Професионална гимназия по икономика и туризъм “проф. Д-р асен златаров “ – гр. Петрич

ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ИКОНОМИКА И ТУРИЗЪМ

“ПРОФ. Д-Р АСЕН ЗЛАТАРОВ “ – ГР. ПЕТРИЧ

1. 
   СЪДЪРЖАНИЕ НА ГОДИШНИЯ ПЛАН НА УЧИЛИЩЕТО
   

1.Дейности за постигане на реални резултати от учебно-възпитателния процес.

2.Квалификационна дейност в училище.

3.Контролна дейност

4..Теми и график на заседанията на педагогическия съвет.

5.Основни приоритети във взаимодействията с факторите от социалната среда

6. Задачи и форми на работа на постоянните комисии /Постоянни комисии/
Раздел IV.АДМИНИСТРАТИВНО –СТОПАНСКИ И ФИНАНСОВИ ДЕЙНОСТИ
Раздел V.ДОПЪЛНИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ПО РЕАЛИЗИРАНЕ НА ПЛАНА И РАБОТАТА НА ПС

РАЗДЕЛ I

КРАТЪК ОБЕКТИВЕН АНАЛИЗ И ОЦЕНКА НА ДЕЙСТВИТЕЛНОТО СЪСТОЯНИЕ НА ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО
Цялостната дейност на ПГИТ „Проф. д-р Асен Златаров”-гр. Петрич през учебната 2010/ 2011 година протече съгласно залегналите в годишния план задачи за постигане на определените с плана цели и приоритети и постигане на по-високи качествени показатели по професионална подготовка, залегнали в „Система за качеството на професионалното образование в ПГИТ „ Проф. д-р Асен Златаров”- гр. Петрич.

В училището в началото на 2010/2011 година са записани 528 ученици, а в края на годината са 512 , разпределени в 22 паралелки.

Броят на паралелките е намалял, но броят на ученици в паралелка бележи лек ръст в сравнение с предходната година. В училището е създадена система за организация по всички видове дейности, съгласуваност и отчетност на резултатите, осигурено е единство и непрекъснатост на учебно-възпитателният процес (УВП). На много добро ниво бе извършено планирането на учебно-възпитателната работа –изготвените тематични разпределения по предметите, плановете на класните ръководители, своевременно изготвяне на учебни програми по ЗИП и СИП, задания за практически изпитвания. Правилното планиране на УВП бе решаващо условие за усъвършенстване качеството на организацията, структурата и методиката на обучение в училище. Постигнатите резултати от УВР са благодарение на създадените добри условия за УВП.

Постигнати бяха успехи по следните направления:

- средният успех на училището бележи повишение

-броят на слабите оценки е намалял

-относителният дял на учениците, придобили средно образование е увеличен

- запазен е относителният дял на учениците, напуснали системата на професионалното образование

-има съпоставимост на резултатите от ДЗИ и средния успех по

съответния предмет от дипломата за завършено средно образование.

-завоювани призови места в националните състезания по професии / сервитьор, УТФ/

-класирани ученици за областен кръг на олимпиадите по БЕЛ, история и география

-завоювани спортни отличия в общинските състезания по футбол,волейбол, хандбал

-слабата мотивация за учебен труд на отделни ученици и допуснатите голям брой неизвинени отсъствия и слаби оценки е проблем за педагогическия колектив

-не се използва спонсорството като начин за привличане на средства

-не се използва капацитета на родителите за подкрепа на дейностите

-не сме организирали собствена услуга или производство

-по привличане на повече ученици

-да продължи работата по осигуряване на подготовка, съответстваща на европейските образователни стандарти;

-да се усъвършенства системата за квалификационната дейност с оглед актуализацията на научната и методическата компетентност, прилагане на интерактивни методи на преподаване , по-широкото използване на ИТ, по-добро познаване на нормативната уредба в СНП и ДОИ.

-да се прилага гъвкав и нетрадиционен подход при наличие на противообществени прояви, вкл и при голям брой отсъствия от училище , засилване дейността на училищната комисия за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни;

-да се повиши взискателността по опазване на училищното имущество;

-специално внимание да се отдели на работата с родителите, да се привлекат възможно най-голям брой родители, съпричастни към училищните проблеми, да се търсят нови методи и подходи за приобщаване на родителите към училищния живот, обогатяване на материално-техническата база и създаване на училищна библиотека

-да се подобри работата с Училищния родителски съвет

Формиране на личности с висока интелектуална подготовка и култура, с ярко изразено гражданско съзнание и поведение, способни за ефективна обществена реализация. Възпитание и обучение според държавните образователни изисквания и стандартите на Европейския съюз в духа на демократичните ценности; адаптиране на новия учебен план към изискванията за изграждане на гражданско общество у нас; адекватно ориентиране в динамично променящия се съвременен свят и създаване на високо отговорно поведение за участие в обществения живот. Усвояване и формиране на общочовешки и национални ценности, развитие на индивидуалността и стимулиране на творческите заложби.

2. 
   ВИЗИЯ НА УЧИЛИЩЕТО
   

- Ускорено и ефективно изучаване на чужди езици.

- Осигуряване на условия за физическо, умствено, нравствено и социално развитие на подрастващите.

- Повишаване квалификацията на учителите.

- Изграждане на образовани личности с възможности за реализация

- Издигане и утвърждаване престижа на училището.

-Усъвършенстване работата с изоставащите ученици.

-Показване на практическата приложимост на изучаваното учебно съдържание и поставяне на ученика в активна позиция по отношение на знанията и в центъра на образователния процес.

-Акцентиране върху способностите за самостоятелното получаване на знания и тяхното правилно използване.

-Утвърждаване облика на училището и чувството за принадлежност към него от всеки възпитаник.

-Защита личното достойнство на учениците в синхрон с процесите на демократизация в обществото.

-Обогатяване на материалната база.

-Обогатяване творческата дейност на учители и ученици, чрез прилагане на нови форми и методи на обучение.

- Подобряване на вътрешноучилищната квалификационна и методическа дейност.

- Повишаване качеството на педагогическия и административния контрол.

- Гражданско образование.

- Задоволяване на специфичните интереси и потребности на учениците чрез ефективно използване на наличната материално- техническа база (МТБ).

- Задълбочаване на контактите с обществени организации и институции, отворени за проблемите на училището и привличане на допълнителни източници за подпомагане на училищните дейности и подобряване на МТБ.

- Привличане и приобщаване на родителската общественост за активно участие в решаване на училищните проблеми и утвърждаване на училищния родителски съвет като орган, подпомагащ цялостната УВР

- Разработка на проекти по национални и международни програми, свързани с европейската интеграция в образователната сфера

.

1.3 ГРАЖДАНСКО И ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ И ВЪЗПИТАНИЕ

Ще се реализират чрез: планиране, организиране и провеждане на различни форми – класни и извънкласни, съгласно указанията на МОМН ,от класните ръководители, учители, педагогически съветник, експерти и др.

Работата по гражданско и здравно образование с учениците се осъществява като основна дейност на училището в цялостния учебно - възпитателен процес и ще се насочи към:

- приобщаване към националните и общочовешки ценности;

- подготовка за участие в обществените процеси чрез познаването и осмислянето на правата на човека и механизмите за прилагането им.
- предпазване от употреба на психоактивни вещества чрез провокиране на учениците към оценка на риска и вземане на отговорни решения;

- сексуално здраве, предпазване от полово преносими болести и изграждане на умения за отговорно поведение към избора на сексуален партньор;

- формиране на знания и личностни умения на учениците за активно взаимодействие със социалната среда, вземане на решение, отстояване на безопасно поведение, поемане на отговорност;

Дейности:

Да се опазят и съхранят националните и духовни ценности, традиции и култура; Да се осмисли ценността на другите култури, като част от общочовешкото; Да се развият ритуални практики; Да се повиши активността на учениците и да се разширят възможностите за изява.

провеждане на училищни тържества , издаване на табла /т.1.4.3-2 от наст. план./ изложби /т. т.1.4.3-1 от настоящия план/ , радиопредавания / т. т.1.4.3-3от наст. План/ , конкурси / т. т.1.4.3-5 от наст. План/ и др. дейности , по решение на Комисия за подтотовка , организиране и провеждане на празниците ./КПОПП/ разработва план за честванията

Да се създадат ефективни условия за опазване и укрепване на здравето на учениците; Да се развият специфични двигателни умения; Да се разшири спектъра от възможности за повишаване двигателната активност на учениците.

Организиране на спортно-туристически мероприятия и участие във вътрешни, общински, състезания; Активно участие в часовете по физическо възпитание и спорт и ДЧФВС

1. 
   Да се повиши професионалната компетентност на педагогическия персонал;
   
2. 
   Да се създаде практика за обмяна на професионален опит и работа в екип;
   
3. 
   Да се развият добри практики за осъществяване на максимална достъпност в методиката на преподаване по всички учебни дисциплини;
   

1. 
   Да се разработи система за квалификационна дейност в училище, чийто план е неразделна част от годишния план на училището
   
2. 
   Да се стимулират учителите към самоподготовка и усъвършенстване и към активно преподаване и обучение чрез обмяна на педагогически опит.
   
3. 
   Да се създадат условия за делова и хуманна атмосфера на откритост и гласност при постигане на успехи и неуспехи, трудности и проблеми.
   
4. 
   Квалификационната дейност да съдейства за успешното усвояване на учебното съдържание по предмети.
   
5. 
   Да се създадат трайни мотиви за учебна дейност у учениците чрез разнообразни форми за проверка и оценка на знанията в съответствие с новите образователни изисквания.
   

1. 
   Да се усъвършенства организацията и методиката на преподаване 
   
2. 
   Използване на информационните технологии
   
3. 
   Прилагане на интерактивни методи на обучение
   
4. 
   Придобиване на знания и умения за справяне с агресията сред учениците
   
5. 
   Придобиване на умения за работа с родителите
   

Организиране :

-На училищно ниво- вътрешно-училищна квалификационна дейност

-Извън-училищна квалификационна дейност –национално и регионално ниво-РИО, НИОКСО, Департамент за усъъвършенстване на учители,НПО, участие в проекти и програми

Квалификационната дейност на училищно ниво ще е свързана с разработване на програми, изготвяне на планове и разпределения; добро познаване на ДОИ за оценяване, училищна документация , ППЗНП и запознаване с промените в действащата нормативна уредба, консултиране, срещи с представители на институции обмяна на добри практики .

• 
  БЕЛ
  
• 
  ЧЕО
  
• 
  Математика и информатика
  
• 
  Гражданско образование
  
• 
  Природни науки
  
• 
  ФВС
  
• 
  Направление Икономика
  
• 
  Направление ХРК
  
• 
  На класните ръководители
  

1. 
   Интерактивни методи и техники в съвременното образование
   

учители

2. 
   Усъвършенстване на уменията за работа с училищна и учебна документация
   

всички учители