Тема 7 Днес е Часът е Времето е



Дата22.10.2018
Размер53.9 Kb.
#92289
ТЕМА 7
Днес е ................................. Часът е ................................... . Времето е ..............................

Попълни календара и нарисувай стрелките на часовника.

/рисунка на календар и часовник/






Леда Гео Милева е българска писателка, Елисавета Багряна (Елисавета Любомирова

преводачка, деятелка на културата, Белчева) е българска поетеса, автор на детски

общественичка, дипломатка. Родена е на книги. Тя е родена на 29 април 1893 г. в София 5 февруари 1920 г. в София. Тя е автор Умира на 23 март 1991 г. в град София на на стихове и пиеси за деца. Дъщеря 97 години.

е на поета Гео Милев.



  • Прочети откъсите от стихотворения.




Ракета Звездички

...Отиваме далеко! ... Да ги пипна, да видя –



Ти, кукло, чакай тук – дали са те свещички,

сърцето ти е меко, или хиляди светли очички...

нали е от памук?... Елисавета Багряна
...Ще стигнем бързо ние На пързалката

до ясната луна ... Но щом стигнахме до края,

да видим що се крие как стана, не зная –

от другата страна... прекатури се шейната

и ний – на земята!

...Направихме ракета!



Тя всички ни побра. Аз ударих си ръката,

Момичета, момчета, скъсах си яката.

излитаме, ура! Бате триеше припряно

Леда Милева лявото коляно.



Влакче през града Но пострада клети Гого,

Чудно влакче върви през града... види се най – много:



То няма колелета, той загуби си калпака

а десет чифта крачета. и със глас заплака.

Леда Милева Елисавета Багряна





  • Припомни си какво научи в училище

за личните местоимения.
Открий личните местоимения в стихотворението и ги запиши.

__________________________________________________________________________________
Кое от личните местоимения не успя да намериш в стихотворенията?

Запиши и него. _________________

Състави изречения с три от местоименията, които си избереш.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________


  • В едно от най-хубавите си стихотворения поетесата Елисавета Багряна описва красотата на родината през различните сезони. Намери го в някоя от стихосбирките „Стихотворения за деца”, „Звездички” или „За вас, деца любими” и запиши заглавието му.

______________________________________________________________ ”





  • А сега, ако желаеш, може да оцветиш природните картини на четирите сезона.









  • Харесаха ли ти стихотворенията, които прочете?

☼ Запиши заглавието на това стихотворение, което ти е харесало най-много.

_______________________________________________________________________________


  • В трети клас научи, че нашата красива родина България има много разнообразна повърхнина. Какво ли няма в нея – планини, равнини, низини и котловини, красиви речни долини.

Сега ти предлагам да си припомниш някои от тях – нейните равнини, низини и котловини.
Спомняш ли си с какъв цвят се изобразяват на картата равнини и низини?
Оцвети:

Дунавската равнина, Горнотракийската низина и Задбалканските котловини в съответен цвят.





  • Разпредели културите от снимките по съответните места, където се отглеждат.


















  • Разнообразната природа предлага дом на много и различни живи организми. Хората забелязали различията и групирали организмите в три големи групи.


Хайде да си ги припомним




Растения – Прикрепени организми, които се хранят самостойно – сами произвеждат

хранителните си вещества.





Животни – Свободно движещи се организми, които се хранят несамостойно – използват

за храна растения или други животни.





Гъби - Прикрепени организми, които се хранят несамостойно – те се хранят с други живи

или мъртви организми.


След като си припомни, постави в правилната колонка имената на някои обитатели на Дунавската равнина, Горнотракийската низина и Задбалканските котловини.

върба, сърна, манатарка, бяла мухоморка, попово прасе, памук, дива свиня, овца, гургулица, бряст, комар, скакалец, степен пор, глухар, яребица, шипка, лисица, лале, водно конче, пачи крак, язовец, метличина, леска, авлига, червена мухоморка, полска печурка, глог, къдроглав пеликан, роза , сърнела, лалугер, къпина, кокиче


гъби

растения

животни




















































  • В едно от стихотворенията, поместени в началото, се говори за полет в Космоса.Спомняш ли си кое е то? Запиши заглавието му.


______________________________

Сега и ние ще ти покажем една чудна ракета. Но за да полетиш с нея е необходимо да я проучиш. Определи броя и вида на триъгълниците според странитe им. Оцвети ги съответно:

____ равнобедрени в синьо;

____ разностранни в червено;

____ равностранни в жълто.
/чертежа на ракетата да бъде без цветово запълване/


  • Оцвети светофара, за да е вярно написаното над него.


Пресичането е разрешено! Пресичането е забранено! Внимание!

/рисунки на три светофара/


Не забравяй!

Дори когато светофарът свети зелено, преди да пресечеш улицата, трябва да се огледаш.


Сподели с приятели:




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница