Преговор на учебния материал по „Човекът и природата” от 4 ти клас
-
Свойства и употреба на веществата.
-
Магнитни, топлопроводни, прозрачност, пластичност (еластичност), чупливост, мирис, вкус, размер, да тежат, да заемат част от пространството и др.
-
Полезни изкопаеми:
-
Почва:
-
Поведение на водата при различни температури.
-
Движение и енергия
1. Видове движения: а) Праволинейни;
б) Криволинейни (по окръжност, по начупена линия и др.);
в) Въртене - оси на въртене;
г) Трептене - равновесно положение.
2. Звук: а) Източници - трептящи тела;
б) Разпространение - среди в твърдо, течно и газообразно състояние;
в) Сила на звука;
г) Шум и звукоизолатори.
3. Сили: а) Резултат от действието на силите – промяна на скоростта, посоката на движението, формата ( деформация ); б) Елементи на силата: изобразява се чрез стелка. Има големина и посока;
в) Сила на земното привличане – към центъра на Земята;
г) Сила на триене – винаги обратна на движението.
4. Енергия – способността за извършване на работа:
а) Видове енергия:
-
На движението - всички движещи се тела;
-
Светлинна;
-
Топлинна;
-
Електрическа;
-
Запасена – в горивата и храната.
б) Преобразуване на енергията;
в) Природни източници на енергия:
-
Замърсяващи околната среда - въглища, нафта, пр. газ, мазут и др.
-
Не замърсяващи – вятър, вода, слънчева светлина и др.
г) Горене;
III. Планетата Земя
-
Въртене на Земята: а) Ос на въртене, северен и южен полюс, наклон на оста;
б) Въртене около оста ú – ден и нощ;
в) Въртене около Слънцето – годишни сезони.
2. Видимо движение на Слънцето и посоките на света.
3. Слънчева система: а) Звезда – Слънце;
б) Планети - 9:
- земен тип: Меркурий, Венера, Земя и Марс;
- гиганти: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун;
- Плутон и Хиерон.
в) Естествени спътници на планетите;
г) Астероиден пояс и комети;
д) Фази на Луната.
IV. Основни жизнени процеси – тава, което отличава живите организми от неживата природа:
-
Хранене: а) Растенията производители на хранителни вещества;
б) Животните – тревопасни, хищни и всеядни;
в) Здравословно хранене при човека – балансирано приемане на:
въглехидрати, белтъчини, мазнини, витамини, минерали, вода.
-
Движение – необходима е енергия:
а) При растенията - бавни движения, само на отделни свои части;
б) При животните – свободно и бързо чрез мускули.
3. Дишане – поемане на кислород за отделянето на енергия;
ХРАНИТЕЛНИ
ВЕЩЕСТВА
КИСЛОРОД
ВОДА
ВЪГЛЕРОДЕН ДИОКСИД
ЕНЕРГИЯ
+ + +
а) При растенията - процеса е противоположен на производството на храна;
б) При животните:
- бели дробове: влечуги, земноводни, птици, бозайници;
- хриле: риби.
4. Размножаване:
а) При растенията, чрез плод и семе;
- органи: цвят, тичинки и плодник ( прашниково зърно, тръбичка и семепъпка )
- образува се семе и плод
- опрашване чрез вятър и / или насекоми;
б) При животните: мъжки и женски индивиди- чрез зародиш;
- снасяне на яйца;
- бременност и раждане на малко;
в) При човека – бременност от 9 месеца и раждане:
- органи: яйчници и семенници;
- оплождане: яйцеклетка и сперматозоид.
5. Развитие:
a) При растенията:
- условия: почва, подходяща температура, вода и светлина;
- цикъл:
б) При животните:
ЯЙЦЕ
МАЛКА ПТИЦА
ВЪЗРАСТЕН ИНДИВИД
ЯЙЦЕ
ЛАРВА
ЖАБА
ЛАРВА
ЯЙЦЕ
КАКВИДА
ПЕПЕРУДА
ЗАРОДИШ
МАЛКО ЖИВОТНО
ВЪЗРАСТЕН ИНДИВИД
в
ЗАРОДИШ
БЕБЕШКА ВЪЗРАСТ
ДЕТСКА ВЪЗРАСТ
ЗРЯЛА ВЪЗРАСТ
ПУБЕРТЕТ
ПУБЕРТЕТ
) Жизнен цикъл при човека:
V. Групиране на животните:
1. Безгръбначни: насекоми;
2. Гръбначни: риби, земноводни, влечуги, птици, бозайници.
VI. Разнообразие на живата природа:
-
Среда на живот: водна, почва, сухоземна;
-
Приспособления за живот в дадена среда – части от тялото или поведение:
-
Съобшество – растения и животни от дадено място, които са свързани помежду си чрез хранителна верига или други взаимоотношения:
ПРОИЗВОДИТЕЛ
( РАСТЕНИЕ )
I. ПОТРЕБИТЕЛ
( РАСТИТЕЛНОЯДНО ЖИВОТНО )
II. ПОТРЕБИТЕЛ
( ХИШНИК )
-
Опазване на околната среда:
а) Защитени растения и животни - Червена книга;
б) Защитени територии – национални паркове, резервати и защитени местности.
VII. Човекът част от живата природа
-
Възприемане на околния свят: чрез сетивни органи:
- Око Зрение Светлина
- Ухо Слух Звук
- Език Вкус Разтворими вещества
- Нос Обоняние Вещества от въздуха ( аромати )
- Кожа Допир Допир, натиск и топлина
2. Болести причинени от:
а) бактерии;
б) вируси.
3. Поведение на човека:
а) опасно за здравето му;
б) Здравословен начин на живот.
Този учебен материал е публикуван от потребител в www.referati.org
Сподели с приятели: |