Преговор на учебния материал по „Човекът и природата от 4



Дата02.02.2018
Размер47.48 Kb.
#54212
Преговор на учебния материал по „Човекът и природата” от 4 ти клас

  1. Свойства и употреба на веществата.

    1. Магнитни, топлопроводни, прозрачност, пластичност (еластичност), чупливост, мирис, вкус, размер, да тежат, да заемат част от пространството и др.

    2. Полезни изкопаеми:

    3. Почва:




    1. Поведение на водата при различни температури.




  1. Движение и енергия

1. Видове движения: а) Праволинейни;

б) Криволинейни (по окръжност, по начупена линия и др.);

в) Въртене - оси на въртене;

г) Трептене - равновесно положение.


2. Звук: а) Източници - трептящи тела;

б) Разпространение - среди в твърдо, течно и газообразно състояние;

в) Сила на звука;

г) Шум и звукоизолатори.


3. Сили: а) Резултат от действието на силите – промяна на скоростта, посоката на движението, формата ( деформация ); б) Елементи на силата: изобразява се чрез стелка. Има големина и посока;


в) Сила на земното привличане – към центъра на Земята;

г) Сила на триене – винаги обратна на движението.

4. Енергия – способността за извършване на работа:

а) Видове енергия:


  • На движението - всички движещи се тела;

  • Светлинна;

  • Топлинна;

  • Електрическа;

  • Запасена – в горивата и храната.

б) Преобразуване на енергията;

в) Природни източници на енергия:



  • Замърсяващи околната среда - въглища, нафта, пр. газ, мазут и др.

  • Не замърсяващи – вятър, вода, слънчева светлина и др.

г) Горене;

III. Планетата Земя

  1. Въртене на Земята: а) Ос на въртене, северен и южен полюс, наклон на оста;

б) Въртене около оста ú – ден и нощ;

в) Въртене около Слънцето – годишни сезони.

2. Видимо движение на Слънцето и посоките на света.

3. Слънчева система: а) Звезда – Слънце;

б) Планети - 9:

- земен тип: Меркурий, Венера, Земя и Марс;

- гиганти: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун;

- Плутон и Хиерон.

в) Естествени спътници на планетите;

г) Астероиден пояс и комети;

д) Фази на Луната.

IV. Основни жизнени процеси – тава, което отличава живите организми от неживата природа:


  1. Хранене: а) Растенията производители на хранителни вещества;

б) Животните – тревопасни, хищни и всеядни;

в) Здравословно хранене при човека – балансирано приемане на:

въглехидрати, белтъчини, мазнини, витамини, минерали, вода.


  1. Движение – необходима е енергия:

а) При растенията - бавни движения, само на отделни свои части;

б) При животните – свободно и бързо чрез мускули.

3. Дишане – поемане на кислород за отделянето на енергия;

ХРАНИТЕЛНИ

ВЕЩЕСТВА


КИСЛОРОД

ВОДА

ВЪГЛЕРОДЕН ДИОКСИД

ЕНЕРГИЯ


+ + +
а) При растенията - процеса е противоположен на производството на храна;

б) При животните:

- бели дробове: влечуги, земноводни, птици, бозайници;

- хриле: риби.

4. Размножаване:

а) При растенията, чрез плод и семе;

- органи: цвят, тичинки и плодник ( прашниково зърно, тръбичка и семепъпка )

- образува се семе и плод

- опрашване чрез вятър и / или насекоми;

б) При животните: мъжки и женски индивиди- чрез зародиш;

- снасяне на яйца;

- бременност и раждане на малко;

в) При човека – бременност от 9 месеца и раждане:

- органи: яйчници и семенници;

- оплождане: яйцеклетка и сперматозоид.

5. Развитие:

a) При растенията:

- условия: почва, подходяща температура, вода и светлина;

- цикъл:

б) При животните:


ЯЙЦЕ

МАЛКА ПТИЦА



ВЪЗРАСТЕН ИНДИВИД


ЯЙЦЕ

ЛАРВА

ЖАБА


ЛАРВА

ЯЙЦЕ

КАКВИДА

ПЕПЕРУДА

ЗАРОДИШ

МАЛКО ЖИВОТНО


ВЪЗРАСТЕН ИНДИВИД



в
ЗАРОДИШ


БЕБЕШКА ВЪЗРАСТ



ДЕТСКА ВЪЗРАСТ

ЗРЯЛА ВЪЗРАСТ

ПУБЕРТЕТ

ПУБЕРТЕТ
) Жизнен цикъл при човека:

V. Групиране на животните:

1. Безгръбначни: насекоми;

2. Гръбначни: риби, земноводни, влечуги, птици, бозайници.

VI. Разнообразие на живата природа:


  1. Среда на живот: водна, почва, сухоземна;

  2. Приспособления за живот в дадена среда – части от тялото или поведение:

  3. Съобшество – растения и животни от дадено място, които са свързани помежду си чрез хранителна верига или други взаимоотношения:


ПРОИЗВОДИТЕЛ

( РАСТЕНИЕ )


I. ПОТРЕБИТЕЛ

( РАСТИТЕЛНОЯДНО ЖИВОТНО )

II. ПОТРЕБИТЕЛ

( ХИШНИК )






  1. Опазване на околната среда:

а) Защитени растения и животни - Червена книга;

б) Защитени територии – национални паркове, резервати и защитени местности.



VII. Човекът част от живата природа

  1. Възприемане на околния свят: чрез сетивни органи:

- Око Зрение Светлина

- Ухо Слух Звук

- Език Вкус Разтворими вещества

- Нос Обоняние Вещества от въздуха ( аромати )

- Кожа Допир Допир, натиск и топлина

2. Болести причинени от:

а) бактерии;

б) вируси.

3. Поведение на човека:

а) опасно за здравето му;



б) Здравословен начин на живот.


Този учебен материал е публикуван от потребител в www.referati.org


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница