Програма за дейностите във връзка с провеждането на националната кампания „Участвам и променям, подкрепена от Омбудсмана на Република България



Дата22.10.2018
Размер136.79 Kb.
#92375
ТипПрограма
ОБЩИНА ШАБЛА
Координатор:............................

/Й.Михайлов/




ПРОГРАМА

за дейностите във връзка с провеждането на националната кампания „Участвам и променям”, подкрепена от Омбудсмана на Република България

Инициативата е ориентирана към осъществяване на гражданско и здравно образование в училище през учебната 2012/2013година.

„Участвам и променям!" има за цел да разшири формите на обучение в дух на демократично гражданство, патриотизъм, екологично възпитание. Тя се фокусира върху здравословния начин на живот и конструктивното поведение на учениците. Кампанията обединява всички дейности и задачи, които ще се реализират от Министерството на образованието, младежта и науката в партньорство с институции и организации.


Кампанията в училище има за цел:

1. Да акцентува върху здравословния начин на живот, физическото развитие на учениците и екологичното възпитание.

2. Да промени толерантното поведение на учениците един към друг и разбирането на различието.

3. Да приобщи родителската общност към училищния живот.

4. Да стимулира формите на обучение в дух на патриотизъм, родолюбие и демократично гражданство.
ОСНОВНИ ЗАДАЧИ:

1. Да се формират постоянни навици у учениците за водене на здравословен начин на живот, свързан с правилното хранене и физическата им активност.

2. Да се създадат и развият у учениците умения за вземане на решения, начин на общуване, приемане на различията в другите, поемане на отговорност, инициативност и перспективно мислене

3. Да се разшири сътрудничеството със семействата и училището в тяхната съвместна грижа за подрастващите.


Участието ни в кампанията ще бъде в периода 1.10.2012 година до 30.05.2013 год. и ще обхване следните ТЕМИ:


ФИЗИЧЕСКО ЗДРАВЕ

Ядро

Стандарти и очаквани резултати

Теми и очаквани резултати

Основни понятия

Здравословно хранене

Стандарт:

Посочват  значението на термина „ здравословно хранене”.

Очакван резултат:

Изразяват  ясно разбиране и дават  точна формулировка на термина „здравословно хранене”

Различават  здравословни и нездравословни храни

Очакван резултат:

Дават примери за здраво-словни и нездравословни храни и обясняват защо са полезни или вредни

Очакван резултат:

Изготвят собствен режим на хранене, съобразно основните групи храни.

Стандарт:

Разширени  знанията за същността, причините, последиците и алтернати-вите на хранителните разстройства.

Очакван резултат:

Познават същността на болестите анорексия и булимия.



Изграждане на нагласи за положително отношение към здравословния начин на живот, спорт и физическа активност.

Разпознаване на рисково за здравето поведение. Очакван резултат:

Осъзнават факта, че по­стоянната диета може да се от­рази отрицателно  на  психиката.




Тема 1:

„Кои храни са здравословни и как да се храним правилно?

Очакван резултат:

Учениците:

1. Имат  представа за значението на режима на хранене за здравето на човека.

2.Осъзнават що е  здравословно хранене -доставяне на организма на необходимите количества хранителни вещества – витамини, минерали и фибри.
Тема 2:

„Диетите – за и против”

Очакван резултат:

Учениците:

1. Знаят що е булимия, анорексия - причини, последици, лечение.

2.Осъзнават, че резултатните диети се доближават до здравословния начин на живот и хранене.

3. Осъзнават значението на физическата активност в рамките на норма за поддържане на здравословно тегло.

4. Оценяват начина си на живот в контекста на здравето.

5. Изградени  умения за изготвяне на личен режим за здравословен начин на живот и  балансирано хранене.



Здравословно хранене

Здравословни и нездравословни храни

Хранителна пирамида

Рационален режим на хранене

Диета-здраве

Анорексия

Булимия


Физическа активност и спорт

Стандарт:

Познават (родителите) , осмислят и оценяват значението на спорта за физическото, емоционално, психологическо, социално и морално развитие на децата.

Стандарт:

Описват значението на  движението и спорта  за здравето .

Очакван резултат:

1. Посочват ползите от физическата активност за здравето и вредите от застоелия начин на живот.

2. Стимулирана  индивидуална мотивация на учениците за системни самостоятелни занимания с физическа активност за по-добро здраве, дееспособност и дълголетие.




„Спорт и здраве” Необходимост от спорт”

Очакван резултат:

Родителите:

1. Имат положително отношение към физическата активност.

2. Формирани нагласи за стимулиране на децата за участия в спортни изяви.

3. Готовност за участие в спортни мероприятия заедно с децата си.

Очакван резултат:

Учениците:

1. Активно участват в спортни мероприятия индивидуално, групово на училищно ниво и състезания.

Физическо здраве

Психическо здраве




Дентална култура

Стандарт:

Характеризират понятието  „дентално здраве”.

Очакван резултат:

1.Познават и описват същността и значението на здравната грижа за зъбите.

2. Описват последиците от липсата на грижа.

Посочват различни подходи за укрепване на дентално здраве.

Очакван резултат:

Дават примери за начини за поддържане на добро състояние на зъбите.


Дентално здраве „На гости при зъболекаря”

Очакван резултат:

Учениците:

1. Знаят колко често трябва да се прави профилактичен преглед.

2. Как да поддържат добра устна хигиена.

3. Знаят как да се грижи човек за зъбите си между профилактичните прегледи



Дентално здраве

Профилактика

Устна хигиена


ПСИХИЧНО  ЗДРАВЕ

Толерантност към различието


Стандарт:

Осъзнават и описват толерантността като поведение, маниер, подход и отношение на подкрепа, разбиране и недискрими-нация към малцинствени или слабо представени групи, или групи, които по някакъв начин са в неравностойно положение. Съответно нетолерантост и нетолерантни са всички подходи и практики, които не проявяват подобно отношение.

„Попълване на въпросник за оценяване на знанията на учениците за справяне със тормоза. „Хората - еднакви и различни”

Толерантност = търпимост



Очаквани резултати:

Учениците:

1.Формулират понятието толерантност.

2. Формират нагласа към толериране на различието


Толерантност

Дискриминация



СОЦИАЛНО БЛАГОПОЛУЧИЕ

Етика на поведение в отношенията и уважение на себе си и другите

Стандарт:

Придобиват знания за

отношенията с другите

хора: за характера на

приятелството и партньорството;

разкриват принципи на партньорството, на диалога, на съвместното решаване на проблемите, на ефективното общуване.

Бариери в общуването.

Ден на ученическото самоуправление

„Изслушване, уважение, разбиране, доверие и взаимно влияние”

Очаквани резултати:

Учениците:

1.Разбират значението и

се запознават с основните моменти на самоуправлението,решават възникнали проблеми,разбират,че в диалога трябва да има етика.ч

2.Споделят представите

си за уважението и

доверието помежду им

и придобиват представа

за някои фактори, влияещи върху равнището на доверие между хората..




Активно

слушане


Ефективно

общуване


Уважение

Доверие


общуване

Обратна връзка

Бариери в общуването

Темите  са разнообразни, съобразени с възрастовите и психически особености на участниците. Те са актуални и с практическа насоченост, за да повишат тяхната здравна и екологична култура. Акцентува се върху значението на здравето като висша ценност. То се разглежда като процес на съхранение и развитие на биологичните и социални функции на човека, на оптималната му трудоспособност и социална активност.  Разискват се последиците за човека при неспазване на правилата за здравословно хранене, при злоупотреба с алкохол, при тютюнопушене.


Темите от раздел „Социално благополучие” имат за цел да запознаят участниците с правилата и особеностите на междуличностните отношения и общуване.

При  организацията и осъществяване на занятията по определени теми е предвидено да се използват  съвременни методи, които повишават интереса  и мотивацията  на обучаемите. Провеждането на дискусии, решаване на казуси и кръстословици, използване на тестове и  организирането на ролеви игри, ще допринесе за усвояване на съдържанието и формирането на умения за зачитане правата на други хора, отстояване на собствените права  и съхраняване на здравето.

Планираните дейности, обхващащи посочените теми  ще бъдат реализирани под следните  форми: дискусии с учениците по различни теми в Час на класа, спортни празници и игри, тържества, тренинги, информационни кампании, групови занимания.
Партньори при изпълнение на дейностите ще ни бъдат – Зелен образователен център гр. Шабла, БДЗП, Тръст за водолюбиви птици – Англия, РЗИ – гр.Добрич, читалище „Дружба”– с. Дуранкулак,читалище „Зора”-гр.Шабла


ПЛАН

за дейностите във връзка с провеждането на националната кампания „Участвам и променям”, подкрепена от Омбудсмана на Република България



ДЕЙНОСТИ НА КАМПАНИЯТА



ОРГАНИЗАТОРИ


ЦЕЛЕВА ГРУПА

СРОКОВЕ


1. Дейности в часа на класа










І. Здравословно хранене










1. Лекция „Кои храни са здравословни и как да се храним правилно?”


ОУ „Св. Кл. Охридски”, кл. р-ли, мед.спец.

СОУ”Асен Златаров”



Ученици I –ІV кл.

м. октомври 2012 г.

2. Лекция на тема „Диетите - за и против”

ОУ „Св. Кл. Охридски” кл. р-ли, мед. спец.

СОУ”Асен Златаров”



Ученици V-VIII кл.

м.октомври 2012 г.

.


3. Лекция на тема „Необходимост от спорт. Защо трябва да спортуваме?”

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­



ОУ „Св. Кл. Охридски”, кл.р-ли , мед. спец.

СОУ”Асен Златаров”





Ученици I-VIII кл.

м. януари 2013 г.

ІІ. Психично здраве










1. Беседа „Хората еднакви и различни”

ОУ „Св. Кл. Охридски”, кл. р-ли, мед. специалист

Ученици I-VIII кл.

м. октомври 2012 г



2. Попълване на въпросник за оценяване на знанията на учениците за справяне със тормоза

ОУ „Св. Кл. Охридски”, кл. р-ли

СОУ”Асен З Златаров”

Ученици I-VIII кл.


м. януари 2013 г.




ІІІ. Социално благополучие










1. Дискусия „Изслушване, уважение, разбиране, доверие и взаимно влияние”


ОУ „Св. Кл. Охридски”,

кл. р-ли

СОУ”Асен Златаров”

Ученици I-VIII кл.


м.май 2013 г.



2. Спортно- туристическа дейност










1. Турнир по народна топка

ОУ „Св. Кл. Охридски”

учители физ.възпитание

СОУ”Асен Златаров”


Ученици I- IV кл.

м. ноември 2012 г.



2. Турнир по баскетбол

ОУ „Св. Кл. Охридски”

СОУ”Асен Златаров”,К.Цанева



Ученици V-VIII

м. ноември 2012 г.


3. Турнир по волейбол

ОУ „Св. Кл. Охридски”

СОУ”Асен Златаров”

К.Цанева,Ст.Балева


Ученици V-VIII кл.

м.април 2013 г.

4. Есенна разходка до морето с цел събиране на морски материали и почистване на морската ивица.

ОУ „Св. Кл. Охридски”

СОУ”Асен Златаров”

кл.р-ли


Ученици V- VIII кл.

м.октомври 2012 г.

5. Екскурзии в НЕ и ПЕ

ОУ „Св. Кл. Охридски”

В. Овчарова, Ив. Захова



Ученици І-VIII кл.

НЕ - м. май 2013 г.

ПЕ - м.юни 2013 г.



3. Участия в национални конкурси и състезания










1.Участие в националния конкурс за детска рисунка на кулинарна тематика „Рецептите на баба”

ОУ „Св. Кл. Охридски”

Ж. Йорданова

СОУ”Асен Златаров”

кл.р-ли-начален курс



Ученици І –VIII кл.

Ученици 1-4 клас



м.април 2013 г.

3.Участие в националния конкурс за рисунка„Да пазим водите на България” –„Водата извор на живота”

ОУ „Св. Кл. Охридски”

Ив. Захова

СОУ”Асен Златаров”

кл.р-ли




Ученици V-VIII кл.

м.април 2013 г


4. Участия в общоучилищни дейности




1. Ден на Здравето



ОУ „Св.Кл.Охридски”

РЗИ гр. Добрич

СОУ”Асен Златаров”


Ученици I-VIII кл.



м. април 2013 г.



2. „На гости при

зъболекаря”



ОУ „Св. Кл. Охридски”

кл. р-ли, мед.спец.



Ученици I-IV кл.


м.април 2013 г.


3. Отбелязване Деня на Европа с рисунка на асфалт.

ОУ „Св. Кл. Охридски”

Захова, Димова

СОУ”Асен Златаров”кл.р-ли


Ученици I-VIII кл.

9 май 2013 г.



4. Ден на ученическото самоуправление.

ОУ „Св. Кл. Охридски”

СОУ”Асен Златаров”училищен ученически съвет



Ученици ІV-VIII кл.
5-12 клас

9 май 2013 г.

5. Зелена седмица с партньор „Зелен образователен център” гр. Шабла, БДЗП и Тръста за водолюбиви птици – Англия. Екология










1. „Да засадим цвете”.


ОУ „Св. Кл. Охридски”

Димова, Овчарова,

кл. р-ли


Ученици I-VIII кл.


м.. октомври 2012 г.


2. Посещение на Зеления център с цел гледане на екологични филми

ОУ ”Св. Кл. Охридски”

Св. Иванова

СОУ”Асен Златаров”Д.Давидова


Ученици I-VIII кл.

м. април-май 2013 г.

3. Отбелязване Деня на Земята със засаждане на дръвчета.

ОУ „Св. Кл. Охридски”

Св. Иванова, кл. р-ли

СОУ”Асен Златаров”,кл-р-ли,ЗОЦ


Ученици I-VIII кл.

22.04.2013.г

4. Наблюдение на редки птици и растения в района на Дуранкулашкото езеро.

ОУ „Св. Кл. Охридски”

Св. Иванова, еколози

Ученици I-VIII кл.



м. януари, февруари, май 2013 г.




5. „Обичаме ли природата?” – екоигри веднъж месечно


ОУ „Св. Кл. Охридски”

Иванова, Овчарова

СОУ”Асен Златаров”

кл.р-ли

Ученици I-VIII кл.

м. януари - април 2013 г.



6. Почистване на училищния двор, озеленяване.

ОУ „Св. Кл. Охридски”

Директор,пом.директор



Ученици, учители, родители, работници

м.. април 2013 г.



6. Заключителен етап на дейностите на кампанията ,,Участвам и променям” – спортен празник ,,Бързи, смели, сръчни с мама и татко”

ОУ „Св. Кл. Охридски”

Захова, Йорданова



Ученици, родители

22 май 2013 г.

7.Заключителен етап на кампанията”Участвам и променям”-Ден на Земята

СОУ”Асен Златаров”

П.Валентинова,Ст.Балева



Ученици 1-12 клас

22.04.2012 г.



Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница