Програма раздел флористика дисциплина Дендрология и растителни видове с високо

У Ч Е Б Н А П Р О Г Р А М А

ІІІ. 1. Лекции – 15 часа

Обща част

1. 
   Същност и задачи на дендрологията.
   
2. 
   Жизнени форми, биологичен спектър.
   
3. 
   Основи на екологията на дървесните растения, среда и екологични фактори.
   
4. 
   Абиотични фактори – светлина, топлина, вода, въздух, почва, релеф.
   
5. 
   Биотични фактори – микроорганизми, животни. Взаимоотношение между растителните видове – алелосполия и алелопатия.
   
6. 
   Антропогенни фактори – резервати.
   
7. 
   Основи на географията на дървесните растения (фитогеография) – растително-географски области в Европа.
   
8. 
   Растително-географски области и вертикални пояси в България.
   
9. 
   Ареал и интродукция на дървесните растения.
   
10. 
    Основи на фенологията на дървесинните растения.
    
11. 
    Морфология (органи) на дървесните растения – корен, стъбло, лист, цвят и съцветия, плод и семе.
    
12. 
    Разсадник: видове; природни и икономически условия; размер, планиране и разпределение на площта в разсадника.
    
13. 
    Размножаване на дървета и храсти чрез семена. Подготовка на семената. Време и начини на сеитба: дълбочина и гъстота на сеитбата; валиране и мулчиране на посева. Грижи за растенията в семенилището.
    
14. 
    Вегетативно размножаване: размножаване чрез резници – стъблени (зрели и зелени), коренови резници; коренови издънки; загърляне, разделяне и отводи; чрез присаждане.
    
15. 
    Особености при семенното и вегетативно размножаване на някои видове.
    
16. 
    Отглеждане на дървета и храсти в разсадника: питомници първа, втора и трета година; грижи за растенията по време на вегетацията.
    
17. 
    Изваждане, опаковане и транспорт на дървета и храсти. Съхранение на посадъчния материал до засаждането му.
    

Специална част

Морфологични особености, биологични изисквания, производство на посадъчен материал и възможности за използване на растенията от Отдел Pinophyta (Голосеменни растения) – Ginkgo, Taxus, Abies, Picea, Larix, Cedrus, Pinus, Sequoiadendron, Iniperus, Cupressus, Thuja и Отдел Magnoliophyta (Покритосеменни растения) – Magnolia, Liriodendron, Clematis, Berberis, Platanus, Ulmus, Celtis, Morus, Broussonetia, Iuglans, Populus, Salix, Rhododendron, Tilia, Buxus, Daphne, Spiraea, Cotoneaster, Pyracantha, Crataegus, Sorbus, Albizzia, Cercis, Gleditschia, Laburnum, Amorpha, Sophora, Robinia, Pistacia, Rhus, Ailanthus, Acer, Aesculus, Cornus, Hedera, Ilex, Euonymus, Paliurus, Zizyphus, Rhamnus, Elaeagnus, Fraxinus, Syringa, Ligustrum, Jasminum, Periploca, Sambucus, Viburnum, Lonicera, Ruscus, Phyllostachys.

1. 
   Запознаване с морфологичните особености и възможности за използване на растенията от групата на иглолистните дървета и храсти.
   
2. 
   Запознаване с морфологичните особености и възможности за използване на растенията от групата на широколистните дървета и храсти с опадливи листа.
   
3. 
   Запознаване с морфологичните особености и възможности за използване на растенията от групата на широколистните вечнозелени дървета и храсти.
   
4. 
   Редки и екзотични дървета и храсти.
   
5. 
   Основни положения и изисквания при семенното и вегетативно размножаване на някои дървета и храсти.
   

ІІІ. 3. 1. Учебни практики – 15 часа

1. 
   Провеждане на учебна практика по график върху територии с високо биологично разнообразие в България:
   

• 
  влажни зони (крайбрежни, речни и морски екосистеми)
  
• 
  горски и планински екосистеми
  

ІІІ. 3. 2. Други форми – 30 часа

1. 
   Посещение на градски и извънградски паркове и защитени територии с цел
   

запознаване на място с растителните видове с високо консервационно

значение – 20 часа.

2. 
   Консултации – 10 часа
   

ІV. Технология на обучението

Обучението включва извеждане на лекции, практически и лабораторни упражнения и други форми на извънаудиторна работа.

Лекциите и упражненията се провеждат според общоприетите изисквания, при максимално използване на налична учебна техника (цветни табла, диапозитиви, щрайбпроектори, медийна презентация и самостоятелна работа с хербаризирани образци.

Текущия контрол се извършва върху материала от практическите упражнения под формата на тест и включва разпознаване на отделните растителни видове (дървета и храсти).

Заверката на практическите занятия ще се извърши въз основа на присъствие, изготвяне на протоколи и познаване на морфологичните особености на растенията.

V. Литература

1. 
   Вакарелов, И., С. Генчева. Декоративна дендрология. Матком, 2005.
   
2. 
   Ганчев, А., Е. Прокопиев. Чуждоземни дървета и храсти в България. С., Земиздат, 1959.
   
3. 
   Ганчев, А. Декоративна дендрология. С., Земиздат, 1972.
   
4. 
   Делков, Н. Дендрология. С., Земиздат, 1988.
   
5. 
   Казаков, Д. Декоративна дендрология. С., Земиздат, 1951.
   
6. 
   Калинков, В. Ботаника. С., Земиздат, 1986.
   
7. 
   Стефанов, Б., А. Ганчев. Дендрология. С., Земиздат, 1958.
   
8. 
   Червена книга на НР България. Т., 1. С., Изд. БАН, 1984.
   
9. 
   Чернявски, П., С. Недялков, Л. Площакова, И. Димитров. Дърветата и храстите в горите на България. С., Земиздат, 1959.
   
10. 
    Mitchel, A. Die Wald und Parkbäume Europas. Hamburg und Berlin, Paul Parey, 1979.
    
11. 
    Seneta, W. Dendrologia. Warszawa, Paustwowe Wydawniciwo Naukowe, 1973.
    

Пловдив Съставил:

Ноември, 2006 г. /гл.ас.д-р Христо Анастасов/

Каталог: cntnr -> uchebni programi -> botanika -> botanika3
botanika -> Програма за дисциплината: сисематика на растенията (ботаника ІІ ч.) включена като задължителна в учебния план
botanika3 -> Програма раздел флористика

Изтегляне 58.54 Kb.

Сподели с приятели: