Проект 2 Транскрипция и транслация


ПРОЕКТ 2 Транскрипция и транслация



страница4/4
Дата21.01.2017
Размер442.36 Kb.
#13240
1   2   3   4



ПРОЕКТ 2

Транскрипция и транслация



Видове постери за презентация


  1. Постер на картон от една част:




ТЕМА ...................................................................................
Име ................................................................... ..................................Снимка....
Клас.................................................Училище................................. Дата.............
Увод (2 изречения):
Методи и материали (Как е събрана информацията – книги, интервю с учители, учени, ученици, Интернет) (3-4 изречения)
Резултати: кратко описание на направеното с 3-4 фигури (надписи под фигурите)
Изводи: (значение на откритието)
Библиография: книги и Web-сайтове
Благодарност: (на учителя и на хората, които са помагали в събиране и обработка на материала).




  1. Постер на картон от три части:

Модел на постер от 3 картона, свързани с лейкопласт (добре е картоните да са каширани и да са свързани така, че да могат да се затварят и да се отварят като папка. Оптимален размер на картоните 3 Х 1 м/ 1.5 м.




ПРОЕКТ 2

Транскрипция и транслация



Рубрика Критерии за оценка на проектите


  1. Съдържателни критерии:

  • научност (отразява научно вярно моделирания процес, използва правилно и точно научните термини);

  • пълнота (посочва условията за извършване на процеса, посочва изходните вещества - градивни елементи;

  • последователност (дава вярна представа за отделните етапи в процеса),

  • причинност (отразява взаимовръзката причина – следствие; посочва принципите за протичане на процеса, както и съдбата на крайния продукт (различните видове РНК-и или белтък), библиография.




  1. Технологични критерии:

  • избор на материали (използвани подходящи материали),

  • избор на метод на моделиране,

  • съответствие между обект и модел (яснота, точност на модела);

  • структура (отговаря ли на предложените критерии за структура),

  • естетически качества (цветово и шрифтово оформление ;

  • визуализация (фигури, надписи, видимост на надписите);

  • етични аспекти (благодарност за подкрепа);

  • инфорационни компетенции;




  1. Презентация:

  • яснота на изразяване и задълбочено разбиране на проблема;

  • увереност в представянето на работата;

  • поведение по време на презентацията (общуване със слушателите, общуване с другите участници, владеене на ситуацията);

  • удовлетворение и ангажираност с работата;

  • конструиране на доказателства;

  • толерантност и съобразителност.



ПРОЕКТ 2

Транскрипция и транслация



Рубрика Роли и дейности

Как се реализира генетичния код?По какъв начин информацията се превежда от езика на ДНК на езика на белтъците?
Ще работите в два екипа – екип І, който представя научното откритие и екип ІІ, който представя приложението на научното откритие в производството. Всеки екип има конкретни задачи за изпълнение. Екип І – основната ви задача е да работите като учени, които решават научен проблем и подготвят материали за публикуване и рекламиране на откритието. Вие ще овладявате знания за уникални процеси в живата природа, умения за изучаването и моделирането им, умения за презентиране на откритието. Екип ІІ – основната ви задача е да информирате обществото за произвежданите ензимни препарати от различни фирми и тяхното приложение в живота. Тази дейност ще утвърждава значението на научните открития в практиката. Определете роля за всеки член от екипа и използвайте препоръчаните сайтове, за да започнете работа. Помнете отговорността на вашата работа!
Екип І

Член на екипа

Роля

Задача




Учени

С помощта на Microsoft Publisher или Microsoft Word да се създадат интелектуални карти, модели на транкрипция и транслация, презентации




Редактор

Чрез Microsoft Publisher или Microsoft Word да се изготви статия за научното откритие на посочената тема.




Фотожурналист

Да се създаде фото есе с помощта на Power Point. Фотографиите в есето трябва да разкриват същността на процесите транскрипция и транслация и да представят подготвените от учениците модели. Всяка снимка трябва да има заглавие и кратко описание.




Уредник на изложба

Да се подредят естетически и в тяхната логическа последователност създадените модели и презентации по темата




Жури

Да се оценят моделите и презентациите по предварително разработени и приети критерии


http://www.time.com/time/2003/inventions/list.html

Списанието Time изброява и класифицира “Най-важните открития” от 2003 г. също така може да видите и тези от 2001 и 2002 г.


http://www.invent.org/hall_of_fame/1_1_search.asp

Сайтът позволява търсене на откриватели по име, изобретение, времеви период или датата, на която са влезли в залата на славата.


http://www.ipl.org/div/subject/browse/ref15.75.00/

Портал към сайтове за изследователи и учени.


Екип ІІ

Член на екипа

Роля

Задача




Вестникар

С помощта на Microsoft Word да се създаде бюлетин за реклама на ензимни препарати, произвеждани от различни фирми и за тяхното приложение в практиката. Може да се използват примерни бюлетини от Microsoft Publisher Wizard




Редактор

Чрез Microsoft Word да се изготви статия за ензимните препарати и за тяхното приложение в живота.




Фотожурналист

Да се създаде фото есе с помощта на Power Point. Фотографиите в есето трябва да представят проучвателната дейност на учениците за ензимни продукти. Всяка снимка трябва да има заглавие и кратко описание.




Web дизайнер

Да използва Microsoft Word за подготвяне на Web страница за ензимните продукти и тяхното приложение в живота.


ПРОЕКТ 2

Транскрипция и транслация



Рубрика Съставяне на брошура


Категория

4

3

2

1

Писане - Организация

Всеки елемент на брошурата е с ясно начало, среда и край

Почти всички елементи на брошурата са с ясни начало, среда и край

Повечето елементи на брошурата са с ясни начало, среда и край

По-малко от половината елементи на брошурата са с ясни начало, среда и край

Правопис и корекции

Няма грешки след редакция на избрания текст

Няма повече от една допусната грешка след редакция на набрания текст

Допуснатите грешки след редакция на набрания текст са не повече от три

Допуснати са няколко грешки в брошурата

Писане - механика

Пунктуацията и употребата на главните букви са коректни

Пунктуацията и употребата на главните букви са коректни, след намеса на възрастен

Дори след корекциите от възрастен са допуснати грешки при пунктуацията и употребата на главните букви

При пунктуацията и употребата на главните букви са допуснати няколко грешки

Съдържание - прецизност

Всички факти в брошурата са точни


90-99% от фактите в брошурата са достоверни

80-89% от фактите в брошурата са достоверни

По-малко от 80% от фактите в брошурата са прецизни



Привлекателност - организация

Брошурата е изключително атрактивно форматирана и информацията е добре организирана


Брошурата е атрактивно форматирана и добре организирана

Информацията в брошурата е прецизно структурирана

Форматирането на брошурата и подредбата на материала е объркваща за читателя

Източници

95 – 100% от използваните източници са внимателно и прецизно документирани

85 – 94% от използваните източници са внимателно и прецизно документирани

75 – 84% от използваните източници са внимателно и прецизно документирани

Източниците не са документирани правилно

Знания

Учениците точно могат да отговорят на въпроси, свързани с предоставените факти в брошурата, както и с техническите начини, използвани за създаването на брошурата

Учениците могат прецизно да отговорят на повечето въпроси, свързани с предоставените факти в брошурата, както и с техническите начини, използвани за създаването на брошурата

Учениците могат прецизно да отговорят на някои въпроси, свързани с предоставените факти в брошурата, както и с техническите начини, използвани за създаването на брошурата

Участниците нямат достатъчно знания за съдържанието и техническите характеристики на брошурата

Графики/Снимки

Графиките подхождат добре на текста и се получава подходящо съчетание от графики и текст


Графиките подхождат добре на текста, но са твърде много

Графиките подхождат добре на текста, но са твърде малко и брошурата изглежда “претоварена” с текст

Графиките не съответстват на текста и изглеждат хаотично подбрани

Оценка и коментар:




З. Костова. Проект 2: Транскрипция и транслация

Каталог: documents
documents -> Български футболен съюз п р а в и л н и к за статута на футболистите
documents -> Изготвяне на Технически инвестиционен проект и извършване на строително-ремонтни работи /инженеринг/ на стадион “Плевен”
documents -> П р а в и л а за организиране и провеждане на ученическите игри през учебната 2013/2014 година софия, 2013 г
documents -> К о н с п е к т по дисциплината “Обща и неорганична химия” за студентите от І–ви курс специалност “Фармация” Обща химия
documents -> Издадени решения за преценяване на необходимостта от овос в риосв гр. Шумен през 2007 г
documents -> За сведение на родителите, които ще заплащат таксите по банков път цдг” Червената шапчица”
documents -> Стъпки за проверка в регистър гаранции 2016г. Начална страница на сайта на ауер електронни услуги
documents -> Общи въпроси и отговори, свързани с държавните/минималните помощи Какво е „държавна помощ”


Сподели с приятели:
1   2   3   4




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница