Методиката на изследването трябва да бъде толкова точно и пълно, че друг изследовател да бъде в състояние да повтори изследването по същия начин и да получи същите резултати. Разбира се, тук трябва да се посочат кратко и ясно основните моменти: изследвани лица, продължителност на изследването, методи, начини на провеждане, начин на обработване на резултатите и др.
Тук съществуват две възможности: най-напред да се представят само резултатите /таблично, графично, с помощта на статистически величини/, а след това да се направи техният анализ и интерпретация. По-често се среща втората възможност, при която представянето на резултатите става заедно с техния анализ и интерпретация. Коя възможност ще предпочете авторът, зависи от характера на работата и от неговия интерес.
Представяне на резултатите
За тази цел има главно три възможности: таблично, графично и чрез статистически величини.
Табличното представяне е най-често срещано. Състои се в това, че получените резултати се представят с помощта на т.нар. статистически таблици, които съдържат: наименование /посочва се за какво се отнасят данните - резултати от анкета, от контролни работи и т.н./; антетка /първият ред от таблицата, в който се посочва съдържанието на отделните колони - например ученици, решили вярно, респективно, невярно задачите, брой и процент на вярно решилите и други/; предна, водеща колона /която определя съдържанието на редовете/; редове и колони на таблицата, които съдържат получения числов материал от проведената опитна работа.
Графичното представяне на получените данни поставя по-високи изисквания към познанията и възможностите на автора, тъй като се изисква спазване на определени изисквания, свързани с особеностите на получените данни. Когато данните имат количествен характер /т.е. представени са чрез мерни единици/, тогава се използват т.н. хистограма и полигон; когато данните имат качествен характер /т.е. те са представени чрез категории и тяхната честота/, се използват т.нар. лентови или кръгови диаграми.
