Б) Стратегии за подобряване на дейността на Университетската Библиотека:
-
Ремонтиране на третия етаж на хранилището в централната библиотека и привеждането му в съответствие с изискванията за противопожарна охрана, за да бъде използвана отново по предназначение;
-
Обновяване на сайта на Библиотеката и включване на нови възможности за по-пълно научноинформационно осигуряване;
-
Привеждане в действие на аспирационната уредба в новия филиал на Университетската Библиотека;
-
Отпечатване на Библиография на публикациите на преподавателите от РУ за периода 1985 – 1993г.;
-
Подменяне на компютрите с нови в залата за приподаватели и докторанти и каталажна зала в Централна Библиотека;
-
Компютърна обработка с бар – код технологии на преместените фондове и попълване на Електронния каталог.
В) Стратегии за осигуряване на бепзопасни условия на труд:
-
Актуализиране на списъка за специално работно облекло и личните предпазни средства;
-
Продължаване измерването на факторите на работната среда по лабораториите и работилниците;
-
Приемане на годишен план – програма за осигуряване безопасни условия на труд и финансовото им осигуряване чрез бюджета на РУ за 2008 г.;
-
Продължаване доизграждането на „учебен корпус ТМ”. В бюджета за 2008 са предвидени за усвояване целевите субсидии от края на миналата година, работи се за осигуряване на допълнителни целеви средства.
-
Изпълнение на следващия, последен етап от основния ремонт на електрическата инсталация: компютърната структурна кабелна система, пожароизвестителната и телефонната инсталации в Централен корпус;
-
Доизграждането на паркинга в северозападната част от двора на РУ и на още един паркинг до транспортния портал на мястото на част от старите складови сгради до транспортния портал.
Г) Стратегии свързани с материалната база ва Университета:
Една от най – важните задачи, свързани с развитието на материалната база на РУ е активното и последователно кандидатстване за финансиране по европейските проекти, за решаване на следните приоритетни задачи:
-
Рехабилитация на отоплителните инсталации в двора и част от сградите;
-
Осигуряване достъп до всички учебни сгради от хора в неравностойно положение;
-
Саниране на сградите с лоша топла изолация;
-
Доизграждане и развитие на спортната база на РУ;
-
Включените в различни проекти на недостроените или изоставени и необитаеми сгради в РУ.
Д) Стратегии отнасящи се до учебния процес:
-
За учебната 2008-2009 г. трябва да започне обучение в дистанционна форма в магистърската степен, тъй като са налице всички необходими предпоставки за това;
-
Необходимо е да се актуализира непрекъснато съдържанието на преподавания материал и да се отдаде необходимото значение на самостоятелната работа като решаващ фактор за повишаване качеството на провежданото обучение;
-
Работата по набирането на студенти трябва да продължава през цялата година и в нея трябва да се включват нови елементи на реклама и работа със средните училища;
-
Необходимо е да се активизира работата с потребителите на кадри и да се започне съвместна работа по разработването на стажантски и стипендиантски програми, които да са атрактивни за студентите;
-
Трябва да се създадат всички необходими условия за увеличаване броя на обучаваните чуждестранни студенти в РУ и едновременно с това за решаване на всички въпроси свързани с битовото устройване на тези студенти;
-
Трябва да продължи в по – бързи темпове работата по създаване на единна информационна система за обслужване на учебния процес;
-
През 2008 г. трябва да приключи работата по актуализирането на Вътрешните правила за учебната дейност;
-
Необходимо е продължи работата по преконструирането на Университетската Библиотека и поетапно обновяване на материалната и база и техническата и осигуреност;
2) Маркетингови стратегии на РУ „Ангел Кънчев”
Силни страни:
-
Организиране на кандидат – студентски кампании в други градове.
-
Организиране на студенти в Студентски съвет, служещо за по – добра информираност на студентите и програми за отдих и развлечение, едновременно с образователна цел.
-
Изготвяне на анкети и бюлетини от Студентския съвет на Университета
3) Сграден фонд и технологична база на Университета:
Силни страни:
-
34 учебно - спомагателни корпуси в Русе, Силистра и Разград с общо 47 629 м2 разгъната застроена площ.
-
7 студентски общежития в Русе, Силистра и Разград с над 2000 легла.
-
Има учебно – производствен завод: „Универсиал” ЕООД.
-
Има учебно – производствени комплекси в Русе и Разград
Слаби страни:
-
Не добре усвоен сграден фонд – има сгради, които са неизползваеми, недобре поддържани постройки.
-
Има техническа база, но тепърва предстои нейното обновяване и заместването й с по – нова техника
4) Позиция и имидж на РУ „Ангел Кънчев”
Силни страни:
-
РУ е разположен в един от най – големите градове в България, което е благоприятно за прием на студенти не само от града, но и от околните по – малки райони
-
Разположен е в непосредствено до централната част на града, в близост до Парка на младежта и настанителната база е в района на Университета
-
Акредитацията му е с оценка Много добър 5
-
Един от водещите университети на техническа и инженерна подготовка
-
Разполага с една от най – големите бази за техническо обучение
-
Голяма площ
Слаби страни:
-
Тъй като е в близост до река Дунав, би трябвало да има специалности, свързани с корабостроене, корабоводене, речно плаване, корабни техници.
-
Икономическите специалности са по – малко признати в сравнение с други икономически университети.
-
Ниският бал, с който се приемат студенти
-
Разпокъсаност на програмата на обучение в икономическите специалности, което води до по – малко почивки на студентите и невъзможност за провеждане на стажове, неспособност за навлизане в трудовата заетост на страната.
-
Ограничаване на времевия период, е който студентите могат да излязат извън граница (студентски бригади), тъй като периода на обучение е твърде дълъг и изпитите в сесиите са разхвърляни в рамките на месец. Ще е по – добре при изучаването на по – малко предмети, изпитите да бъдат събрани в период от 2-3 седмици.
Схема 5. Схема на положителните и отрицателните направления на вътрешната и външна среда на РУ „ Ангел Кънчев „
Номер на
въпроса
|
Външна среда
|
Възможности
|
Заплахи
|
1
|
4
|
4
|
2
|
4
|
2
|
3
|
1
|
3
|
4
|
0
|
3
|
5
|
7
|
1
|
6
|
0
|
4
|
7
|
0
|
3
|
8
|
8
|
3
|
|
Вътрешна среда
|
Силни страни
|
Слаби страни
|
1
|
5
|
0
|
2
|
3
|
0
|
3
|
4
|
2
|
4
|
6
|
5
|
Схема 6. Матрица на резултатите от SWOT анализа на РУ „ Ангел Кънчев „
Изводи:
Виждаме, че в квадранта със заплахите от външната среда има най – много резултати. Това показва, че влиянието й върху Университета е голямо и има негативен ефект върху развитието и подобряването на институцията. Главните фактори, които се включват в заплахите – това са:
-
Недостатъчните парични средства;
-
Голямата конкуренция;
-
Недостиг на квалифицирани кадри;
-
Корупция;
-
Политическа нестабилност;
-
Инфлация;
-
Неправилно разпределение на ресурсите;
-
Недостатъчни кадри за извършване на определена дейност;
-
Липса на нови специалности и факултети;
-
Нисък бал на оценките при кандидат – студентския прием;
-
Недостатъчна подготовка на учениците идващи от средните училища.
Подходящи стратегии за решаване на посочените по – горе проблеми:
-
Изготвяне на проекти за финансиране на дейностите, материалната, технологична и сградна база на Университета;
-
Прием на кандидат – студенти с по – високи оценки от диплома и изпити;
-
Организиране на по – мащабни кандидат – студентски кампании;
-
Подобряване на сайта на Университета;
-
По – често изготвяне на анкетни листи;
-
Разпространение на по – голям брой брошури и постери из средните училища;
-
Наемане на по – голям брой квалифицирана работна ръка;
-
Създаване на специални учреждения, в които могат да се дават евентуално сигнали за корупция;
-
Изготвяне на законопроект, с който да се подвеждат под отговорност първопричинителите на корупция;
-
Въвеждане на иновации като: създаване на специалности, които имат уникален характер (само в РУ „Ангел Кънчев”- например „Речно плаване и туризъм”, „Опазване на речните води”, „Воден туризъм”), наемане на необходимите специалисти и програми за обучение. Изграждане на нов факултет за новите специалности. Привличане на спонсори с атрактивни проекти. Закупуване на необходимата техника и материали;
-
Създаването на проекти от студенти с висок успех;
-
Изготвяне на стажантски програми по всички специалност;
-
При изготвянето на бюджета на Русенският университет, паричните средства да се разпределят така, че по – голяма сума да отиде за иновации.
Използвана литература:
-
Савов В. , Основи на управлението, издателство „Стопанство”, С. , 2003г;
-
www.ru-acad.bg/staff/index.php
-
www.tu-varna.bg/index.php?option=_content&task=view&id=74&Itemid=54
-
www.tugab.bg/sic/indeks.html
-
http://shu-bg.net/docs/zvo.pdf
Сподели с приятели: |