-Мили деца, познахте ли коя съм аз?
Децата:
-Математика!
Песен : “Математика”
Математика:
-Да.Аз ще ви науча да пораснете умни и богати,математици и инженери, учители и архитекти.Чрез мен ще можете да откриете най-незнайните тайни на света и вселената.
Дете:
-Ами тайните на приятелите?
Математика:
-В приятелските тайни не надничайте.А сега нека да се представят моите деца-цифрите на числата.
Дете:
-С тази кука от дърво
моят татко работлив
скубе дъхаво сено.
Кой ли не познава тука,
Че таз кука е...( едно)?
Единица
-Аз съм първа единица
и на цифрите царица!
Щом си стъпя на крачето-
до колене е морето...
До колене, ала ето-
понамокри се крачето...
Дете:
-Бяло пате без крила,
без очички, без уста,
няма човка да кълве,
тъй се пише цифра...(две).
Двойка:
-С мене преброяват всички-
и крачета и ръчички,
и ушички и очички...
Двойни трябва да са всички!
Ай, забравихме нослето
И разплакахме момчето.
Дете:
-Завъртени са дъгички
за ръчички-две сестрички.
Не били ми две сестри,
а била е цифра...( три).
Три:
-Има приказка позната:
трима братя и ламята!
Но защо пък точно трима?
-Трима-приказка да има...
А четвърта е Ламята!
Е-Ламята се не смята.
Дете:
-Първо стълбче напишете
вляво ъгълче сложете-туй не е нослето ви, а е цифра...(четири)
Четворка:
-Конче с четири крачета
и железни обущета
тегли сребърна каручка-
като захарче на бучка...
Тука всичко е четворно
И препуска неуморно....
Щом пътуват четирима:
мама, татко, аз и Мима
Дете:
-Химикалката вземете и след мене напишете:
първо стълбче и дъгичка, после шапка от чертичка.
Тъй в тоя ред пишем цифра ...(пет).
Петица:
-Всяка палава ръчица става точно за петица:
палче, залче, показалче
и безименно игралче...
Кутрето се доброява, че петицата не става!..
Дете:
-Дебеланко със коремче
и с провиснало перчемче
на отличника гостува,
важно, важно се надува,
всички учат с интерес,
гост да им е само...( шест)
Шестица:
-Аз съм истинска шестица
и отлична хубавица.
Мене с панделки ме кичат
И ме чакат и обичат!
Щом се учите, дечица-
получавате шестица!
Дете:
-Над конете с камшик
плясва каруцарят с вик.
Щом в камшика аз се вгледам,
заприличва ми на ...(седем)
Седмица:
-Аз съм седма от числата- Петък, събота, неделя-
с мене седмицата смятат. Знай: четвъртък ги разделя!
Понеделник, вторник, сряда-
На чина прилежно сядам.
Дете:
-Вижте тая дебелана
как е стегнала колана,
в кръста станала на косъм,
та това е цифра...(осем).
Осмица:
-Аз осмица съм напета-
с две слепени колелета.
И на всяка речна гара
Мота раците да скарам:
Куца раче-осмокраче...
За краченцето си плаче...
Дете:
-Скок-подскок детенце
на едно краченце.
Не било детенце на едно краченце,
А обърната шестица
И се казва...(деветица).
Деветка:
-Аз съм девет-знайте всички!
Шарени деца и птички!
Погледнете, погледнете
И добре ме запомнете:
Не приличам ли, дечица
На обърната шестица?
Дете:
-Кара Гошо колелце,
то прилича на яйце.
Оле, как се е надула
Тази празна кръгла....(нула).
Нула:
-Казват, нулата е нищо, но не вярвам аз.
Та в пекарницата, вижте-дето е до нас.
Щом усетя мирис, тичам още от далече.
Нищо ли е?Как обичам печено геврече!
Единица:
-Бедна, бедна единичка,що да правя сам-самичка?
Нула:
-Ти ако така, горката, и въздишаш и тъгуваш,
що да кажа аз самата, празна, малка, кръгла нула?
Позволи ми да застана тъй до тебе отстрани,
Дай ръцете си да хванем, да не плачем сам-сами!
Единица:
-Какво става, нула, мила?Сякаш, че получих сила!И от малка единица, станах цяла десетица-на учениците сестрица.
Математика:
-А сега нека проверим познавате ли останалите числа до 20.
Числата застават едно до друго и образуват двуцифрени числа-децата ги казват заедно.
Поотделно казват от колко единици и десетици са съставени.
Следват различни задачки, с които децата показват какво са научили.
Сподели с приятели: |