Ръководство за обучителни проекти в Евроинно Идея: виртуална Евроинно-къща има различни стаи. Във всяка стая има обучителен проект. Изпълнение
Изтегляне 22.32 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- Документация : Документация : Документация
|
Ръководство за обучителни проекти в Евроинно Идея: виртуална Евроинно-къща има различни стаи. Във всяка стая има обучителен проект. 
Изпълнение: 2 евроинно партньори от 2 различни страни работят заедно по съвместен обучителен проект. При всеки отделен случай ще бъдат включени по една група от чираци/обучаващи се. Изпълнението е ориентирано към проектен метод, който е бил развит за основни и последващи обучения в Германия. Това означава, че участниците избират проектните задачи, планират изпълнението, осъществяват задачите и в заключение оценяват целия процес самостоятелно под ръководството и подготовката от обучители. Инструкторите имат преди всичко наставническа функция и само вземат отношение ако има отклонения в проекта. А. Избор на тема: Виртуалната стая е осигурена с технически инсталации от сградната автоматизация. За това е избрана определена тема и е координирана при всеки отделен случай с друга група от друга страна. Сътрудничеството е възможно чрез интернет – платформата Livelink. В допълнение на това, е възможно използването на MS messenger, а също така и на видео-конферентна връзка. Внимание: в началото трябва да бъдат изяснени дали техническите средства (качествена практична трансферна цена чрез интернет връзка или може би Firewall) са зададени. Само при стабилна връзка тази спомагателна медия трябва да бъде използвана – в противен случай твърде много време би могло да бъде изхарчено с конфигурация и експерименти относно достъп до връзка. В. Темата трябва да бъде избрана от областта на сградната автоматизация.
С. Изпълнение: всяка група трябва да намери решение на тази задача, което да съответства на техническите и обичайни културни условия в дадената страна. Трябва да има комуникация във всички етапи със съответните партньорски групи за да се намерят сходствата и различията. Ако задачите са осъществени, групите ще представят своите решения един на друг (online или offline, т.е. чрез продукт като мултимедия, CD). D. Оценяване: Придобитите компетенции са формулирани чрез привлечените обучители и трябва да бъдат поставени в базата данни. E. Сертифициране: Участниците трябва да дават възможност чрез съответна позиция да научат обичайните системи от сградната автоматизация и тяхното прилагане в различните страни и така да бъдат подготвени за възможностите за работа на по-късен етап в друга страна. Участието в обучителни проекти се удостоверява за участниците с евро паспорт. И двете привлечени институции трябва да намерят общи критерии и подходящи формулировки. Удостоверението трябва да бъде уредено по един и същ начин така, че участник от едната институция да може да получи познания от съответната партньорска институция от другата страна. 
Документация: Документация: Документация: - технология; - процес на комуникация - технология
Каталог: euroinno euroinno -> Поле на компетентност: Сградна автоматизация някои основни въпроси за размисъл в проекта euroinno Изтегляне 22.32 Kb. Сподели с приятели:
|