Организиране на обучителни курсове за учителите за следващата учебна година (октомври-ноември 2011 година). Курсовете ще се осъществяват от учителите от училище Rossi обучени преди това от екипа Sogesca;
Курсовете ще бъдат насочени към учителите от региона;
-
2
Реализиране на Facebook страница за социалните маркетинг кампании в Италия;
-
3
Организиране на обучително събитие (4 часа) в регион Ломбардия със сътрудничество на Novamultimedia (Милано). NOVA са в много добри отношения с регионалния инспекторат, който е на разположение за подпомагане на обучителното събитие през ноември;
Приключване на три обучителни курсове за учителите от 12 училища започнали през миналия етап на проекта;
Организиране на допълнителни курсове за обучение на учители в провинция Тревизо (Търговски институт "Мартини" и Техническия институт "Планк"), провинция Верона (Технически институт "Ферари"), провинция Венеция (Лузати-Грамши техническо-търговски институт). Тези училища ще поканят други училища (около 5 всяко едно). Курсовете са предвидени за следващата учебна година (октомври-ноември 2011 година);
Подкрепа на лидера на работния пакет по отношение на технически и организационни въпроси;
Подкрепа за италианските училища при реализарането на социален ите маркетинг кампании;
-
4
Дейности, които не са предвидени за този партньор в този конкретен работен пакет;
-
5
Организиране на обучително събитие в региона Ломбардия (Италия), поради много добрите отношения с регионалния инспекторат, който е на разположение за подпомагане на обучителноето събитие през ноември;
Подкрепа на училищата при реализирането на кампанията за социален маркетинг;
-
6
Ние ще организираме обучителни курсове за учителите. Обучаемите ще бъдат разделени в 4 групи от 12/13 човека всяка. Две групи ще се състоят от учители от
търговски гимназии, а другите две групи ще се състоят от учители от техническите училища. Курсове ще се осъществят през март.
-
7
Учителите от икономическата гимназия и другите участващи училища ще
участват в обученията през март;
-
8
Ще участваме в обучителните курсове за учителите. Курсове ще бъде осъществени през март;
-
9
През първите десет дни на март ще участваме като обучители в обучителните курсове за учители. След като курсовете приключат ще се включим в
тестването на участниците;
-
10
Подкрепа на ПГMET в училищните обученията ;
Организиране на социалена маркетинг кампания с подкрепата на всички партньори в България;
Приключване на планираните и организираните обучителните курсове за учители;
Използване на учебни материали / презентации в курсовете;
Учителите в ПГMET ще бъдат обучени през март;Чуйте
Речник
-
13
Дейности, които не са предвидени за този партньор в този конкретен работен пакет;
-
14
Обучение на учителите през юни (покана за участие към другите училища);
Специални семинари в GG;
-
15
GG : Обучение на учителите през юни (покана за участие към другите училища);
Подготовка на материали готови за употреба уроци от учителите;
-
16
Обучение на учителите през юни (покана за участие към другите училища);
Обучението на учениците е в процес и специални практически дни в FOSBOS през юни;
-
17
Завършване на превода на материалите за обучение на гръцки език;
"Обучението на учителите " курс за Гърция е насрочен за периода от 11 до 15 април 2011 година;
Продължаване на сътрудничеството с Novamultimedia за организиране на социалниата маркетинг кампания;
Приключване на D3.2 (Обучителни курсове за учителите: програми и съдържание);
-
18
Дейности, които не са предвидени за този партньор в този конкретен работен пакет;
-
19
Съдействие в организирането и участие в обучението на учителите по време на курсовете през април 2011 г.;
Работен пакет 4 – Обучителни дейности за другите целеви групи
WP4 – Teaching and training activities for other target groups
Участник
Описание на работата
Основни затруднения
1
Организацията за обучителните курсове за учениците;
Коментари и анализи от училищата за обучението на учениците;
Участие в дейности по обучение;
-
2
Организацията за обучителните курсове за учениците;
Коментари и анализи от училищата за обучението на учениците;
Участие в дейности по обучение;
-
3
Технически материали за обучителните курсове;
Ууроци за курсовете и стажовете на учениците;
Ще бъдат организирани и проведени обучителни курсове за различните целеви групи;
Първият курс за обучение на персонала на търговските камари и асоциации
ще се проведе на 29/05/11;
-
4
Ще преведем и адаптираме материалите за обучение на други целеви групи;
-
5
Дейности, които не са предвидени за този партньор в този конкретен работен пакет;
-
6
Ще преведем и адаптираме материалите за обучение на други целеви групи;
Ще организираме обучителни дейности на други целеви групи;
Ще намерим и ше се свържем с участниците за нашите курсове;
-
7
Ще преведем учебните материали;
Ще се организираме обучение в района на нашите училища;
-
8
Ще преведем и адаптираме материалите за обучението;
Ще организираме дейности за обучение и тестване за другите целевите групи;
Ще намерим и да се свържем с участниците за нашите курсове;
-
9
Ще се включим в процеса на обучаване и тестване на участниците на пазара и учениците;
-
10
Подкрепа при организирането на дейностите за обучение за другите целеви
групи;
Подготовка на графика за българските обучителни курсове и стажове;
Организиране на социална маркетинг кампания с подкрепата на всички партньори в България;
-
11
Организиране на обучителни курсове за учениците;
Коментари и анализи от училищата за обучението на учениците;
Участие в обучителните дейности;
-
12
Завършване на обучителните курсове на 400 ученици от ПГMET;
Започване и приключване на обучителните курсове за учениците в 5 други учебни заведения в региона;
Обучителни курсове за различните целеви групи ще бъдат организирани и проведени (за служителите по продажбите, монтажници и производителите, търговски камари и асоциации);
-
13
Дейностите ще засегнат активното участие на търговските камари , асоциациите и другите участници в курсовете за обучение;
-
14
Набиране на целевата група за обучение;
Обучението на учениците е в процес също и специалните практически дни в FOSBOS през юни;
-
15
Набиране на целевата група за обучение;
Ученическите обучения продължават;
-
16
Обучение на учениците в “fpA”-Tag (ден за професионално обучение на учениците в 11 клас в FOSBOS);
Разработване на обучителна програма за учениците и часовете;
Набиране на целевите групи за обучение;
-
17
Приключване на организацията на обучителните курсовете предвидени за различните учстници на пазара (персонал продажби, монтьори, производители, представители на асоциации и търговски камари, политици) осъществяване на някои от тези курсове чрез участието на CRES- експерти като лектори в дейностите по обучение;Чуйте
Речник
-
18
Участие на други търговски камари и асоциации в обучителните курсове;
-
19
Обучителните курсове за учениците ще се проведат в училище;
С финалния тест ще се направи оценка за резултатността и с въпросникът ще се
получат предложения за подобрения;
Завършващите ученици ще участват в стажове и ще направят кратък отчет;
Работен пакет 5 – Информационни и маркетинг кампании
WP5 – Information and marketing campaigns
Участник
Описание на работата
Основни затруднения
1
Осъществяване на дейностите за комуникация на училищата към семействата;
Включване на учениците и учителите в социалния маркетинг чрез Facebook,
и сайта на NOVA;
-
2
Осъществяване на дейностите за комуникация на училищата към семействата;
Включване на учениците и учителите в социалния маркетинг чрез Facebook,
и сайта на NOVA;
-
3
Както ръководители на работния пакет, ние ще координираме и оказваме техническа помощ на всички партньори относно информация и маркетинг кампании:
- Училищта за семействата (включително използването на брошурата, подготвена по работен пакет 6/WP6);
- Учениците към потребителите, като се използва novanetwork сайта след обучителните курсове;
- Техническите експерти към производителите, като използват резултатите от анкетата от работен пакет 2, след обучителните курсове;
- Персоналът по продажби и монтажниците към потребителите (като се включва използването на брошурата подготвена по работен пакет 6 и ученическите стажове);
Работни групи от участниците на пазара на енергопотребяващите продукти към политиците (организиране на регионални работни групи ще бъдат предложени на партньорите);
-
4
Подкрепа при комуникацията на учениците към потребителите;
-
5
NOVA ще се погрижат за изпълнението на дейностите свързани със социаления маркетинг и постоянно ще следят напредъка;
Когато бъде определен по-ефективен канал, NOVA ще се стреми да осигури информационни материали на партньорите;
NOVA ще изпрати писма до училища и до всичките си контакти и ще се погрижат за информация по проект SHEEP в Ломбардия (Италия);
-
6
Ще участваме в дейности, свързани с информирането на целевите групи
и основните действащи лица в рамките на информационната и маркетинг кампания, за да се увеличат продажбите на ефективни енергопотребяващи продукти;
-
7
Ние и нашите партньори ще включи 10 училища и 10 000 семейства. Ще
наблюдаваме комуникационните инструменти към семействата. Ще разпространим въпросниците , за да реализирме комуникация на училищата към семействата;
-
8
Ще участваме в дейности, свързани с информирането на целевите групи
и основните действащи лица в рамките на информационната и маркетинг кампания, за да се увеличат продажбите на ефективни енергопотребяващи продукти;
Ще включим нашите ученици в социалния маркетинг;
-
9
Ще участваме в процеса на оптимизация на средствата на комуникация за
учениците и техните семейства;
-
10
Подкрепа за училищата и комуникация към семействата;
-
11
Участие в маркетинг кампанията;
-
12
Информация на училищата към семействата, използвайки брошури в областта на енергетиката подготоени по работен пакет 6/ WP6; възлагане на домащна работа на учениците, позволявайки участие на техните родители и т.н.
Участие на учениците в социаления маркетинг – чрез използване на социалниите мрежи за ученици, за обмяна на информация и опит с тяхните общности ;
-
13
Дейностите се засягат подкрепата на продавачите в общуването им с
потребителите за по-енергийно ефективни възможности за избор;
CCIV ще се споразумее с продавачите и монтажниците ,за да се наблюдава
напредъка и резултатите от кампанията;
CCIV ще бъде лидер на българските дейности;
-
14
В гимназия Gröbenzell специален курс ще разработи маркетинг капанията за Герания;
На панаира в Germering свързан с околната среда темата на щанд Z21ще бъдв енергопотребяващи продукти, презентацията насрочена за март 2011 засяга пестенето на енергия, енергийната ефективност, енергийните етикетите и енергопотребяващите продукти;
На панаира свързан с образованието (юни 2011 г.) основни теми на щанда на Z21 са енегропотребяващите продукти и енергийната ефективност;
На панаира свързан с енергия в Fürstenfeldbruck ще има щанд за продажба на енергопотребяващи продукти и организиран от учениците за най-младата целева група;
-
15
Участие на панаира свързан с енергия в Fürstenfeldbruck, където ще има щанд за продажба на енергопотребяващи продукти и организиран от учениците за най-младата целева група (септември 2011 г.);
Реализиране на дейностите, организирани от P-Семинар (S. Heublein) през юли
2011;
Разработване на нов Р-семинар от S. Grünauer на тема: Маркетингови стратегии за енергийно ефективни продукти с помощта на уеб дизайн и графичен дизайн (започващ през септември 2011 г.);
-
16
Участие на панаира в Germering свързан с околната среда темата на щанд Z21ще бъдв енергопотребяващи продукти, презентацията насрочена за март 2011 засяга пестенето на енергия, енергийната ефективност, енергийните етикетите и енергопотребяващите продукти;
На панаира свързан с образованието (юни 2011 г.) основни теми на щанда на Z21 са енегропотребяващите продукти и енергийната ефективност;
На панаира свързан с енергия в Fürstenfeldbruck ще има щанд за продажба на енергопотребяващи продукти и организиран от учениците за най-младата целева група;
-
17
Започване на работа по задачите, предвидени в тозиработен пакет по отношение на различните информационни и маркетингови кампании;
Подкрепа на училищата в общуването им със семействата;
-
18
Подкрепа при комуникационните кампании;
-
19
На учениците ще бъдат поставяни домашни работи, позволяващи участието на техните родители, братя и сестри;
С помощта на някои уеб страници учениците ще споделят информация, техния
опит и средства за комуникация с тяхната общност;
-
Работен пакет 6 – Комуникация и разпространение
WP6 – Communication & Dissemination
Участник
Описание на работата
Основни затруднения
1
Организиране на първия международен семинар във Винченца през ноември заедно с MM4;
Представяне на първия международен семинар;
Публикуване на дейностите на сайта на училището;
-
2
Създаване на италианска страница на проекта във Facebook с най-новите дейности;
Facebook поддръжка за италианска сметка (и още покани
най-вече към студенти, младежки организации, заинтересовани страни, политици);
Представяне на първия международен семинар;
-
3
Принос към техническата част от съдържанието на първия международен семинар в
Виченца.
Представяне на първия международен семинар;
Презентация за "Netpoleis" семинар в сътрудничество с Nova;
Статии в местния вестник за напредъка на проекта;
Комуникация със страните от ЕС: Контакти със заинтересованите страни за
подписване на споразумения за сътрудничество;
-
4
Ще рекламираме дейностите в училищата от нашата област и ще се свържем с
местни асоциации – представляващи местната индустрия и земеделските производители, на които ще се представят дейностите по проект SHEEP, за да се представи проект на други заинтересовани страни;
Участие в първия международен семинар във Виченца;
Актуализация на уеб сайта на италиански език;
-
5
Планираме да представим поне една презентация представяща проекта на фестивала, организиран от Международната мрежа на ООН "Netpoleis" през ноември в Ломбардия, където Nova и Sogesca ще бъдат членове;
Рекламиране на преокта SHEEP в новата мрежа на училищата наречена
"schoolnetpoleis"
Novamultimedia като експерт в комуникацията и разпространението ще
дава съвети и подкрепа, когато е необходимо и ще организира дейността по този работен пакет;
Участие в международния семинар през ноември 2011 г. в Виченца;
-
6
Ще преведем последната версия на информационната брошура;
Разпространение на нашата дейност чрез страницата ни във Facebook;
-
7
Трябва да осигурим разпространението на всички бъдещи дейности.
Ще участваме във всички международни прояви;
Ше се извършим и други дейности за разпространение, за да осъществим планираните задачи;
Ще направим колекция от статии за енергийна ефективност, която ще бъде рекламирана в училищата;
-
8
Ще преведем последната версия на информационната брошура и ще
разпространим нашата дейност чрез нашата страница във Facebook;
-
9
Ще се включим в подготовката на първия международен семинар;
-
10
Публикации във връзка със събитията по проекта и неговия прогрес;
Подкрепа при организацията на българските събития за 2011 г.;
Участие в международни прояви, организирани по партньорски проекти;
Изготвяне на материали за разпространение - превод и форматиране;
-
11
Участие в националните събития;
-
12
Бъдещи дейности за разпространяване: контакти с други проекти и възможни бъдещи партньори, когато е възможно;
Статии в местния вестник за напредъка на проекта;
Подновяване na Facebook fan страницата във връзка с дейностите на проекта;
Редовни съобщения / Информация за енергийната ефективност на информационното табло в училище;
-
13
Дейности свързани с отпечатването на материали за разпространение;
-
14
Бъдещите дейности за разпространяване :
Представяне в окръг Потсдам-Метелмарк (30/03/11);
Представяне в област емендинген (18/04/11);
Представяне в област Фюрстенфелдбрук (политиците);
Уеб сайт поддръжка;
Facebook поддръжка (и още покани специално за учениците, младежите
организации, заинтересовани страни и политици);
Приключване на D6.4 План за разпространение и актуализации;
Свържете се с ANU (Arbeitsgemeinschaft Umweltbildung - немски организация
за екологично образование);
-
15
Бъдещите дейности за разпространяване на P-Семинар (S. Heublein); Разпространение на дейностите за училищната интернет страница,
Facebook и YouTube, линкове към ZIEL21-Homepage и т.н.
-
16
Facebook поддръжка (и още покани специално за учениците, младежите
организации, заинтересовани страни и политици);
-
17
Планира се организацията на първата национална проява (с активното участие
от експерти CRES) в края на май - началото на месец юни 2011 година;
Отпечатване на информационна брошура по проекта (D6.2);
Участие при поддръжката на уеб страницата на проекта (на гръцки език);
Продължаване на контактите с други проекти и евентуални бъдещи партньори;
-
19
Участие в първото национално събитие с един или двама представители;
