Умее да прилага алгоритмите за действията събиране и изваждане на обикновени дроби.
Упражняват се и двете действия – събиране и изваждане на обикновени дроби с еднакви знаменатели.
Устно изпитване. Оценяване на работа в час. Домашна работа
36.
9
Събиране и изваждане на обикновени дроби с различни знаменатели
Нови знания
Умее да събира и изважда дроби с различни знаменатели.
Събиране и изваждане на дроби с различни знаменатели
Събиране и изваждане на обикновени дроби с различни знаменатели, се разглеждат в два последователни урока поради по-трайното усвояване на правилата.
Оценяване на работа в час. Работа в час.
37.
10
Събиране и изваждане на обикновени дроби с различни знаменатели
Нови знания
Умее да събира и изважда дроби с различни знаменатели.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
38.
10
Събиране и изваждане на обикновени дроби. Упражнение
Упражнение
Затвърждаване на знанията за събиране и изваждане на дроби.
Упражняват се действията събиране и изваждане.
Устно изпитване. Работа в час.
39.
10
Разместително и съдружително свойство на събирането
Нови знания
Знае да пресмята изрази рационално, като използва разместителното и съдружителното свойство.
В урока се припомнят свойствата на събирането и се конкретизират за обикновените дроби.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
40.
10
Събиране и изваждане на обикновени дроби. Намиране на неизвестно събираемо, умалител и умаляемо
Нови знания
Знае да намира неизвестно
събираемо, умалител и умаляемо.
Извеждане на правилата за намиране на неизвестна компонента при събирането и изваждането на обикновени дроби се осъществяват на базата на намиране на неизвестна компонента с естествени числа.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
41.
11
Намиране на неизвестно събираемо, умалител и умаляемо. Упражнение
Упражнение
Затвърждаване на знанията за намиране на неизвестно събираемо, умалител и умаляемо.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
№ по ред
Учебна седмица поред
Темана урочнатаединица
Урочна единицаза
Компетентности катоочаквани резултатиотобучението
Новипонятия
Контексти дейностизавсяка урочнаединица
Методииформинаоценяване потемии/или
раздели
Забележка
42.
11
Умножение на обикновени дроби
Нови знания
Знае да умножава дроби.
Умножение на дроби
Чрез решаването на практическа задача се акцентира върху извеждането на новото знание.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
43.
11
Разместително и съдружително свойство на умножението
Нови знания
Знае да прилага размести- телното и съдружителното свойство.
Разместително, съдружително свойство
В урока се припомнят свойствата на умножението и се конкретизират за обикновените дроби.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
44.
11
Умножение на обикновени дроби. Упражнение
Упражнение
Затвърждаване на знанията за умножение на дроби.
Припомнят се правила за по-лесно пресмятане на изрази.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
45.
12
Деление на обикновени дроби
Нови знания
Знае да дели дроби.
Деление на дроби
Реципрочно число
В урока се използва знанието за реципрочни числа, за да се изведе правилото за деление на обикновена дроб.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
46.
12
Действия с обикновени дроби. Намиране на неизвестен множител, делител, делимо
Нови знания
Знае да намира неизвестен множител, делител, делимо.
Извеждане на правилата за намиране на неизвестна компонента при умножението и делението на обикновени дроби се осъществяват на базата на намиране на неизвестна компонента с естествени числа.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
47.
12
Намиране на неизвес- тен множител, делител, делимо. Упражнение
Упражнение
Затвърждаванве на знанията за намиране на неизвестен множител, делител, делимо.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
48.
12
Действия с обикновени дроби. Разпределително свойство на умножение- то спрямо събирането
Нови знания
Знае разпределителното свой- ство на умножението спрямо събирането.
Разпределително свойство
Акцентът при реализацията на урока се поставя върху разпределителното свойство на действието умножение относно събирането.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
49.
13
Част от цяло
Нови знания
Знае как се намира част от число.
В урока се разглежда основната задача за намиране на част от число.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
№ по ред
Учебна седмица поред
Темана урочнатаединица
Урочна единицаза
Компетентности катоочаквани резултатиотобучението
Новипонятия
Контексти дейностизавсяка урочнаединица
Методииформинаоценяване потемии/или
раздели
Забележка
50.
13
Част от цяло. Основни задачи
Нови знания
Знае права и обратна задача за намиране на част от число.
В урока се разглеждат трите вида основни задачи за намиране на част от число.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
51.
13
Част от цяло. Упражнение
Упражнение
Затвърждаване на знанията за намиране на част от число.
Урокът е предназначен за упражняване на част от число чрез решаване на текстови задачи.
Оценяване на работа в час. Домашна работа
52.
13
Действия с обикновени дроби. Тестови задачи
Тестово изпитване за диагностициране на индивидуалното ниво на учениците за постигане на очакваните резултати.
Оценяване на работа в час.
53.
14
Обикновени дроби. Обобщение. Контролна работа
Контролна работа
В урока ясно и достъпно са обобщени теоретични знания.
Писмено изпитване
54.
14
Как Земята обикаля
около Слънцето или защо има високосни години?
Моделиране. Връзка с физика
55.
14
Десетични дроби. Четене и записване на десетични дроби
Нови знания
Умее да разпознава десетични дроби, знае да ги чете и записва.
